Re: [請益] 請大家幫小弟想一下傳單的標題

看板CS_TEACHER作者winjun (帥到臉好痛)時間15年前 (2009/01/15 11:20)推噓3(3推 0噓 1→)

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※ 引述《kondinsky (真男人)》之銘言： : 各位前輩大家好小弟是一個初出茅廬的高中數學老師 : 最近在設計傳單主要是介紹我的上課方式和一般補習班的差別 : 但是我想不到一個好的標題(標題是傳單最重要的部分) : 希望各位大大能給我些建議主要是想讓學生有感覺到 : 我的教材教法是針對他們角度為他們減輕負擔改善學習效率的這種感覺 : 有勞各位了 :) : 傳單內容如下 : 1. 上課不准抄筆記(效率太低) 一整章的講義大約只需要兩頁即可(書包可以輕一些) 人是需要記憶與複習的動物，我總是告訴學生：『你們不能太依賴我，補習最多佔學習三成，其餘要靠自己。』所以講義要寫得很清楚，複習與熟練。一本豐富且有調理效率的講義，在考試前會讓學生感到安心。 : 2. 一週一堂一堂課只需上2到2.5小時 : 完全不必加課段考前甚至能夠提前上完4,5遍提早下課去準備別科立意雖好，實做不易。每週只需上2到2.5小時，甚至還能段考前上完4,5遍，神人也！ : 3. 內容紮實：教學方式可以在你不會很累的前提下一堂課討論約20題的內容 : (進度只會超前不會落後有時還能一起討論AMC12之類的資優題) 一堂課能夠講到8題完整又清晰的題目已經很難了， 20題的內容真是遙不可及。搭配第2點來看，想必段考前已能上課加複習400題。 : 4. 一週作業在30題以下(通常約18-25題) : 5. 同一種題目你會課堂上看過4,5次(而不是作業寫到一堆重複題目) : 重複思考至熟練為止!! : 6. 不用題型教學也不死背解題技巧以邏輯和觀念解題 (廢話應該的…) 想必閣下學生都是資優生。對於觀念不好的學生，再加上學校課程不等人，該怎麼教？這不是講講觀念就可以了。不要把背題型和背技巧妖魔化了！背是逼不得已，背起來可以放在心裡慢慢消化。更何況觀念通了分數就一定拿的到嗎？別再讓學生用粗心錯誤來掩飾老師的缺點。 : 7. 在作業寫完題目都會的前提下每堂課可以打約半小時的橋牌而不影響進度 : (橋牌對數學和思考分析很有幫助是比爾蓋茲、張忠謀等聰明者最愛玩的遊戲) : 8. 80%的題目你可以在一分鐘內思考(而不是用背的)出解題的方法 : 9. 你的程度會強到覺得就算是前三志願的考題也不過如此小弟一點淺見，如果這些只是宣傳的手法話，那就另當別論了。 -- http://www.wretch.cc/blog/winjun 關於我們的二三事 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 211.78.173.12

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qopop

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try343

01/15 12:49, , 2^F

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loveonme

01/15 19:05, , 3^F

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