Re: [請益] 如何處理.....＝ ＝
※ 引述《mkee (mkee)》之銘言：
: 今天
: 我發現我教.....錯.....拉
: ＝ ＝.......
: 我原本以為有分號的句子就是排比句
: 但是，好像不是如此
: 明天要上課拉....我該怎麼跟學生說...
: 無言......Orz
: 很糟....
如同小嫩老師所說，請爬文，有很多很棒的相關討論喔 :)
: ＝＝＝＝＝＝＝＝我是分隔線＝＝＝＝＝＝＝＝＝
: 我在另一個補習班當輔導老師
: 但是學生在我解題時幾乎沒聽我說
: 很生氣，但又不好意思發作
: 該怎麼辦？
: 很言他們很討厭....很松他們就無法無天
: 無言....
: （因為那一個補習班，我不是他們班導）
: 明天要發薪水....但是心情很糟
根據mk老師的意思，您可能是一對多的上台解題吧
如果是這樣子的話，我想您可以
(1)請班導出面處理
(2)先暫停解題，講一段話吸引小朋友注意力
我都會在上台之前準備至少兩段以上的話，來吸引小朋友注意
(3)點小朋友回答問題
可以輕鬆的說，"ㄟㄟ少爺，你來回答我這個問題"
如果小朋友不回答你可以自問自答，但平時在台下埋暗樁的功用就出現了 XD
以上是我的經驗，mk老師有問題可以繼續討論喔 :D
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◆ From: 140.113.28.110
※ 編輯: butterbread 來自: 140.113.28.110 (07/10 01:17)
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