Re: [討論] 關於補習班的情形
在此分享一下之前念大學的台南，和現在有固定授課的新竹、花蓮情況囉 ^^"
*台南和花蓮的情況*
這兩個地方有一個共通點－交通不便。
台南市區沒有高速公路，最近剛建好的高鐵站對於北部人到台南也沒太大幫助，
至於只有頂級名師才在用的飛機，也因為機場偏僻、班次少、票價貴而令人敬而遠之。
(看到這裡請不要戰南北XD)
花蓮的情況也很類似，從台北過去搭火車要2~3小時才能抵達，班次又少。
這樣的情況之下，造成"小班多點"以及"補習班規模M型化"，
==>小班多點
因為易達性差，導致這兩個地區小補習班林立，
只要一個年級有10班的國中小，前面就是一排小補習班，
補習班的師資來源，好一點的是學校老師(退休或未退休)，
差一點的就是請流浪教師甚至在地大學的研究生或大學部高年級學生。
家長也很習慣把孩子送去這種社區型的補習班，
雖然學費可能比大型補習班貴一些，
但班級人數少老師好照顧，離家近節省交通時間和費用....等優點，
讓這些小補習班生存得不錯，且在競爭激烈下品質也不會太差。
之前在成大的夢之大地bbs看到有人討論小班多點，
我把這個論點跟台北新竹的補習班老師討論，大多被嗤之以鼻，
認為一個補教老師的養成就需要數年的時間，這樣的師資不可能把學生教好。
但是從近年來南北基測分數分布圖以及和有否補習的相關係數來看，
看似這些小班多點的補習班，似乎並非比大補習班還差。
==>補習班規模M型化
這部分就簡單說了，因為從外地到達台南、花蓮不容易，
所以這兩地的大型補習班就少少幾個，
(以花蓮來說高中只有"上上儒林"一家，國中只有"巨人"、"非凡"兩家)
透過強力的招生系統、全國性資源、較低廉的學費來吸引客群，
不過願意跋山涉水到這些地方的老師，
例如花蓮的孟X化學、啟X物理、宗X數學、林X揚數學、黃X宏地理、徐X歷史，
或者台南的X揚數學(王啟明第一代嫡傳弟子)、陳X數學體系的X彥老師、暘X老師，
會選擇落腳邊疆的理由，well....自己想想吧 :DDD
(ps.當然在下和這些老師相比都是小咖中的小咖，也不確定未來的成就是否成超越他們，
只是這種大型補習班的師資，比較對象是同規模補習班在其他縣市的師資相比。)
*新竹的情況*
新竹市鐵路、公路、高鐵都可以輕易從台北、台中、高雄抵達此處，
除了車站前一整排的升大學補習班、重考班外，國中的大型補習班也不少，
許多清大、交大、竹教大的學生會去那兒跟老師，透過此途而成為名師的時有所聞，
至於小型補習班發展情況就沒這麼樂觀了，因為師資和其他資源的落差真的太大，
小型補習班比較有搞頭的，可能就是"資優教育"這一塊，
一些竹科、工研院的家長花錢不手軟，又不願意讓孩子去那種大鍋炒的大補習班，
每月一科收3~4000，超小班(小於10人)的教學，補充課外題，甚至做科展、參加比賽，
只是要做這個，備課很費力，底子又要很好，對於老師而言c/p值未必划算。
綜合上面兩點，
所以易達性與否在某一程度上決定了這地區補習班的發展型態。
ps.其他縣市的老師，懇請來分享貴寶地的情況唷 ^^"
※ 引述《pbjojo (歐喔喔)》之銘言：
: ※ 引述《antidotes (您正在收看的是超級星光)》之銘言：
: : 大家好呀
: : 我一直有幾個和補習班教書有關的問題想問
: : 就是
: : 現在補習班這個職業的prospect（前瞻性)如何呢?
: : 畢竟
: : 現在生小孩的人越來越少了
: : 大家都說老師這個職業在過幾年後就不大好了
: : 因為會面臨到少子化
: : 這個問題好像以現在觀之
: : 確實是如此
: : 但補教界似乎還是很多人想要進去
: : 我想問問
: : 現在補教界是不是也越來越競爭了
: : 像很多國立大學本科係想到補習班工作
: : 也會遇到很多非本科係的來搶飯碗
: : 事實真的是如此嗎??
: : 現在補習班的薪水大概如何???
: : 有沒有人能夠說說現況
: : 因為我到目前為止只有家教的經驗
: : 我在想畢業後要不要全心全意衝刺補習班
: : 還是到往別的領域嚐試
: : 希望這邊有人能夠給予不錯的回答囉^
: : 謝謝
: 以下是根據我個人的經驗
: 我自己剛開始在國中數學約兩年
: 然後到高中數學發展約三年
: 還有跟一些資深老師談過的一些想法
: 不過我的活動範圍限於高雄縣市
: 所以希望其他地區的老師可以補充
: 想進入補習界要有心理準備,
: 這行業和演藝圈有點像
: 有能力又肯努力,也不一定可以成名賺錢
: 還要有機運才行
: 可是如果機運來的時候你的能力不夠
: 很快就會被淘汰
: 而在補習圈,一但被淘汰,想要回到主流市場就難了
: 不過如果肯努力的話
: 雖然不一定可以月入數百萬,
: 但是得以安身立命過個還不錯的生活是可以的
: 如果問賺錢的話,不算經營補習班的收入
: 單純就上課鐘點行情大約是這樣:
: 薪資大約可分領鐘點與拆帳兩種
: 領鐘點就是固定的,也不需要負擔招生與行政成本
: 通常就是補習班招好班讓你上課
: 除非人數有顯著成長,否則通常鐘點不會動
: (人數顯著衰落也不會動鐘點,通常就換老師了....)
: 拆帳通常會講好哪些成本誰負責,
: 基本上學生越多收入越高
: 國中的老師多數是領鐘點費
: 據我所知很多補習班都是,或者教補習班的包套課程也是
: 新手鐘點約1.2～2k/3hr
: 不過全新手的困難應該是在"從哪裡找課上"
: 要填滿上課時段通常不是太容易
: 要維持生活的話可能需要一些額外的來源
: 如家教或參與補習班的行政或招生
: 所以這階段除了自我培養,更重要的是讓補習班認識你
: 讓補習班敢讓你上課,想請你上課
: 一般老手(大概有6-8年經驗,補習班也信任你來上課)
: 每個月應該可有穩定的12～15萬（鐘點約3～5k/3hr)
: 如果是有擴班能力的老手20多萬可以期待(約5～8k/3hr)
: 如果有能力又有知名度的話30多萬也可達成(約10k/3hr)
: 不過除了少數中的少數"超級名師"外
: 鐘點費這樣已經不太可能再多了....
: 以上鐘點費指的是"固定上課"的,不是指演講或講座的鐘點費
: 如果是單科補習的話,也有的補習班是拆帳
: 通常一個學生的月費扣除優待後大約是1400~2800上下
: 原價高低當然看老師知名度與補習班的定位
: 通常是五五分,收入就看你能招到多少學生了
: 高中的老師領鐘點費或拆帳都有
: 小型補習班或全套課程多半是鐘點費
: 新手的話鐘點費跟國中差不多
: 不過也跟人數有關係,高中班的人數差異很大,(數十人到數百人都有)
: range也會大一些,新手也可能有3k/3hr的價碼
: 但是高中的進入門檻會更高一些
: 而新手之後的階段鐘點費的級距更會拉大很多
: 目前現存我所知的老師最高約20k/3hr
: 不過寥寥可數了,夠格的老師很少,給的起的補習班也很少
: 除非是大型補習班的高三總復習班或是高四班才有機會
: 不過以往的高四班興盛時期當然遠遠超過此數....
: 一般的補習班通常是拆帳
: 拆帳的比例就看老師的等級了
: 老師等級越高,抽成比例就越高,(師：班=7:3的也有)
: 不過當然也要付出成本
: 講義,輔導老師費用,房租水電,宣傳費用等
: 要看哪些項目是由哪一方支出
: 才能比較實際收益
: 通常補習班負責的是固定成本
: 老師負責變動成本的部份
: 不論國高中,
: 如果真的有招生實力,當然會往拆帳路上走
: 尤其國中,大概要有開補習班的準備會比較長遠
: 所以要具備一些行政能力比較好
: 文太長,
: 先說有關收入這方面的事情
: 大家來補充修正一下吧
: 至於補習班的發展,看有沒有版友先要說一說的
: 過兩天有空我再來想想
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我即將為你表演生吞利刃、嘴噴烈焰、凌空騰起、身首斷裂、刀劍穿心.......
但請不要問我是否感到快樂，這一點兒也不重要。
我的快樂與不快樂，一點兒也不重要。
ꄠ ．．． --史塔斐爾德半機械人v2.0
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※ 編輯: IamYourSlave 來自: 140.113.7.249 (03/21 01:33)
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