[心情] 我有點受傷了

看板CS_TEACHER作者ilikemyname (噗嚕嚕)時間15年前 (2010/12/23 23:32)推噓6(6推 0噓 19→)

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說好了只是心情抒發不是寫作文喔各位請別鞭我> < 我在這家補習班工作已經邁入第三個年頭了是專任的國文老師（上台）整個補習班的國文課都是我在上的而自從我接了整個補習班的國文課之後主任就開始對我有不斷的「建議」他開始會跟我說國三班的補充要多一些像很多知名的國文老師上課都會補充很多東西就算考試不考也會補充因為可以增加學生的常識我也認為沒錯不可以只上考題會考的東西所以開始每堂課都增加些許的補充但是是依照考題做延伸的補充不是亂補充而主任也說這種打地基的基礎學生不會做所以連國一二也要開始補充也因此國一二我也比照辦理但因此學生這次段考的成績有了波動三年級有補國文的大都是班上的成績比較不好的一群我經過了至少三學期的努力他們這次國三段考成績平均可以維持在80多分我自己認為是個ok的數字一年級只教了短短兩次段考成績差的學生多半都進步了十幾二十分有好幾個拿了進步獎成績好的學生也維持在進步兩三分的水準班上退步的人不到全班的八分之一我也認為這樣的成績是ok的只有二年級退步了好多班平均竟然掉到66分主任就找我約談我問了學生認為自己掉分數的原因是什麼主任說因為他們的基礎沒打好然後家長反應是不要補充東西,只要把課內基礎打好就好我就說可是延伸補充可以讓學生懂得更全方位主任就說：「這就看你了,你是專業」而主任還說：「你知道老師分兩種,一種是受學生歡迎的老師 ,一種是可以教好學生的老師」我懂他的言下之意他認為我是前者（再加上之前幾次的談話判斷）這些話他還是當著另外一個老師在場的時候這樣講我覺得我當時的笑容一定很僵我微笑的說：「但是三個班,只有國二突然出現這種狀況,應該是適應不良,我會做調整」主任就說國三考那樣的成績其實也很不理想雖然知道他們是成績不好的人但有補國文還只進步那樣說到這邊我就安靜的微微笑而已了因為我知道主任的意思就是覺得我不會教再加上另一個老師也在旁邊我也不想為自己的努力付出做辯護了於是我就笑笑的說要回去上課了主任還跟我說沒事沒事我沒別的意思別想太多雖然從頭到尾主任都是笑笑的講不過透過他幾次跟我的談話我可以清楚知道他對於我的定位是教得很淺、只是受學生歡迎卻不會教的老師自從進入補教業開始我每天至少花七個小時在這份工作上面早期趕講義時期更是昏天黑地有時候半夜三四點想到可以補充進去教材的東西時還會馬上跳下床打開電腦弄進檔案上課時我努力想讓學生在三小時裡能夠學到最多這些我不敢拿來說嘴因為這是這份工作應該盡的責任但是至少這代表我的認真與付出學生的成績我不敢說全是我的功勞畢竟還有學校老師、學生個人、導師等等的付出我感覺難過的是我的付出不被當成一回事學生成績好不是我的功勞學生成績差卻是我的問題再加上最近的職業倦怠正在巔峰期我真的都快覺得自己真的不是塊當老師的料連自己都開始否定自己的時候真的是萬念俱灰！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.194.145.51 ※ 編輯: ilikemyname 來自: 123.194.145.51 (12/23 23:36)

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chis128

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