Re: [心情] 家長與老師角色複雜心情
※ 引述《makolau (存錢買房子)》之銘言：
: 我在這家頗富規模的佳X英語補習班 安親部 任教已滿半年..
: 帶的是23位六年級小鬼頭..
: 目前小男生間最喜歡講的休閒話題,不是性器官就是A片類的話題..
: 懂的教不懂的.. 甚至還會學A片的女主角或男主角的聲音..
: 也有幾位早熟的女生也會參予這話題...
先把帶頭說的小鬼抓出來個談,讓他了解什麼叫"尊重",並要求他停止這行為,
要注意,這風氣很盛的話,未來其他小鬼的家長知道這在補習班學的,那就不好玩了
再來就是要在班上很正面的宣導"尊重"這件事,並讓小鬼知道你的底線在那
如到這底線你會怎麼樣的抓狂~另還有一件很重要的,
就是要和帶頭談的小鬼家長知道這件事,取得和家長的認同並交由安親老師處理,
成功的話會帶來非常正面的效果
但有一個重點~就是要讓帶頭的小鬼很服你才行!!
另~23差不多了~再大下去你帶不起來,可能要找助教
: 身為老師及同樣是家長的我,教起來真是心力憔悴 ..
: 站在老師的立場,這樣擾亂秩序,我管的很生氣.. 但,想到還是有幾位受教的小朋友要照顧
: 站在家長的立場,這樣的孩子們,讓我想放棄,不想再教..
: 老實說,我帶的很無力... 剛開始,還會想有教無類!
: 但,看到孩子們給的回饋是如此的無禮和無知.. 會想放棄!
很難為吧!!先把孩子分組或坐位的安排
依好管~不好管~好教~不好教做為分組或安排坐位
但還有很多特別情況啦!所以還是依經驗來安排,畢竟這有關到班導的帶班風格和能力
所以先想一想怎麼安排對自己帶班最順手
而秩序嗎~讓他們知道你的底線在那很重要,抓到這點,你就會管秩序了
: 還有,班上有一位過動兒孩子..
: 數學作業是要一題一題教... 教到最後,我舉白旗放棄.. 拿解答給他抄..
: 因為他連基本的160÷12= ﹖ 都除不出來,還得我一教再教..
: 並且我還得每天記得按時給他吃藥...
: 如果,忘記給他吃藥... 他的動作,就會真的誇張..
: 連坐一張椅子都會跌倒,有時還會碎碎念,不然就是一直被其他人影響,或是他去影響人..
: 我若站在老師的立場看這孩子,我覺得是一個大麻煩..
: 我若站在媽媽的立場看這孩子,我覺得他很可憐....
: 唉! 當安親老師真的很辛苦.... 我都不知道我該怎麼辦才好?
: 有人跟我一樣的感覺嗎?
過動我帶過,大多吃藥就很乖,最好是和班上同學有區隔,但小鬼們沒感覺,
如何做到,這要主任安排了,最少主任招來的就要處理,不然為了他一個整班都不用帶了
過動的孩子在寫作業時就可以安排在教室內和同學一起寫
但對答案時,就帶他找櫃台老師教一下,國小的內容叫國中生都會,櫃台一定有能力處理
所以這件事要主任來處理,不然班上有這號人物真的會影響全班
且小六可是明年國一的命脈啊~不可不慎重也!!
另~不要給孩子抄解答,那只是教他不付責任,最少我當初帶的過動也不這麼做
因為~~這是身為一個老師的自覺!!
加油~找出自己的帶班風格,才能帶的輕鬆又愉快
還有~主任不是擺好看的~~有空多去吵吵他才行!
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教學最重要的是孩子對觀念了不了解;教育最重要的是孩子對人生充滿自信;並了解尊重
故要想讀書學習的都是值得教的學生;只要準時付補習費的就是優質的家長;補教心得啊
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