Re: 體罰新聞的觀後感~還有些感觸~

看板CS_TEACHER作者 (KCN911)時間16年前 (2008/04/06 13:47), 編輯推噓23(2308)
留言31則, 6人參與, 最新討論串2/3 (看更多)
: ===原文恕刪=== : 畢竟大家一起把小孩不會的地方教會, : 但是,說實在話,並不是每個小孩都上得起安親班, : 也不是每個家長知識程度都夠好啊! : 國民義務教育的本質 不就是要提升國民的教育程度嗎? : 但是 學校老師怎麼可以就這樣依賴安親老師呢? : 有時真的覺得不太公平,卻也無可奈何! =========以上節錄最後一小段====== 小弟學淺茲以個人所聞與版上前輩分享 小弟以為 現在正規教師 國民教育有嚴重的問題 除了教育制度等問題 還有年輕師資當堂教錯卻完全不知的問題 有很多時候會遇到小朋友拿著學校老師發的講義來跟我討論 有時候難免會覺得 學校老師現在都在做啥= =? 只好把正確觀念教給小朋友 再補上一句 在學校有空請教老師 看看老師是不是真的根本沒發現他自己講錯 再讓老師自己跟同學更正吧@@" 不過有更多的CASE 尤其家裡從商的比例特別高 會認為專業分工是絕對的 我自己不會教小孩 所以我送來安親班補習班 付了你錢 你一定要給我教到好 殊不知身教重於言教 家教重於師教!! 在家裡都不教小孩 只會要求補習班 這種才是可悲呀@@" -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.174.41.205

04/06 21:35, , 1F
這樣寫有點一竿子打翻一船人...@_@ 學校老師講義有誤應非
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04/06 21:36, , 2F
常態 也不一定是「年輕師資」教錯...
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04/06 21:37, , 3F
相信不管是學校跟補教老師 都不想誤人子弟的
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04/06 23:09, , 4F
我也覺得原PO一竿子打翻一票人 我也會常會覺得補習班課外教一
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04/06 23:10, , 5F
堆 有些超過該年級範圍 結果學生都拿到學校來問老師 > <
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04/07 09:18, , 6F
真對不起讓板上前輩見笑了
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※ 編輯: KCN911 來自: 218.174.43.79 (04/07 09:19) ※ 編輯: KCN911 來自: 218.174.43.79 (04/07 09:21) ※ 編輯: KCN911 來自: 218.174.43.79 (04/07 12:36)

04/07 17:24, , 7F
老師不用緊張...XD 大家只是討論,你有這種感覺,以及遇到
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04/07 17:25, , 8F
學校的錯誤教學也是事實,拿出來當作苦水吐吐沒關係的!
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04/07 17:26, , 9F
我自己也處理過好多老師教錯,錯得很扯,甚至該學校老師教
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錯的教法跟其他的學校老師教不一樣,可是這個老師還不承認
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畢竟他自己的班級又他改分數沒人制衡啊!這種經驗很多老긠
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04/07 17:28, , 12F
師都有,而且有少部分學校老師打從心裡就討厭補教老師,覺
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得如果補教老師教的跟自己不同就是補教老師不對,我就遇
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到很多,所以沒關係的!~這也是我為什麼要開這個版的原因
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04/07 17:30, , 15F
喔!不然就再踢卻版討論就好啦!
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04/07 18:16, , 16F
是小弟學淺讓板上前輩見笑了 相信版上都是學校老師 我走錯~
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04/07 19:25, , 17F
ㄟ..我們版不是補教老師版嗎?什麼時候變成都是學校老師版ꄠ
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04/07 19:39, , 18F
喔...樓上瀆職...還不遞上辭呈
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04/07 20:08, , 19F
都是L大版名取的不好啦....
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04/07 21:31, , 20F
大家都幫學校老師說話 可能是學校老師來這裡吧 讓大家見笑~
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04/07 23:35, , 21F
這裡的的確確是補教版 我也是補教老師 相信大家都是對事
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04/07 23:36, , 22F
不對人 沒有什麼"幫誰說話" 請把大家的推文看清楚
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04/07 23:52, , 23F
因為其實教錯都是個案,有很大部分老師都是很好的,所以
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04/07 23:52, , 24F
才有學校老師以及補教老師都認為特指某一種老師是種偏頗
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04/07 23:53, , 25F
大家都想教好學生的. 我之前看過我帶進門的一個新老師
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04/07 23:53, , 26F
他上課我在後面盯,說真的,我快吐血,下課後被我電超慘
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04/07 23:54, , 27F
補習班老師也有不怎麼具備實力的
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04/08 01:39, , 28F
樓上說我嗎?我是文組還要教理化的...
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04/08 13:03, , 29F
這個版歡迎各種聲音,大家不要想太多說誰偏誰的,對小孩好
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04/08 13:03, , 30F
比一些口吻上的誤解來得重要多了
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04/08 13:13, , 31F
是小弟的學生遇到爛老師比例太高 抱歉 各位
04/08 13:13, 31F
文章代碼(AID): #17-6GFkF (CS_TEACHER)
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