Re: [討論]關於班會上要討論根建議的事項還有要補ꔠ…
※ 引述《Streeway (ㄟ(￣▽￣ㄟ)﹏﹏)》之銘言：
: 關於實習 我主要分為~~兩部份
: 壹、暑假實習遇到的問題
: *醫院不願學生參與過多，給予雜事搪塞
: *實習生淪為醫院主管處理個人私事助理(ex：到百貨公司幫忙買小孩玩具)
: *實習內容無規劃以哪裡需要幫忙缺人手就將實習生派往之，甚至交由外包公司”使用”去
: 搬運貨物
: *向醫院反應工作內容的意見卻得不到回應
: *單位主管並無直接帶領實習生，對實習生的認真與否並不知悉，實習分數不符現實
: (ex：主管也坦承實習過後並不識得實習生，分數憑感覺打)
: *其他學校實習生皆有指導老師來關懷並和單位主管溝通實習內容
: *實習報告撰寫規定前後反覆，學生無所適從
: 貳、未來實習醫院及實習方式之期望
: *能考慮未來工作就業環境、機會
: *醫院有”教導”實習生的意願，且不吝教導
: *醫院能先提供完整的實習流程和規畫亦或是系上能提供醫院流程和計畫
: *增加醫院的選擇性
: *重補修同學的請假事宜系上或指導老師能幫忙和醫院溝通
: *實習醫院能儘早安排
: *減少實習天數
: *將實習時段提前至大二升大三
: *有需要撰寫任何心得或報告希望能於實習前就告知以便蒐集資料和撰寫
: *指導老師能到醫院關心
個人建議：
１.系上應該與大四同學共同討論，以學生利益為宗旨，共同商討四下實習的可行性。
原因在於，四下為各大專院校研究所的招生時期，以及各項國家或專業證照考試的
考期，同學一方面要為校內的專題做準備，一方面又要為校外的考試做最後的衝刺
，若再此階段做校外的實習，一來增加學生的負擔，二來系上和實習單位又要為同
學們的請假做一番的角力，四下的實習就好比大學聯考前你還去硬接打工和工讀一
樣，既對考試沒有幫助又學無所成。若系上有真正為同學的生涯規畫作長遠的考量
，四下的實習定有商討的空間。
２.四下的實習或許可以斟酌讓同學意願參加，畢竟同學的能力不一，各單位收實習生
的目標也不明確，再者，實習對同學的重要性也在某些程度上的不同，若能配合同
學的意願參與系上與單位的實習計畫也能提升同學在實習上學習的效率，系上更可
以和單位做研究上的合作，讓實習生參與其中，增加有意願的實習生在實務上的經
驗，讓日後同學對醫管這條路的目標更加堅定、自信。
３.暑期實習２個月，期望系上能為往後學弟妹作更加完善的規劃，至少也要能夠在兩
個月後瞭解自己學到什麼，而不是讓自己所選擇的單位像賭局一樣，賭對了就能夠
學到東西，系上先為我們所選擇的單位若不能夠提供兩個月的實習課程，那學生最
後所做出的選擇跟賭博有何不同？輸了要自認倒楣？
４.學生能配合暑期實習，固然希望兩個月當中能有所得，但若沒有做好實習目標、計
畫、進度、階段等單位的配合，那實習就會像打雜一樣，其重點是，學校教我們的
並非是打雜，而我們的父母一學期繳交五六萬給中山這台吸鈔機也不是來學打雜的
，如此說來我們就沒有去實習的必要。
５.若「實習」等同「服務教育」那學生大膽建議，一升二暑假既可到醫院實習，而不
用浪費三升四的暑期進修時間，一來可以讓學生提早認識自己若繼續走醫務管理這
條路往後的工作環境，二來可以及早確立學生的志向，已提早做好未來的生涯規劃。
PS.需要我濃縮嗎？如果需要的話跟我說一下喔！
: 還要補充的就寫上來 10/2 12:00 前寫上來喔~~
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推
10/02 09:27, , 1F
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