Re: [請益] 班導需要練習口才嗎?
小鋼你好:
由於你沒說明是在什麼樣的補習班擔任班導, 所以我只能用我的經驗來猜測你的處境,
我已經盡量寫成各種情況都適用的建議了.
1. 被要求宣導 "補習班的升學率高"、"補習班的師資優良"、"補習班的環境優良"
我會蒐集資料, 以判斷我任職的補習班跟同業相比, 是否真的符合宣傳資料,
如果你自己都存疑了, 說的話怎麼會有說服力呢?
2. 他們對台上老師的反應就比較悶
也是蒐集資料
(1)學生小考成績 : 成績都集中表示老師教太簡單了, 難怪學生悶
成績很分散表示老師教的大部分同學聽不懂, 還是悶
(2)找出hot spot : 班上總是有些人是小團體中的風雲人物, 跟他(她)們混熟,
直接問他們班上同學對老師的感覺, 切記這時候是你不是班導,
而是他們的大哥哥
p.s. 能掌握住hot spot等於掌握住八成同學的動向
(3)自己抽空聽課 : 自己判斷出老師教得好與壞之後放在心中, 把客觀證據(成績)
給老師, 主觀猜測(同學的建設性反應)用委婉的方式點一下老師
總而言之班導的職責, 就是做好 "學生+家長+老師+主管" 的潤滑劑
讓學生信任+服從你(不是怕你), 並且了解每個小朋友
讓家長能放心的把小孩子交給你
讓老師能知道學生的學習進度
讓主管能不用盯著你
3. 班導口才更好一點會招來更多學生嗎?
你自己想想你遇到一個舌燦蓮花的業務跟你推銷, 你會跟他買產品嗎?
要招生就要先把自己給推銷出去, 讓家長讓學生能信任你,
口才不是重點, 但是口才是加分工具
4. 還有甚麼話不會讓學生覺得無趣，又可以顯得很有內容的話呢?
你會問那段文字代表著你現在還不是它們的班導, 你只是一個處理班務的人,
請試著幫學生與家長來想想, 因為學生還小不會想, 家長忙著賺錢沒空想:
來這裡上課的目的是什麼?
如何達成目的?
(有30個學生就有60種目的, 家長和學生的目的不會相同的)
如何能讓達到目的的過程能更快更輕鬆?
有些人的目的太高, 如何安撫?(不要等學生上新聞了再後悔) 說服?
有些人的目的太低, 怎麼逼?
班導師是一個很有趣的職業, 除了當兵外很難得會有機會有一堆人丟給沒經驗的你來管,
這堆人可能是(社會人士, 大學生, 小朋友, 瘋子, 流氓, 殘疾或有隱疾的人士,
有為青年, 死白目, 天才, 定時炸彈), 他們能和平聚在一起就是一項挑戰了,
還要把每個人引導到你規劃的方向, 並且要顧慮到並安撫好(社...彈)的家長,
拿著超超超超超超微薄的薪水, 忍著超超超超超超機車的主管,能換來的什麼呢?
...
..
.
你自己挖掘吧!加油!
※ 引述《kop291 (小鋼)》之銘言：
: 各位好，我是一位大三升大四的學生
: 目前在一家補習班擔任班導師的工作(兩個禮拜)(工讀)
: 由於所帶班級的學生都是經過挑選的，所以非常乖巧
: 下課期間一定都等我下達"可以走動"的指令才有人會離開坐位
: 相對的，他們對台上老師的反應就比較悶
: (不是不理睬，而是眼睛睜得大大的看著任課老師，如長老一般毫無反應)
: 以上只是前情題要
: 我今天是要請問各位資深班導：班導的口才要很好嗎?
: 因為在這兩個禮拜內，我遇到了兩個有關於口才的困難點
: 一、
: 我負責的工作除了一般的課前準備之外，就是在任課老師來之前上台宣導教務
: 前兩個禮拜我都被要求宣導
: "宣導補習班的升學率高"、"補習班的師資優良"、"補習班的環境優良"等教務
: 當然，招生是必要的工作內容沒錯
: 但是我們工讀生並沒有受過完整的訓練，對此補習班也還沒有徹底瞭解
: 所以我只能用我對補習班的記憶(從小到大我只上過2個月的補習班)
: 和想像力來跟同學做宣導
: 可是在這兩個禮拜內我們補習班的人數還是停留在一特定人數上
: 不知是否和我做半套的宣導方式有關呢?
: 若是班導口才更好一點會招來更多學生嗎?
: 二、
: 我和我朋友分別擔任不同班的班導
: 今天我們的負責人各自找我們出去討論需要改進的地方
: 她所跟我講的不外乎是一些和學生相處的技巧，這些我都欣然接受
: 但是她卻跟我同學提到:"kop291上台講話的內容很空洞"之類的感想
: 就如一開始所提到的，我們班的學生對任課老師的反應不是很大
: 但是可能因為我比較孩子氣，而且想法跟他們比較接近的關係
: 所以他們在我上台的時候會要求我跟他們聊天打屁一下
: 導至於我現在上台時都會跟他們聊一下近況(5分鐘左右)
: 而不是一味的要求他們上課專心、要作筆記、要考好成績(但是在上課前一定會講)
: 不知道是不是負責人聽到我跟他們聊天的內容
: 而覺得我的說話內容很空洞。
: 請問班導在講台上除了宣導教務、要求班級秩序外
: 還有甚麼話不會讓學生覺得無趣，又可以顯得很有內容的話呢?
: 拜託各位班導及老師了
: **另外，補習班讓我真正見識到甚麼叫人心險惡...根本就在演玫瑰瞳鈴眼嘛...
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