[分享] "補教"講義的另一面與講究.....

看板CS_TEACHER作者LaiFan (小賴)時間15年前 (2010/06/27 03:34)推噓7(7推 0噓 6→)

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我對自編講義其實一直有著很多想法....大家也可以多指教首先大家可以思考這幾個問題... 先拋開比較市面自修和自編講義的內容差異 1.學校老師選用自修...補習班也一本（不同）...學生該用哪一本為主本 2.若補習班為輔助教材？那補習班的進度和學校進度誰快呢？ 3.若是國文和英文版本的問題怎麼辦？學校沒有版本問題..補習班？？ 4.是老師要去適應教材...還是開創教材特色...... 如上課方式.特殊教法.特殊選題.自編題目..... 5.上課方式很多種...老師可以有自己的節奏感考前考+上課+課後考+作業.... 自修和講義誰能符合自己的節奏感我很同意前面老師說法, 若經驗不好所編輯的講義一定比自修亂但我認為即使如此, 也要著手於"開始編輯自己的講義" 但一開始就要努力尤其現在網路的發達分享會也"發達" 你很快就可以買到所有的自修收集到非常多的補習班老師講義甚至2手書攤買到大品牌的團隊講義要隱藏自己的心愛講義除非你不授課我認為要編製（剪貼各精華）的專屬講義已經不再困難...... 當然也有那種一定要自己畫圖的怪物老師...MP老師等換個方式講其實自編講義最大的優勢是"滿足自己在這個行業的成就感" 你開始覺得 1.上課的節奏是自己編奏的... 試題演練不多不少剛剛好... 作業出的剛剛好上課隨機小考題目也可以在講義內 2.講義的題目當然有別於一般自修的題型, 說真的以自然科來說理化的題目五本自修題目大概有60%都重複吧(一模一樣) 若選另外一本等於小朋友也練習了同樣的題型-->也沒什麼不好...但 3.會變成收集狂...我想我應該是...每次跟人交換或收集到就會從講義中大致判斷出老師的教學順序邏輯與族群..甚至用心與特色我也常在我的講義放特別教法.... 我知道大家都是很有教育良知與熱忱的老師但不可否認的是也有商業的一面我覺得我在編講義的無窮無盡迴圈中,教學專業成長了很多從觀摩很多老師的講義中也偷挖了很多寶（教法.特殊題目.課外補充）我收集了將近超過50套理化自編講義有了....網路上也有很多人寫信跟我交換我大部分也都跟人交換因為總有一天他們也拿的到沒什麼好隱藏的對於很多兼職老師我想的是你想要自己有多高你就要多努力我常和團隊的老師聊天他們都說自修大家在一出版大概都會去書局看光他所以你想要多個特色跟別人不一樣就要付出非常可怕的時間成本不過我覺得一旦有所小成果你一定會栽進去因為看到小孩子長大很有成就我想大家都很專業應該在教學方法上多加下功夫才能與眾不同我強烈的建議大家可以看一下潘老師的講義（他有分享過..可爬文）在去思考若你的補習班旁有這種對手的講義你要如何應戰當然每個人對人生與時間規劃不同我相信有的用自修也相當驚人可怕最後我只是想提醒大家幾點 1.認清補教和學校教學的差異與互補性.時間差 2.認清在商業競爭的環境中製造自己的優勢 3.認清在競爭的環境中別人的作法.與努力用心程度 4.認清自己的能力與時間在哪裡....需不需要尋求協助就這樣辛苦大家了編講義的大家辛苦了小賴 http://tw.myblog.yahoo.com/laifan-goldmedal/ -- 這是一個自然科分享的天地, 一群熱忱老師的天地 http://tw.myblog.yahoo.com/laifan-goldmedal/ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.64.134.116

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linshe76

06/27 06:58, , 1^F

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ShinozakiAki

06/27 10:43, , 2^F

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eillen

06/27 12:09, , 3^F

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