[寶寶] 請問要如何評估職能治療的成效？

看板BabyMother作者 (new start)時間1年前 (2022/11/19 22:25), 1年前編輯推噓35(35推 0噓 85→)
留言120則, 26人參與, 1年前最新討論串1/1
兒子現在2歲9個月。除了語言遲緩的問題外，還有注意力不集中、有點過動不受控、愛亂 丟東西的問題。我從10月初開始，每個星期都幫他排1小時的職能治療課程。 我覺得課程不錯老師也挺好的，但上了這麼久，我真的不知道小孩是否有進步？我知道上 這個課都要很久才能看見很大的成效，但我希望短期至少可以看到小小的進步。不過這老 師並沒有訂什麼短期目標，以及上完課後我也不知道回家怎麼練習（沒有上課的那些器材 ）。我兒子的那些問題也還是有。所以我課上到現在也不知道是否有幫助，也不知道這個 老師是否會教？ 我小朋友沒有健保（平常住國外）我們都自費也不便宜。所以真的希望是在上一個有用的 課程，而不是每星期只是一直在交錢。所以請問有經驗的人，要怎麼去評估這個治療課程 是否對小孩有用呢？ 謝謝～ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.43.47.237 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1668867911.A.876.html ※ 編輯: effiew (114.43.47.237 臺灣), 11/19/2022 22:29:05
推
11/19 22:28, 1年前 , 1F
去大醫院做評估 會有量化評估工具比較每次的發展程
11/19 22:28, 1F
→
11/19 22:28, 1年前 , 2F
度
11/19 22:28, 2F
推
11/19 22:29, 1年前 , 3F
就是看小孩有沒有比上課前穩定。在家其實可以持續練習
11/19 22:29, 3F
→
11/19 22:29, 1年前 , 4F
啊，我看我兒的治療師都是用簡單能取得的教具做練習，
11/19 22:29, 4F
→
11/19 22:29, 1年前 , 5F
家裡有樂高就能練了，只是要用治療師的方法
11/19 22:29, 5F
推
11/19 22:40, 1年前 , 6F
下課時問看看治療師回家有沒有什麼能再加強的？短期目
11/19 22:40, 6F
→
11/19 22:40, 1年前 , 7F
標應該會是這次或這段時間要訓練的目標行為
11/19 22:40, 7F
→
11/19 22:41, 1年前 , 8F
帶出去實戰，找接近年齡的小孩一起接觸玩玩就知道差異多大
11/19 22:41, 8F
推
11/19 22:48, 1年前 , 9F
老師下課都會跟家長討論當天課程內容吧？一個星期一小時
11/19 22:48, 9F
→
11/19 22:48, 1年前 , 10F
說實在也不長，在家用老師的方法多練習觀察才會感覺有成
11/19 22:48, 10F
→
11/19 22:48, 1年前 , 11F
效
11/19 22:48, 11F
推
11/19 22:51, 1年前 , 12F
換到可以旁邊觀察的老師，或老師願意課後溝通家裡怎
11/19 22:51, 12F
→ sashababie: 麼執行了嗎？ 11/19 22:51 上課我可以進去看，但上完課老師不會給我功課，或教我回家怎麼執行。如果上課的教具 我沒有類似的話，回家我也不知道怎麼練習。
推
11/19 23:02, 1年前 , 13F
10月初才開始上，時間太短了有建立好關係就不錯了，
11/19 23:02, 13F
→
11/19 23:02, 1年前 , 14F
早療要有成效先抓個三個月。但是您要了解，發展遲緩
11/19 23:02, 14F
→
11/19 23:02, 1年前 , 15F
是個連續性的狀態，我的經驗是一般要到上小學才比
11/19 23:02, 15F
→
11/19 23:02, 1年前 , 16F
較明朗，家長需要多點耐心。可跟老師溝通回家環境
11/19 23:02, 16F
您的意思是說要上到小學狀況才會比較好嗎？
→
11/19 23:02, 1年前 , 17F
調整與功課，一個好的職能治療師不可能沒給您回家
11/19 23:02, 17F
→ loveriver777: 引導的衛教。 11/19 23:02 我問她一些生活上育兒的狀況她會給我建議。但不會每次主動針對今天上課內容，給我衛 教或功課。
推
11/19 23:13, 1年前 , 18F
通常都會有個目標，不然課程在上什麼？職能治療師應該會跟你
11/19 23:13, 18F
→
, , 19F
說這堂課在上什麼吧？
上的內容有像是在訓練專注力及精細運動的。 他不會主動告訴我在上什麼。通常是我問她課程中各別活動是什麼目的，她才會向我解釋 11/19 23:13
推
11/19 23:15, 1年前 , 20F
但我覺得情緒部分很難短期看到成效。
11/19 23:15, 20F
推
11/19 23:17, 1年前 , 21F
我們是上心理課，大概上了快半年，我覺得好像有比較好。不過
11/19 23:17, 21F
→
11/19 23:17, 1年前 , 22F
某些部分還是要等他。
11/19 23:17, 22F
推
11/19 23:19, 1年前 , 23F
我是剛好要帶小孩去別的診所排課，排課時會安排再做
11/19 23:19, 23F
→
11/19 23:19, 1年前 , 24F
評估，但是不是只是的聯合評估報告，只是口頭告訴你
11/19 23:19, 24F
→
11/19 23:19, 1年前 , 25F
孩子目前發展大概符合幾歲幾個月，大多都會建議上超
11/19 23:19, 25F
→
11/19 23:19, 1年前 , 26F
過半年再評才有意義，我是覺得媽媽你有點太焦慮了。
11/19 23:19, 26F
→
11/19 23:20, 1年前 , 27F
不是正式的聯合評估
11/19 23:20, 27F
→
11/19 23:23, 1年前 , 28F
我孩子上課前三個月也是在適應老師，要說有多少成效
11/19 23:23, 28F
→
11/19 23:23, 1年前 , 29F
真的取決於孩子配合度。而且這也不是學習才藝，我覺
11/19 23:23, 29F
→
11/19 23:23, 1年前 , 30F
得你想要一個“成果”出現其實有點強人所難，課程時
11/19 23:23, 30F
→
11/19 23:23, 1年前 , 31F
間到之前你可以留五分鐘跟老師討論孩子的狀況，如果
11/19 23:23, 31F
→
11/19 23:23, 1年前 , 32F
你覺得上課的地方不符合期望，其實就考慮換家了。
11/19 23:23, 32F
※ 編輯: effiew (114.43.47.237 臺灣), 11/19/2022 23:38:18
→
11/19 23:29, 1年前 , 33F
至於教具問題也不難解決，蝦皮上面就一堆有在賣了，
11/19 23:29, 33F
→
11/19 23:29, 1年前 , 34F
還有很多職能治療師也有開設fb，裡面都有教回家可以
11/19 23:29, 34F
還有 46 則推文
→
11/20 03:55, 1年前 , 81F
之類的，詢問職能師有什麼策略在家可以執行？策略執
11/20 03:55, 81F
→
11/20 03:55, 1年前 , 82F
行後成效不彰是哪個環節出問題？
11/20 03:55, 82F
→
11/20 09:05, 1年前 , 83F
我的小孩情緒管理很不好，至少上了三年的職能、物理治療
11/20 09:05, 83F
→
11/20 09:05, 1年前 , 84F
（已停課），後期也大概上了一年語言治療（已停課），最
11/20 09:05, 84F
→
11/20 09:05, 1年前 , 85F
近開始心理諮商（半年左右）；真心覺得大概上3年左右比
11/20 09:05, 85F
→
11/20 09:05, 1年前 , 86F
較有顯著成效。媽媽加油！
11/20 09:05, 86F
推
11/20 09:58, 1年前 , 87F
換一家復健中心吧職能治療師應該要跟家長有良好互動
11/20 09:58, 87F
→
11/20 09:58, 1年前 , 88F
你還是自費，可以選擇更好的治療師。
11/20 09:58, 88F
→
11/20 09:59, 1年前 , 89F
還不到三歲若能力許可建議加強一個星期兩到三次
11/20 09:59, 89F
推
11/20 10:33, 1年前 , 90F
在醫院或診所治療師比較忙，只能簡單衛教，鼓勵家長
11/20 10:33, 90F
→
11/20 10:33, 1年前 , 91F
主動問回家怎麼做。或者乾脆找外面治療所的自費，能
11/20 10:33, 91F
→
11/20 10:33, 1年前 , 92F
夠討論的時間更多
11/20 10:33, 92F
推
11/20 11:20, 1年前 , 93F
我之前上過兩種；ㄧ種自費課老師有給功課（類似轉圈圈、
11/20 11:20, 93F
→
11/20 11:20, 1年前 , 94F
負重、仰臥起坐那種感覺統合的）但我感覺沒什麼用；另一
11/20 11:20, 94F
→
11/20 11:20, 1年前 , 95F
個在大醫院，治療師不會特別給功課，但我會去買治療師上
11/20 11:20, 95F
→
11/20 11:20, 1年前 , 96F
課給我兒子玩的玩具在家跟他一起玩。光是上後者的課，進
11/20 11:20, 96F
→
11/20 11:20, 1年前 , 97F
步就很大，有比較的話會感受蠻強的，後來就把自費課取消
11/20 11:20, 97F
→
11/20 11:21, 1年前 , 98F
了。
11/20 11:21, 98F
推
11/20 11:24, 1年前 , 99F
上小學前有參加研究，那時治療師才有幫我們訂目標，但有
11/20 11:24, 99F
→
11/20 11:24, 1年前 , 100F
時候改善的部分反而不一定是目標啊，所以有沒有訂目標我
11/20 11:24, 100F
→
11/20 11:24, 1年前 , 101F
覺得未必是一個指標。還是要上個三個月或半年才會比較明
11/20 11:24, 101F
→
11/20 11:24, 1年前 , 102F
顯。
11/20 11:24, 102F
推
11/20 11:45, 1年前 , 103F
10月初開始到現在也太短
11/20 11:45, 103F
推
11/20 14:41, 1年前 , 104F
孩子的成長是累積的過程，另外你提的這些問題都可以跟治
11/20 14:41, 104F
→
11/20 14:41, 1年前 , 105F
療師討論，共同設定治療目標才是
11/20 14:41, 105F
推
11/20 16:40, 1年前 , 106F
一個月太短，進步是至少要半年一年才看得出效果的，連小孩去
11/20 16:40, 106F
→
11/20 16:40, 1年前 , 107F
上學都要給時間適應了
11/20 16:40, 107F
推
11/20 21:04, 1年前 , 108F
一個月也才四堂 不要急
11/20 21:04, 108F
推
11/21 05:56, 1年前 , 109F
一個月太短了。並且療育上課後要落實到生活與教養方式
11/21 05:56, 109F
→
11/21 05:56, 1年前 , 110F
裡。不一定要和治療師有相同道具，弄清該活動的目的，
11/21 05:56, 110F
→
11/21 05:56, 1年前 , 111F
找生活周圍類似的替代品類似品就可以給予孩子刺激了。
11/21 05:56, 111F
→
11/21 05:56, 1年前 , 112F
有語遲則另外要找語言治療。
11/21 05:56, 112F
推
11/21 06:01, 1年前 , 113F
幾乎沒有買過和老師一樣的道具。
11/21 06:01, 113F
推
11/21 06:09, 1年前 , 114F
11/21 06:09, 114F
推
11/21 06:12, 1年前 , 115F
這只是舉例，總之先不要糾結老師用哪些道具，而是先看
11/21 06:12, 115F
→
11/21 06:13, 1年前 , 116F
老師的手法和目的，即使徒手在家也可以設計類似的活動
11/21 06:13, 116F
→
11/21 06:13, 1年前 , 117F
或遊戲就是練習了。
11/21 06:13, 117F
推
11/21 11:12, 1年前 , 118F
因為是自費所以應該經濟上有點壓力吧沒辦法那麼自在等待
11/21 11:12, 118F
推
11/21 16:22, 1年前 , 119F
有台灣身分嗎？社工可介入？沒聯評報告的話，資源跟補助
11/21 16:22, 119F
→
11/21 16:22, 1年前 , 120F
比較少
11/21 16:22, 120F
‣ 更多 effiew 的文章
文章代碼(AID): #1ZUET7Xs (BabyMother)