Re: [請益] 線上家教班草創初期招生不順
線上家教不該跟傳統補教相比。
四個相較項目：
(1)傳統家教，
(2)線上家教，
(3)傳統補教，
(4)線上補教。
原Po問題應該由(1)、(2)比較才對。
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家教最大的優勢是在於「客製」課程。
傳統家教因為面授，所以極易發現學生學習問題，進而調整教學節奏，達到最佳學習成效。
線上家教呢？
老師要發現學生學習問題就複雜化了，一瞬即逝的停頓、功課批改、觀察筆記抄寫等，都不
如面授時容易。
這就是線上與傳統的差距。
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但是有沒有辦法克服？
應該有：
(1)善用老師經驗
(轉為老師主導避大小坑)
(2)即時處理學習問題
(抓到問題並馬上線上輔導)
(3)誘導學生提問
(如何問在點上)
(4)教材特製
(任何科技輔助皆可)
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綜合以上，有沒有發現？
其實線上教學更累、更複雜化，尤其程度差的學生花費心力需要更多，但成效可能只跟傳統
家教相當(或更少)。
畢竟，我線上能做的事，我現場也能做。
另、以家教來講，區域性面授家教填滿課段還是相對容易些。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.168.29.31 (臺灣)
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設備、價格，也是組成「老師」的元素。
而效益極大化是正確發想，整個台灣都能觸及到，市場不可謂不大。
但是這個市場不會只有自己，出版社、眾多家教老師、數位教學者，甚至現在連傳統補習班
，都想著分食這塊餅(意指：金字塔頂端、肯自律的孩子)。
想想如何做出差異化，才會是脫穎而出的關鍵(其實也是眾多商業的關鍵啦...)。
加油！
※ 編輯: iamlucky888 (61.223.45.120 臺灣), 07/21/2021 12:50:47
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