[新聞] 體育班改革啟動 張廖萬堅:賽事過多、學力低落都要檢討
體育班改革啟動 張廖萬堅:賽事過多、學力低落都要檢討
林曉雲 2026/07/31 10:20
體育班回歸教育部後將啟動改革,教育部政次張廖萬堅接受本報「官我什麼事」專訪時直
言,目前體育班填報的每日訓練時數、公假天數等資料「很多不是真實的」,教育部將與
運動部重新檢討賽事安排、教練制度及人才培育,希望體育班改革回到教育本質,而非只
追求比賽成績。
張廖萬堅表示,教育部與運動部檢討體育班制度時發現,目前由國立台灣體育運動大學協
助管理的體育班填報系統,包括每日訓練是否超過3小時、1年公假是否超過30天等資料,
多由各縣市及學校自行填報。他坦言,自己曾長期在基層帶球隊,「很多資料不是真實的
」。
他指出,以棒球為例,全台一年大型賽事非常多,除了寒暑假外,開學後還有嘉義諸羅山
盃、台中金龍盃、桃園盃、富邦國際邀請賽、台南巨人盃、台東關懷盃等重要賽事,球隊
經常南北奔波,很難相信一年公假能控制在30天以內,但這也不能苛責基層學校,教育部
將與運動部共同檢討賽事整併及制度管理,讓學生兼顧學習與訓練。
張廖萬堅以曾旅日的職棒國手陳傑憲為例表示,陳傑憲曾分享,日本全國性高中棒球賽事
一年約只有3項,其餘多為假日聯賽,學生仍以正常學習為主。他認為,陳傑憲不僅球技
優秀,表達能力、自我管理及面對低潮的能力也值得學習,這才是教育希望培養的人才,
而不是只有競技表現。
張廖萬堅也表示,日本高中棒球教練多同時具有教師身分,不只是教球,更肩負教育學生
的責任,學生如果學業退步,甚至可能被禁止練球;反觀台灣不少專任運動教練由退役選
手擔任,較偏重競技訓練,因此未來教練制度及基層人才培育也值得重新思考。
張廖萬堅強調,體育班改革不能只看是否培養出職業選手,而應兼顧學生學力、生涯發展
與運動能力,建立更完整的人才培育制度,讓學生即使未來沒有成為職業選手,也具備升
學、就業及跨領域發展能力,真正兼顧教育與競技。
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/5523739
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