Re: [請益] 請問該怎麼繼續?

看板CATCH作者 (躲都躲不掉)時間16年前 (2009/10/19 19:23), 編輯推噓3(302)
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看到大大您的發文~~ 讓我想到七年前我在追前女友時的狀況~~ 話說當時我是在圖書館看到她~~ 注意她快一個月了~~ 有一天~~ 我決定寫一張紙條給她~~(因為我跟大大您一樣害羞@@) 內容我有點忘了~~ 不過我記得內容有提到 "如果妳願意和我做朋友的話...我在外面等妳" 就降...紙條丟給她之後...我加快腳步走到外面陽台...等~~~ 等了十幾分鐘~~~ 我心想應該沒機會了...她一定認為我是個沒鳥的男人~~~ 就在我準備轉身走人的同時~~~ 有人走過來拍我的肩~~ 回頭一看~~~ 是她!!! 她也很害羞的把我給她的紙條遞給還給我...就走進去了~~~ 我的紙條裡她補了幾個字 "我叫xxx,很高興認識你,我和朋友要一起去吃飯,你要來嗎?" 我樂昏了~~ 一走進去~~ 看到她在樓梯口等我~~~ 就降跟她邊聊邊下樓(聊什麼不重要,因為我也忘了..重點是..不要都不講話,!!) 然後...我沒跟她們去吃飯但是在離開前就問她 "可以留個聯絡的方式嗎?mail、即時都可以" 然後她就留電話給我了^^ 之後...就把到了...呵 不過當時我超緊張的~~ 跟她在一起後,她說那時我跟她聊天要電話的時侯...手一直抖= = 雖然在一起三年多後因為其它因素分手了~~~ 但至少沒有遺憾~~~ 大大~~ 丟紙條不是不好啦~~~ 只是我覺的你跑的太快了~~~ 她還來不及回應你就跑了~~~ 加油!! 為了自己的幸福...gogogo~~~ ※ 引述《nanakobest (bestnanako)》之銘言: : 建議以後盡量不要使用丟紙條的戰術 : 如果使用的話 給了她紙條後也應盡速與她攀談 : 你可以直接告訴她因為你比較內向也沒有這樣和女生說話過 : 你提起很大的勇氣想和她說說話 : 之後可以利用在補習班遇到她的時候跟她借筆或問她一些補習班的事為由 : 先多跟她聊天 等聊天的內容比較深入後在和她交換電話 : 祝你成功 : ※ 引述《ason (要更有擔當一點)》之銘言: : : 性別:男 : : (男/女) ->發問者性別 : : 問題類型:認識+追女 : : (個人魅力提昇/認識/追男/追女/情侶相處/分手中(後)/其他) : : 自己個性:超級被動+害羞內向悶騷 : : (請以20字內敘述自己的個性): : : 對方個性:應該蠻open的...目前看她朋友不少... : : (請以20字內敘述對方的個性): : : (若是追男追女,請註明雙方如何認識。如同班同學、同事、社團、街頭搭訕......) : : 1.問題背景: : : 一開始是在補習班遇到她.然後有一次互相對到眼後~她開始知道我這個人.有一次很好玩. : : 我從走廊另一邊要走進教室~她在等電梯.當我跟她接近時先互看一下.然後兩人都避開視 : : 線後1-2秒又對到.再走個幾步過一條大柱子兩人又對一次眼>///<...之後就常常會注意她. : : 因為她有時會坐我後面.還有一些因素.加上要開學了...怕遇不到她了.所以我就用了很爛 : : 的丟紙條戰術...更弱的是丟了我就回家了= = : : (內容大概是交換msn之類的.我留msn和手機) : : 結果當然是沒有加我啦...後來發現她跟我是同學校的.我有看到她.只是不知道她有沒有 : : 注意到我.之後利用假日去補習班又遇到她了.有時學校也有遇到.不過我都只敢看她. : : 卻不敢上前說話.只有眼神的交流>"< : : 2.目前狀況: : : 假日補習班會遇到...運氣好的話~學校裡也會遇到她 : : 她應該是要考國考.我是苦命研究生 : : 丟射後不理的紙條後就更不知道該如何開口了 : : 因為她在補習班會跟一位女生在一起念~我現在只是孤軍一人 : : 3.我的疑問: : : 因為我真的很被動...往往都想一堆要跟她說的話和如何開口認識 : : 有想過再丟紙條...不過朋友都極力反對用這招 : : 所以想請教該如何繼續下去...小弟真的很想認識她...也可以說被制約了 : : 謝謝 -- $別說愛情沒來過$ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.126.250.23

10/19 19:59, , 1F
淚推k大...希望我也能跟您一樣有好機遇...Q.Q
10/19 19:59, 1F

10/20 10:48, , 2F
好羨慕T_T
10/20 10:48, 2F

10/20 19:20, , 3F
有誠意比較重要︿︿
10/20 19:20, 3F

10/22 11:30, , 4F
強者!!
10/22 11:30, 4F

06/16 10:38, , 5F
希望對您有幫助 http://www.94istudy.com
06/16 10:38, 5F
文章代碼(AID): #1At4mdt3 (CATCH)
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