Re: [寶寶] 一歲教養問題已刪文
※ 引述《kl406002 (jung)》之銘言：
: 大家好～
: 上一篇文有提到保母的溝通不良等等，
: 所以已經換保母了！
: 孩子在第一次到保母家認識環境，就把人家家當自己家一樣：）
: 謝謝大家的意見，讓我果斷的換新保母。
: -
: 進入主題，
: 想請問大家帶一歲孩子到外面用餐時，
: 若遇到以下狀況是怎麼處理呢？
: 想拿餐廳提供的杯子，
: 看了一下覺得杯子的材質也是容易破掉的，
: 所以拿了孩子自己的水杯跟她換，
: 但她很堅持，
: 於是我硬把杯子拿走的（這部分我有自我反省不能這樣），
: 想當然爾，她開始生氣、尖叫，
: 當下我有摟著她，把她的玩具拿出來給她轉移注意力
: 後來我媽就還她杯子，孩子的情緒開始平復又開始把玩杯子，後來我繼續用玩具來轉移
注
: 意力，慢慢的把杯子收起來。
: 問題點是在剛滿一歲時，他不會表達，可能也不太懂媽媽說的道理，那這段時間孩子的
規
: 矩是怎麼養成的呢？
: 因為我還不太會回覆文章，所以先謝謝大家。
分享一下我家的做法
一歲的小孩其實似懂非懂
跟他說 危險 這種抽象概念
他也可能聽不懂
而且如果強行拿走手上東西
在大哭大鬧的情緒之下
是不可能聽進去任何道理的
通常這種情形
我是跟小孩玩“交換”遊戲
舉凡任何我想要收起小孩手上東西的情況下都是這樣進行
例如
我會拿A跟小孩說“交換”
我主動拿走小孩手上的B，立刻給他A
在小孩開始要哭的表情出現時
馬上再說“交換”
我再把B還給小孩
當下小孩會瞬間收回哭的情緒
我會再立刻說“交換”，把AB再交換
一直重複玩交換到小孩忘記情緒
把A放在小孩手中 結束這遊戲
這個遊戲過程裡
大人要隨時注意小孩的表情
在遊戲中途可以加入第三個安全的東西C一起輪流交換
再偷偷把你不想給他的B收起來
這樣無論後來小孩拿到A或C都可以
有時候剩下A和C時
我會問小孩 妳想要哪一個
小孩如果猶豫很久
我就會說
那二個都給你
然後他就會心滿意足了
至於教育方面
當然是等離開當下的情境後
再告訴小孩
這東西很危險
如果理解能力夠
可以跟小孩一起學著如何拿之危險物品
以及不可以有什麼動作
不然會有什麼後果
當然每個小孩個性不一樣
所以以上分享 供參考
※ 編輯: lovetoo (42.77.248.187 臺灣), 11/29/2021 16:33:41
推
11/29 17:31,
2年前
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