Re: [請益] 想開小家教班 大家幫我看看這封招生信
※ 引述《LionelMessi (Messi gogogo!!!)》之銘言:
前文恕刪。我想逐段提供一下自己的想法好了。
: 親愛的家長 您好:
: 小六數學是銜接國中數學的關鍵,現在正是建立孩子們信心的重要階段。很多人以為
: 國小數學差沒關係,等國中再努力就好,但若小朋友們此時就對數學失去信心,升上國中
: 後就會一直帶著對數學產生的恐懼感,如此下來,數學要學好會更難上加難。
可以講得嚴重一點。「小六是銜接國中的重要階段,特別是數學。以我的教學經驗,
由於這幾年教改對數學課程的刪減,許多在學生上國中前就應具備的邏輯推理能力
、運算觀念,往往刪去不教,影響所及,就是學生剛升上國一,在數學學習上立即
出現明顯的斷層,連帶打擊學生對其他科的學習信心。因此說『數學影響全科』絕
不是空穴來風。」
: 我是XX英語的XX老師,跟這些小朋友們相處多年,知道他們都是聰明的孩子。小朋
不用特別強調你是英語老師比較好,因為你以後要教數學。而雖然有家長知道你的
教學能力,但不代表所有家長(不論班內生或班外生)都知道。講白點就是「即使你
具有高度教學熱忱和教學能力,但沒有人認識或理解你,你對家長來說還是一片空
白」(家長知道你很會教英文,但不知道你也會教數學或不認為你就會教數學)
: 友們升上六年級後數學退步很多,絕對不是因為學習能力不好,我想原因不外乎兩點:一、
: 找不到學習數學的方法,二、害怕數學以致對數學失去興趣。有鑑於此,我想成立一個小
: 型的數學班,幫助小朋友們找到學習數學的方法,讓他們喜歡上數學。我的數學班學生人
: 數不多,且都是六年級學生,跟其他補習班一個班動輒五六十人或多年級混合比起,老師
: 比較能掌握每個小朋友的學習狀況,而且也比較有個別輔導的時間,幫助小朋友解決問題
: ,家長也不用擔心找不到老師反應意見。學費採月繳制,家長可以看成果決定要不要繼續
: 報名,比一般補習班期繳制自由許多,不用擔心不補後學費無法退回。
你講得太客氣了。是我會這樣寫:「成立數學班,不僅僅為了現階段孩子的數學成績,
更是替孩子的未來鋪路。不同於一般大型補習班,本班特別著重小班教學與個別輔導。
小班教學可以滿足孩子的個別差異,老師能照顧到每個孩子,更能保障教學品質;個別
輔導可針對孩子較弱勢的觀念做加強,真正切中孩子問題所在,提高學習效率。兩者
兼顧,補習才有效果,不會越補越大洞。」
: 現在報名每個月學費XX元,英文班舊生價XX元(五折),而且一次繳交四個月學費,可再享
: 9折優惠,也就是3月正式上課到6月底學費只要XX元。
: 初次上課要跟家長酌收教材費100元(包括日後考卷和講義的費用)。自修和評量可代為購買
: (費用不會多收,評量是上課用,自修則看家長意願)。以上費用和學費一同繳交。
噢天啊!絕對不要說「家長可視成果決定是否續補」。因為你要開班,就是要家長
交錢啊!也就是說不要有「我尊重你的意願看你要不要補」的想法,而是要有「我
開了班你就是一定要來補」的企圖。而且不要講這麼細,建議在總學費後加上「含
教材」或是根本不要列,也不要寫「評量或自修」,這樣你連教材也攤出來給別人
看了。否則家長看到你教材才100元,直覺反應就是「真廉價!看來不是多好的教
材」或是之後會跟你來盧教材費。而且如果讓同業看到這樣「坦白」的描述,會被攻
擊得很慘。
: 上課時間暫定每週X下午X:00~X:00,段考前會再增加一堂加強課,加強課是免收費的。下
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這個建議也不要寫,留著若有家長跟你盧學費時再搬出來,像是「媽媽可是你要知道
喔,月考前加強我們是不收費純義務幫忙的」
: 週X做為試聽預備週,歡迎有興趣的小朋友們前來上課,正式上課時間為X/X,本學期預計
: 上到X/X。若成效很好,暑假會開國一數學先修班,希望能和各位家長和同學們一同努力!
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這絕對不要寫!這樣會讓家長想「國一先修不知道會不會開勒!到時若不開,我
還不是要再找補習班?」改成「除小六課程,本班也規劃了國一先修班,有一整
套完整的課程設計。」或許你覺得反正只是給班內生看,寫了無妨。能保證傳單
不會流出去嗎?而且未來只招班內生不外招嗎?
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: 信件內容是我自己的心血,請各位板友手下留情,不要任意複製,謝謝:)
可以感受到你對家長的用心與體諒,但要家長再掏錢出來,家長未必能體諒或體會
你的用心喔!老家長熟客熟歸熟,但講到錢,人就會比較現實了。簡單來說就是你
幫家長考慮了各種情況,但家長不見得會替你著想。
因為不知道收費標準,所以不能推斷學費是貴還是便宜。但若要開班,至少原PO也
要有賺到錢吧!熱情與教學熱忱,還是要和現實連結會比較好。「教數學」「開數
學補習班」是很專業的,原PO一定要樹立專業的形象。要能在「教學熱忱」「理想」
「利潤」之間取得平衡,才能長久有動力經營下去。祝福原PO開班成功!
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