Re: [新聞] 台灣國、高中生潛力「素晴らしい」 讀賣巨人社長不解：為何到大學成長就停滯？
※ 引述《t035825518 (就是愛棒球)》之銘言：
: ※ 引述《ghostl40809 (gracias)》之銘言：
: : 台灣國、高中生潛力「素晴らしい」 讀賣巨人社長不解：為何到大學成長就停滯？
: : 記者：黃泓哲／台北報導
: : .....XD
: 而日本方面，在國小階段多以社區棒球的方式經營，週一到週五正常上下學，訓練比賽都
: 規劃在六日，因此可以培養學生們的自主性，也不會影響到課業，並延續對棒球的熱情
: 國中端才開始有學校體系出現，但大多都是以軟式棒球為主，這時候比較出色，未來想走
: 棒球路的選手，大多會選擇強度較高的週末硬式聯盟（社區性質）
: 直到高中才完全回到學校體系，而這些強豪校的訓練量，絕對不會比台灣的穀保、平鎮等
: 科班學校少，但屬於偏社團性質的球隊也大有人在。
: 最後來到大學端，
: 本人認識一位早稻田大學棒球隊的球員，與他聊過日本大學的訓練，早稻田大學棒球隊的
: 訓練時間是每週二到週五16:00-20:00及週六、週日皆整天，訓練量可說是非常大，一整
: 週能休息的時間只有週一晚上，而週一到五的日間時間則是完整的參與學校課程，因此日
: 本的球員大多具有一定的學術能力，也因為都是犧牲假日的時間來從事運動，大多日本人
: 聽到你是運動員出身，都會十分的佩服與尊敬。
若台灣真的想振興棒球，擴大基層人口的話，恐怕還是要以社區俱樂部為主吧
但科班體系或許還是會一直存在，按照一些常見的說法是
「俱樂部的球員，訓練不如科班校隊扎實」、「國家的人才庫，還是要靠科班」
「窮小孩要靠體育翻身，也只能加入科班校隊」
或許這說法適用於高中以上，但U12這階段…有必要那麼拼嗎？
我是對體育班了解不多啦，畢竟沒甚麼接觸
但在某板看到台灣一些體育班亂象(封閉環境、價值觀單一、學長就是天)
課業方面就根本沒在管
這陣子又談到，球員上大學之後就不知自律為何物，這或許還是小事
一些球員連生活常識、語文理解、社會人情和表達能力搞不好還有待加強
而一些球員的生活，除了吃飯睡覺，就是練球，但在那樣的環境下
又有多少人能維持熱情
然後一般人平時把他們當成8+9，國際賽才想到他們
只能說最核心的原因，還是我國的體育制度和風氣有待加強
或許近年來的環境已經改善很多，但還有很大的進步空間啦
唉…有時候真的很羨慕，為甚麼日本人甚麼東西都玩的比我們好
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