[請益] 要如何培養觀察力?消失

看板CATCH作者時間6年前 (2017/10/01 19:41), 6年前編輯推噓21(21推 0噓 87→)
留言108則, 16人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
請問一下要如何培養自己的觀察力? 我有一位朋友他的觀察力很強 就是當面對一件事情能很快察覺到別人沒有發現的點 或是當別人有不對勁的地方可以很快就發現 請問要怎麼做才能像他那樣? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.138.153.56 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CATCH/M.1506858109.A.4AF.html
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冷讀嗎？
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福爾摩斯嗎？
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推
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培養觀察力，一次先從一個細節開始觀察起，循序漸進
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推
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三樓說得對啊 這種東西要靠經驗累積
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細節很重要
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謝謝你們的建議，我會試看看 ※ 編輯: allen9527 (101.138.153.56), 10/01/2017 22:34:20
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培養延伸思考的能力
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想了解！！！！
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有更詳細的說明嗎
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學會說故事 學會描述細節
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好比一個寶貝球 他是紅色且亮面反光的圓蓋子 白色霧面的
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底座 中間是黑色的環 且有個白色按鈕
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不過畢竟假的 所以按鈕不能按 打開也不會有皮卡丘跑出來
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但這是在日本買的紀念品 儲存交換時期的美好回憶
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以上都是真的 只是具體描述世剛剛才想出來的
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如果隨時都具有類似的能力 那察覺到別人不能察覺的 很容易
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推
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可以再延伸這個寶貝球能夠做什麼，不習慣可以用寫的
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察覺細節 不是叫你過度延伸
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除非真的要查 不然你延伸寶貝球事沒事找事阿?
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還可以思考材質，製造方式，什麼樣的人會買
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多多思考為什麼
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為何不能延伸一個寶貝球？ 一個商品的製程、或是目標族
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群、去嘗試理解商品開發者的思路以及目標客群的想法，這
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些都是很好的練習啊
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有觀察力可以發覺到一些細節，能進而養成洞察力則是可以
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看出這些細節背後的意義
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延伸的意義在哪裡? 你講出來好了 我聽聽
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實話是我不相信你能講出什麼來就是了
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意思應該是說 這個寶貝球是用什麼材質做的 為什麼被皮
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卡丘尾巴彈好幾次也沒壞是什麼原理讓寶貝球這麼堅固之
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類的吧 個人感想 不過總覺得講那麼多細節沒什麼意義個
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人也不喜歡講話不說重點的
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不過跟女生閒聊的時候很有用就是了
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你可以先練習判斷 哪些人對你的建議是真正有用的
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還有一點是要對方感興趣阿 哈哈
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我已經把意義都講完了你這樣都還沒發現哦？
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那我也不用浪費時間了，你聽不懂的
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先丟幾個關鍵字：行為、表情、語言、基準線，有機會寫一篇
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探討。
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還有 30 則推文
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不管你讀什麼科系，不要只會接受式的「讀」；你始終堅持
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只要察覺細節這一點，並對延伸思考考嗤之以鼻，現在發現
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這個立論薄弱，又趕快提出一個未曾說過的「原創」的論點
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，更心虛的說自己是暗示，甚至把自己比喻成老闆般的上位
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者來掩飾，小動作太多反而更突顯你的不足啊
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不論你要原創的是理論、繪畫或是詩詞音樂，只知道觀察細
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節根本沒辦法讓你有更多創作的能力；為什麼我鼓勵原PO對
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一件事物觀察之後要去延伸所看到的細節？試著去思考那些
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細節背後的意義，就是在幫助邏輯思考與想像力，更可以練
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習歸納出結論；一開始的結論對錯不重要，透過時間的增長
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自然會慢慢修正自己的思路，結論的正確率也會慢慢提高；
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久了之後當然可以敏銳的察覺一件事物背後所代表的真正意
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思；
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這就是為什麼很多人去藝術展看一個作品只能說出「哇，這
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個超美的」「這個好厲害，超酷」之類流於表面的感想，而
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有些人卻能藉由作品的細節產生與作者之間的共鳴，或是產
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生不同的體會而有自己的思想；
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甚至電影中張無忌學太極拳也跟延伸細節有關：為什麼一開
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始學都要一手一腳慢慢去模仿太極拳的架勢？因為他什麼都
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不會，只能先從最表層的「武功招式」開始學手怎麼擺，腳
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怎麼踢的這種小地方來感受太極的以柔克剛；到最後張三豐
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要他忘掉那些一招一式，就是要他忘掉師父的影子、忘掉那
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些招式細節，去體會太極的意境，打出只屬於自己的太極拳
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，到這個境界心中已無太極，但一靜一動皆為太極。
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好了，我都講得這麼細了也舉出很多例子了，也不指望你可
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以接受啦；以你的程度聽不聽得懂我都很懷疑，我會替你祈
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禱，希望你只是死鴨子嘴硬不肯接受事實，而不是真的那麼
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.....愚蠢。而如果你要當老闆我會建議你不要，我看過太
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多自視甚高，為了面子不接受別人的觀點，死撐到最後還是
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失敗的人了，真的要的話建議你去開自助餐，在自己最熟悉
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的領域也許你可以闖出一片天空
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臉已經爛了 不要再打了
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觀察力...覺得這和心思細不細膩有關，後天培養也是可
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以，就是多觀察+經驗累積，延伸沒有不好，因為很多人
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都只會看到寶貝球的表面形體，但不會思考為何會創造出
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「寶貝球」？與生活社會趨勢有關？是什麼樣的環境導致
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這個趨勢？
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小一點，可以放在個人身上，觀察周遭的人的細節，細節
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都是和生長環境有關，觀察久了也許就能預測判斷對方
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的下一步行為
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