Re: [請益] 轉職方向
※ 引述《tomato417 (tomato417)》之銘言：
: 想請問曾經轉職或是同事們有轉換跑道的兒美補教老師
: 通常會轉到甚麼或是產業和職務呢? (行政職?)
: 或是說對補教老師來說醉號入門的職務是?
我個人也常被家人問起這個問題，
因此也思考過回到其他領域的可能性。
（我比較特別，非本科系，是最近才進來補教業的，之前在外商法律事務所擔任秘書）
我的經驗是：廣告助理→秘書→兼職兒美→全職兒美→兒美+國中→安親班櫃台+兒美
未來的發展考慮：轉做主任、回去做秘書、其他行政職、馴狗相關（對你沒看錯）
: 我目前28yr
: 曾經做過非常短期的業務助理
: 但轉職之路非常的痛苦
: 好不容易轉成功了
: 帶我的人不斷的懷疑補教老師過去的經驗
: 我也承認國貿,商業的東西對我來說完全空白
: 讓我深深的懷疑難道補教業真的這麼不適合/不被允許轉職嗎
轉職困難並不是補教業的問題，大部分行業都同樣隔行如隔山，
況且，無論你在甚麼領域，
當你手上擁有一個30歲左右適任的職缺，
你會希望錄取的是junior還是senior的應徵者呢？
: 而我開始檢視自己的部分就是"工作步調" & "作息時間"
: 作息時間我可以慢慢去調整 這個都不是大問題
: 讓我非常頭痛的"步調"
: 各位也認同補教業的步調真的比起一般業界來說慢很多嗎?
我覺得相反耶，我開始從事補教業後更加注重自己的步調了！
動作太慢的老師很容易有學生沒事作而吵鬧搗蛋的問題，
因此老師必須要快一步地掌握學生的行動，
節奏明快的課程才會讓學生專心、並且充分吸收。
而行政櫃檯的職務更是要相當多工，
同時間內處理不同的事情，迅速作出優先順序判斷，再逐一快速解決。
常有家長說，看著我們的工作內容和忙碌程度，都覺得我們實在是太厲害了！
: 不管是學習另一個領域的專業知識、工作內容
: 甚至是我們處理事情的觀點上...(畢竟以前面對的是家長、學生)
: 而現在面對的是較具有商業關係的客戶、廠商
家長、學生，對我們來說，就跟客戶、廠商一樣具有商業關係，
亦同樣需要應對，我想這應該是各行各業的基本，
找到正確的應對方式後，才能去思考應對能力的問題，
建議你多觀察。
: "環境太單純、工作太單純、不適合"等莫須有的罪名就這樣被冠在補教老師的身上
無論是面試、或工作時，都必須要展現出在該領域專業的態度！
如果你表現得夠專業、夠優秀，沒有人會質疑你的背景經驗，
反之，你要讓它成為你的助力。
在從事廣告業時，沒有人質疑我念政治對這個行業毫無助益，
我反而告訴上司，是因為念政治，才擁有這樣分析和思考的能力；
擔任秘書時，沒有人質疑我的科系和廣告業常帶給人的跳tone感，
我當時說，這是在擔任助理時所累積的文書底和危機應變能力；
進入補教業後，沒有人懷疑過我是非本科、非本行出身，
（曾有家長問我是不是留學，或者幼教相關科系出身……）
當然，這也同樣是我先前的工作經驗所累積的成果。
若之後轉職，我想，補教業所教給我的應對能力、彈性、變化性和多工能力，
一定也會幫助自己面對日後所有的工作，
端看你要如何學習、如何運用罷了！
: 想請問各位補教業的工作壽命大概是到幾歲呢?
根據目前身邊的實例，
主任職如果具有招生能力的話可以做到50多歲，
兒美有人教到45歲，作文有人教到60歲，美術有人教到50歲，
這些都是跑堂老師，不算自己出來開班的。
: 2. 但如果只是單純想要當全職老師呢? 一般來說老闆看到幾歲以上會先擱在一邊?
有能力才是重點，我只能這麼說。
任何行業都不乏有人越做越怠惰，年歲越大就失去變化性與學習的動力，
不想被淘汰就應該要讓自己隨時上緊發條，
否則當你年老色衰（？）動作緩慢記憶衰退時，除了專業、特色和能力，
我們還有什麼值得讓人花錢請自己的理由呢？
雖然少子化嚴重到身邊補習班一間間的關，
但我還是勉勵自己，要將這份工作當成精緻產業在做，
畢竟現在生得起的家長一定都將孩子視如至寶，
就像目前的寵物業一樣，花得起的飼主不一定有錢，
但可以養的幾乎都有那樣的消費能力，
要生存就要走精緻路線才能維持品質跟水準。
至於我自己的轉業選項甚至還有馴狗相關，我想那又是另一個主題了。
希望你找到屬於自己的路囉，加油！
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01/25 14:47, , 1F
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