[分享] 學語言VS搭訕學習(repost)
1.抱歉,因為手機上看到文章行都斷一半
而且全部發在一篇用手機看也似乎不太長
所以重新刪去重發在一篇
2.如果你懶得看,可以用聽的。這是tts朗讀版
http://picosong.com/GzSG
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學語言VS搭訕學習
學習語言是我的興趣,自從有了GOOGLE以後,人們學
語言的管道更是靈活。我還記得小時候,在日文補習班
裡頭都是大人,因為沒有朋友,因此上課一直鬧老師。
實在受不了我一直打擾上課,有一天年輕的男老師垂井
先生牽著我的手腕到教室門口,用生澀的國語問我:"
你到底想不想上課?"就算是小學生,也聽得出老師嚴肅
沉重的語氣,其實是一種溫和的警告,與輕鬆搞笑的他
一反常態。那天晚上,我記得對我媽哭訴著沒有朋友的
原因,從此之後沒有再去上課。
在研究所時代,我也記得,我在高雄的某間書局裡頭,晚上
看著一本覺得編輯得不錯的韓語自修書。雖然說都是簡單
的,那天晚上這樣看,也漸漸懂了不少基本的文法。也曾在
電腦教室裡等著老師來上課時,我用簿子寫著韓文單字,想
要用寫單字的方法學會唸韓文字母。當時同學在旁邊看了,
還問我:"你在寫什麼?""韓語。"我告訴他。平常喜歡棒球的
這同學聽了,身子往後一仰,笑著質問:"學那麼多語言幹麻
啊?"
短短幾年,學韓語蔚為風潮。算是僅次於日語的主流語言了。
雖然當時的我學習的動機,只是因為韓國人講韓語聽起來比
日語更有感情,也覺得台灣附近就中日韓幾個國家,如果以
後要做生意,總是要學的。沒有想得那麼多,也不會跟風,
由於社會的學習風潮決定自己的方向。
至今為止,我接觸過的外語也約十幾種了。八國聯軍、甚至是亞洲
讀法繁複的柬埔寨語、像是許多泡泡和圈圈的緬甸語,跟幾何形狀
的外星球文字的伊努克特文,我都曾嘗試著去學基本的認識讀音、
簡易的文法。我在想自己是不是有強迫症,看到了不會唸的外國文字
就覺得不對勁。
看到這裡,相信有的人會驚嘆;相反的,也有人會鄙視。
兩者都有他們的道理。驚嘆的人想那麼多種的外文,
"我連英語都不太會,你能學那麼多種…."
而對我這麼做,覺得水性楊花的不以為然的人則會想:
"一次學那麼多種語言,只是沾醬油罷了。你這樣沒有一樣是說得好的!"
他們都說得沒錯。
現實的世界裡,本來就常發生個人的觀點不同,而產生不同
的價值評判。同樣一種行動,也幾乎都有好壞兩面可講。
說真的,迄今為止,能被我用來當成溝通工具與工作的語言,
最多也只有英語啦。就連自小就開始接觸的日語,如今我尚
不能有信心能夠流利地與日本人溝通。更遑論學習時間更短
的一些其他語種。
但是,有一句話說得好:"三十歲以後,要靠利息過活。"
這句話是出自日本漫畫<東大特訓班>的作者的另一部作品<
轉職必勝班>。我對這句話起初不太明白,我想說:"人活到
三十歲就有那麼多存款可以生利息養活自己了?現代人即使
是每個月也存不到多少的錢啊!"然而,要正確理解這句話的
涵意的話,不能把利息當作是金錢的利息來解釋!
作者的意思是說,無論是誰,生命中都有著別人無可替代的
經歷或經驗。賣肉圓的有做肉圓、行銷肉圓的幾十年的經歷。
你是可以在幾天內學會如何煎肉圓、試著賣出一碗肉圓,任
何人都可以,但是,如果要說寫出一本<如何在十年把肉圓店
舖從一變到十>,只有肉圓店的老闆才能寫。他才是用了半數
生命的歲月在做這件事的人,只是不保證這本書寫出來以後
有什麼銷路而已。但是至少讀者應該明白我的意思。
現在,可以說,我就是那個肉圓店的老闆。由於我長久反覆
地做接觸一門全新的語言,並且學習到了基本的知識。在這
段路上,不好意思,我得說如果有人要比我對寫一本
<兩週內,阿富汗語從讀音到說肚子痛>這種標題的書更來得
有資格,那麼他必須比我花更多的時間!其實寶貴的不是那些
短時間精通的某項才藝,而是長時間的熟稔習慣著一件事的
經歷。每個人都有這樣的"本金",而那句話所謂的利息的意
義,即是這時間累積而成的本金的衍生物:你可以寫書啦、
錄音、演講或者是開課,在網路上發文分享。現在資訊社會
中有許許多多類似這樣的管道,然後你就能產生經濟收益。
這才是那句話作者想說的內容。
真的,不管什麼經驗都行!比方說,假如有一個男孩如果愛上
一個女孩,從此每晚,這男孩都持續站在她家樓下電線杆旁,
望著她的窗口….直到隔天日出。就這樣站了五年、十年,在
銷售<苦守她的五年夜晚>這本書或者是電影方面,世界上應
該沒有第二個傻男孩有跟他一樣的經歷,他就占到一塊智慧
財產權的市場了….。而學過經濟學的人都知道,獨占者將在
市場中享有一個特殊好處:
能不理會競爭者與需求,逕自調整價格,取得利潤最大!
所以說,在入門外語這方面的建議,你們應該參考一下我的。
雖然今天我想講的是,有關於學語言與搭訕學習。論搭訕的
實務經驗,我坦白說,極為匱乏,至於主動出擊而致勝的感
情經歷,容我"誇口",也從來沒有;而像是色情小說男主角能
夠以「閱人無數」這詞來形容,更是跟我本身的情形相去甚
遠。
「那你有何資格告訴我們有關搭訕學習的建議呢?」很遺憾,
慚愧的我只能把"依法不依人,依義不依語"這句話拿來作為
一塊擋箭牌。
本來這句話是佛教裡的教誨。佛陀提醒我們當我們聽到一番
道理的時候,先不管言者是誰,而要以自己的頭腦對這番道
理思考看看。這對於一般人來說,其實不是容易的事!在資訊
龐雜的現代社會中,我們要看的東西那麼多,對吧?像是我考
慮一本書的價值,偶爾也翻到書背找一下作者是何許人
也?究竟他是不是本行,然後在功跡卓著之字裡行間裡,點著
頭說:"哦、是啊、是啊,原來是這樣…"
但是這時,不可否認,也有可能有某個歪打正的小子,無意
間說中某件事的正確解答。只是眾人聽了也極為有可能,因
為先入為主的偏見,可惜地把聽到答案的機會給丟失。任何
的學問都有可能是這樣。
首先我要先說,搭訕這件事其實是很簡單的。就跟學法律的
時候,法律的書會這麼寫<民法>與<刑法>的不同在於:「吾人
自呱呱墜地起,便與民法脫離不了關係,而刑法則有可能一
輩子都不會接觸到。」同樣地,搭訕也是。任何的新關係的
建立,廣義來說,都是一種搭訕。新的同學、新的同僚
、新的網友,許多的新關係早已經構成了我們人生許許多多
的歷史,你早已經搭訕過無數次。只是,別忽略新關係開展
以後的感情交流與關係深化與維護關係的工作,同樣也是我
們的人生歷程。
但是久而久之,或許是男女差異,有些人與異性的關係建立
發生問題。各方面的問題都有,從開頭的關係建立不起來、
無法關係深化、感情交流障礙,以及關係常常迅速中斷跟手
機斷訊一樣,但是在本文中不可能一一細論。今天的主題是,
有效地學習搭訕,找到願意與你建立新關係的對象。
然後你能開始去像是一個畫家在畫布上,在你與她或者是妳
與他之間,揮灑你所想要的顏料。很棒的事情是,你可能成
為一個藝術家。每一段的關係你可以隨心所欲地按照你的想
像,讓它是看起來美好的樣子。然而這一個夢想,卻必須要
按部就班地從學習搭訕這件事來開始實現。
我最近在想,成為一個所謂的PUA很不容易,但是做一個戀
愛教練或搭訕導師應該更困難。前者只要能夠以自己的風
格,完成關係建立到維持的每個部分,達到駕輕就熟;後者還
必須凌駕這之上,必須要能夠幫助他人,以別人較能適應的
方法為他設計適合的關係操作流程。因為關係是建立在人與
人之間,人並不是只有一種,關係也會有不只一種。是不是?
但是,戀愛教練或搭訕導師,作為一個關係的專家,即應也
了解怎麼去以不一樣的風格解決別人的關係中所發生的問
題。
這的確就是比只當一個PUA來得複雜而頭痛了!
但是,另一方面。我又想,最高明的戀愛教練,能做到的最
出色的成就,是什麼呢?是能讓一個什麼都不懂得"挫男",變
成萬人迷?還是幫助一個為女朋友變心煩惱的男孩子挽回女人?是嗎?
不知道你是怎麼想的,但是我認為,戀愛教練努力
能夠做到最出色、最偉大的成就,是那麼樣地簡單..
就是---
"讓每個人都能無所畏懼,自由自在地去與想認識的女(男)人(孩)搭訕。"
或許你會詫異地表示:"就…就..就只有這樣!?"
對、是的!就是這樣!
真的,這就是一個戀愛教練最高最高的成就了。我誠心且認
真的以為,這個簡單的願景,看似平淡無奇,但是如果能夠
每個人皆如此,世界上將有無數的戀愛煩惱被解決。只要戀
愛教練把一個男人訓練到如此,就算是再挫的男人,只要他
是個無時無刻,敢心無雜念地不停地跟世上所有的女人敲一
敲門,他等於已經看到了一個完美的女性微笑地在某處等著
他了!
這非常美好,是嗎?可是現實並不是這樣子。即使隔著僅僅再
五六個女人的拒絕之遙,你就能夠遇到那個願意與你廝守終
生的伴侶,迎接一個幸福的人生,你/妳卻受到社會制約、人
生經歷的陰影、感情經驗的挫敗、同儕人際壓力的阻攔、自
卑感、沒有行動力,等重重的阻攔。讓你在這一端怨嘆,而
她/他則在另一端等待。說是沒有勇氣,是一個主要的因素,
然而,我們更要知道除了勇氣,還有其他的關係。
以學習語言比喻學習搭訕,一個PUA相當於能夠流利地使用一
門外語的人士。一個挫男呢?他不敢開口,即使他背了單字、
學了句型,但是他就是有種心理壓力不敢開口。我們知道
在外國人用外語面前隨心所欲表達他的想法,最初步是開始"說"
可是就連大學時念的是英文書的人們,也有口語不流暢的,也不願說的。
這不是再背多少單字能解決的,或許可以,但是請注意我的
重點。依義不依語,我的文字描述可能錯誤,可是我想表達
涵義,在於指出那份學了許多年英語,卻沒有辦法說的詭異。
如今,在反覆接觸不同的外國語以後,等於我經過了來來回
回大同小異的歷程。聽說埃及人的數學發達原因來自於尼羅
河每年都會氾濫,因此他們不得不被迫每年都丈量農地。我
呢,也好比一個常常出國又回國的人,如果說最快的出國
路線、跑機場,我想方法我可以摸到熟了。這是一種經歷上
的反覆體驗才能學習到的動態過程。所以我說,學習外語從
字母音標到詞彙與文法、到會說一句外語,了解英語的人跑
過幾次?一次。學英語又學日語的人,兩次。如果是學過四十
門外語的人,則有40次。在相對於一般人只有一次到數次的
水平,學過四十
門外語的人,他想必會歸納出一個最有效率入手一門新外語
的心得,還有技巧。熟能生"巧"嘛!
對於學外語我會說,大致流程就是這樣:
1. 無論是哪門語言,就是先會念。所以找到音標字母的學習
資源。
學完外語的念法是初步,接著如大家所熟知的,是把表示
意義的關鍵語法
都學會,同時,儘可能擴展詞彙量。
↓
↓
2. 詞彙部分。
各國語言要達到可使用程度,依據詞彙類別,量都都是差
不多的:
動詞約1500個;
形容詞約1000個;
名詞則分人、地、物。其上三者加起來,詞彙總量約7000
個。
但是重點在於它們在你大腦內的網路連結情況很好。
因此除了記憶起單字的意義以外,其實學習外語的辭彙正確
方式應該是要"把時間利用在建立字的連結關係"上。
這就是關鍵!
這就是關鍵!我強調了兩次。
欲知詳情,其他關於語言學習的操作流程,請參見我在
language上的發文。
因為我今天想說重點的是搭訕學習與學習語言。
學問是觸類旁通。所以,談到這裡,有搭訕經歷的讀者能不
能稍微能夠認同搭訕學習與學習一門新的外語之間有種相似
性呢?
現在我們可以拿起一張白紙,好好地回想自己初遇一名想識
的異性的時候,你腦袋中的行動計畫,畫下製造產品或決策
類似的流程圖。
蠢蠢欲動的你,開始想要採取行動。假如我們自出生到現在
都沒有經過社會制約、影視劇情、人際挫敗的負面影響,我
們應該都是想怎樣就怎樣吧?
尤其是,如果我們不會在被拒絕被打擊以後受到任何影響,
那麼其實我也不必多談。
你應該開始建立一個屬於自己的"模型"。事實上,一個好的
模型或許是存在,但並不必要!為什麼呢?
假設我有一個最棒、最完美的模型,你有最棒最有效的慣例、
開場白、收場的腳本,與最強大,富吸引力的外貌與人格以
及其他條件。然後----你只用:「1次。」就好比一個人用最優
美純正的口音,說了一句最有深度與內涵的法語,
他將在瞬間得到你的欣羨目光,說:"天哪!你法語說得真好!"
可是,他一輩子就只說這麼一句。他仍不算是個會說法語的人,不是嗎?
所以許多人都在討論腳本的問題、也有討論模型的安排。可
是,最重要的重點其實不過只是無所畏懼的使用你擁有的材
料。你可以分別去學各種的舞步,每種流行舞步,其實拆開
來都是一般人學得起來的動作。但是流舞跳得好的人能讓你
看到他把這些簡單的小程序一個一個安排然後串連起來,組
織成令人炫目還有驚嘆的幾分鐘舞蹈。
肯用心的人都可以,可是重點在於,你要開始跳舞。移開椅
子,張開雙腿,舉起手臂,對照鏡子糾正自己的動作。你會
在該跨出下一步的時候忘記該用哪隻腿,明明你看舞蹈教學
影片你是認為那挺容易的。但在一支曲子要流暢地播放的時
候,需要「你配合節奏、在對的時間做對的事情」的時候,
就是忘記了。
搭訕以及成功自然地關係建立,是不是也需要「你配合節奏、
在對的時間做對的事情」呢??或許我應該把標題改成跳舞學
習與搭訕學習,而不是語言學習VS搭訕學習。但還是一樣,
請各位明白我的意思,依義不依語。你願意和他用中文聊天
的人也是應該能夠使用正確的
文法表示他想說的意思、搭配適切的詞還有在對的時候做正
確的回應。
例如與一個外國人用中文打招呼時:
中國人:"嗨,喬,你早啊!吃飽了沒啊?"
喬開口說得結巴:"噢、我….嗯.…呃"
或者是:"是的,我吃飽、沒吃飽了。"
這聊不起來。
就跟一段新關係建立不起來一樣,我們在說話與學習語言這
方面,
不在於說什麼,在於說得怎麼樣。這不一樣。
今天說的,很多。我不得不用三篇的篇幅發文。其實我心裡
頗為難過。雖然不是搭訕了千百次的我,在此講述了一點對
搭訕此事的看法。
嚴格來講,這甚至稱不上是篇"搭訕心得",因為並沒有經過
我在外面與一個女孩互動,然後回來告訴你們結果。可是我
也不是在打高射砲,除了自稱能有效地入門語言這部分的言
論外。如果我是那個歪打正著,湊巧說對了的小孩,那麼我
十分幸運,也十分榮幸,得以傳遞一點有用的東西給同為泡
學學問追求者的各位。
但是我希望讀過這篇文章的人,能夠把一些材料還有搭訕的
想法:
你認為怎樣能夠吸引他的注意力、你認為如果他對你有好感,
接下來你該做什麼?如果他不理你,你該怎樣?濃縮成一個簡
單的流程,記得把它拿來對你認為可以使用的對象去用吧!
即使如此,還是提醒:重點根本不在於你用什麼去搭訕,而
是你用無所畏懼的心去找尋,然後一切自然會開展的。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.78.38.30
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CATCH/M.1488700985.A.129.html
※ 編輯: sargent (42.78.38.30), 03/05/2017 16:15:13
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