Re: [請益] 關於校用卷
恕刪原文....
其實學校教育和補習班教育其實可以細分來看.....
學校：團體生活（班級經營）.組織社團. 生活作息.五育養成...
補教：課業輔導與加強演練. 課外補充.
但在競爭的社會中, 補教竟變成了學生成績的訴求中心
我想校用卷. 試題篇. 偏版卷. 題庫. 講義. 輔助用書……..
都是老師在教學過程中可以使用的一種 "工具"…
好用. 現成. 不需花時間. 章節統整. 分類細. 題目多….
這麼多的優點也是導致學校與補教老師都採用的原因
也因為好用所以出版社都來出版相關產品
當然也容易撞牆….. 而互槓產生衝突也時而有之……
我個人觀點：
1.大眾資源（合法）觀點：
為什麼不能使用, 應該是說使用者是學校或補教不重要
重要的是使用的時機, 使用的對象, 使用的成效
我常常在想補教老師應該稍微會問一下班上同學相關資訊
版本. 進度. 書籍. 學校使用的相關資源有哪些
避免跟學校衝突, 互相尊重, 在此前提下把資源發揮到最好
不是去比較學校老師和補教老師的不同..解題的方式..
說真的老師會因為教學的地點. 環境. 對象. 商業模式而有所不同
不用互相攻擊, 補教老師可以強到學校老師也尊重那才是強者
2.補習班商業觀點：
誰不知道學校老師會用校用卷. 用講義. 很多學校老師還參與
輔助教材. 考卷. 模擬試題的編輯來出版..
學校老師的交流平台更多, 以自然來說實驗.科展.競賽更為專業
還有很多的研討會….所以我絕對相信學校老師的專業
我想補教老師應該從輔助. 深化. 輔導. 提升興趣等多角度切入
使不使用校用卷都不重要, 重要的是學生的成績怎麼提升(商業)
如果老師門有自己蒐集統整的講義.題庫.考卷, 行銷自己更好
回到版權的問題, 老師門所謂的自編講義.考卷題庫的版權？？
說真的要追究的話還不是大家用來用去, 除非老師自己寫書出版
或跟出版社簽約可以使用（我們團隊就可以授權使用某出版社的）
所以-' 想想該怎麼跟別人不同 又可以提升成績 創造品牌
3.專業教學角度切入：
其實有興趣想要往補教業發展的老師可以多多交流資訊, 蒐集資訊
以我來說台南市的私中班公立班學校自編講義. 補教競爭對手講義
市面上所有題庫.題目卷.偏版卷我都有, 我充分瞭解我的競爭對手
也充分瞭解學校自編教材的內容有哪些, 甚至市面上有關自然科
在販售的相關錄影產品我也大都有蒐集, 但用不了那麼多..會用的…….
你有多手資源決定你可以發什麼牌, 教學深度與專業也會有競爭力
瞭解對手要發什麼牌, 你就能有你的市場….
感恩指教 小賴
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