Re: [寶寶] 語言遲緩跟腦部的關聯性

看板BabyMother作者 (人間好時節)時間6年前 (2018/04/04 23:49), 編輯推噓19(19推 0噓 31→)
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※ 引述《magigirr (豆豆咪咪白白兒兒)》之銘言： : 媽媽現在心情實在很亂很差，很谷底， : 我深怕自己的失望難過會失控， : 可能文章敘述會有點亂，請見諒 : 寶寶幾天後就要2y4m， : 現在還是不會雙腳離地的跳， : 然後她的語言發展一直很慢，遲緩 : 好不容易在2y3m時才達成50個詞彙， : 但還是只在疊字， : 最多就 我 ㄋㄟ ㄋㄟ，我 抱抱 而已 : 平常在托嬰中心， : 同齡或比她小的都已經清楚的句子表達了， : 無奈她還是只會疊字， : 要句子只會仿我們大人說，像我要抱抱 好了 : 一字一字仿說才有句子，但說完要她自己再說一次 : 又說不到，只能 說 我 抱抱 部分詞出來， : 有帶去長庚聯評，但要等到5月中， : 目前有帶去診所上復健課，快1個月了 : 是我太著急了嗎？ : 我感受不到她的進步 : 明明教很多次了，為什麼她還是不會講 : 我繪本也唸，兒歌也唱，cd也放了， : 卡通也給她看， : 能刺激她的我都努力去做 : 為什麼還是這樣？ : 還是她腦部有異常嗎？ : 到底語言遲緩跟腦有關聯嗎 : 如果有關聯，我們要怎麼跟醫生提出疑問 : 媽媽真的已經不知道該怎麼辦了？ : 謝謝 媽媽先壓力不要那麼大，對寶寶來說，媽媽先有好的情緒， 才能提供她學習上的安全感。 至於發展遲緩，我得知的數據是15個小孩中就有一個。 有的原因不明，有的是腦傷。 但不管怎樣，慢是事實，把握黃金學習期是最重要的。 換個角度想，或許老天爺覺得我們是還不錯的媽媽， 所以讓我們陪著慢飛天使一起長大 我也是慢飛天使的媽媽。 而且是全面落後哪一款的。{大動作 粗動作 細動作全面慢半拍} 從我家娃兒八九個月開始，我就陪著她做早療囉，一步一腳印。 有做就會有進步，不做就一定原地踏步， 當你看到別的孩子有進步，自己的孩子原地踏步，甚至是倒退時 難免會有分別心，，總覺得自己的孩子不如人。 多多少少難免會有情緒。 但，可能是我在台大兒醫陪著孩子治療那一個月，看過各種生命劇本， 下半身完全不能動的罕見疾病，已經國中生了，媽媽每天抱孩子上廁所， 或者是嚴重影響智力的癲癇，幾乎每天都要幾十次大發作，半夜那種喘不過去的聲音 以及看到爸媽筋疲力盡的神情，會由衷覺得，每個人都有屬於他的辛苦要懂的消化 看著看著，就覺得老天爺給大家出的功課都不簡單。 記得帶孩子給醫師看時，醫師告訴我，我家的孩子很幸運，至少能自己走路。 是的，在診療間看到的孩子，也不少是無法走路的。 很想掉眼淚的時候，要先想怎麼做對孩子最好。 慢飛天使給爸媽的功課之一是耐心，早療一個月不會明顯看出成效， 一定要一段時間，陪孩子的學習量也要出來，才會進步的更明顯， 我在台大兒醫接受評估的第一年，有陣子小寶貝快要會爬行了， 我一忙又懶 沒繼續督促自己陪伴她，她就停在那個階段， 還被復健老師念了一下。 您可以先找相關的資源幫助您， 你的伴侶是第一個支援，第二個支援是兒童醫院， 我家寶貝每隔一年就會有一大群的復健老師給予評估 {謝謝他們，還好活在台灣，有這麼棒的醫院跟醫師} 第三個是伊甸之類的社福團體，這些資源讓我珍惜台灣的好， 最大的支援 其實還是自己，自己先幫自己打氣， 多上一些早療課多認識一點媽媽，就會覺得，阿，人生就是這樣，熬過去就好了。 聽學校老師說，也是有的小朋友經過一連串的學習， 最後直起直追，脫離慢飛的標籤，小一就能進入正常班級了。 一起加油囉。 -- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.43.91.63 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1522856944.A.2DA.html
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04/04 23:58, 6年前 , 1F
加油
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推
04/05 00:04, 6年前 , 2F
加油
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推
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我是自己在復健 所以會看到有些小孩狀況不好 四肢
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都僵直的 有大小孩 也有小小孩 所以我ㄧ直深感健康
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平安就是福 很辛苦的照顧者跟小孩 比我們想到的還多
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推 加油!
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推
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我家二寶矯11m 呀ㄧ直覺得她站的很2266 但很會用高
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跪姿膝蓋移動也爬的嚇嚇叫 我還是打算帶去復健科看
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ㄧ下 雖然我口頭問過 醫生說看來ok 但我還是覺得慢
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有疑問還是問醫生看有無辦法加速...也怕自己太鬆懈
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誤了發展
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推
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真的需要耐心 轉眼間我女兒復健都3年了
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推
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15個中有1個這麼高嗎？那不就一個班級有兩個..
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但現在一個班大概都22個學生左右
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0-6歲 之前看新聞 遲緩佔該年齡層總兒童數6%-8% 所
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以很多都被忽略了！
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加油
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感人的分享 (我是特殊兒媽媽)
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加油
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推
04/05 02:37, 6年前 , 20F
雖然你講得很平淡，但是一定流過很多眼淚。辛苦了!
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推
04/05 06:32, 6年前 , 21F
我自己是特教老師，我們學校特殊生平均一個班1-2個
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沒錯
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我是特教班老師，班上有兩個全球案例不到五百個的罕
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病孩子
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都是近乎全癱而且是退化的進行式疾病，我真的覺得
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孩子健康平安就是福
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我兒子出生缺氧，現在2Y5M還在學爬，也不會說話，
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常常都好希望他能叫爸爸媽媽。醫院人生看到更多重
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症的，也釋懷了，至少他能自己吞嚥，看到開心好玩
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的事情也會大笑。
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因為也不會坐，所以都要抱進抱出，還好腦麻不會退
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化。有些小朋友是退化性疾病，照顧起來也非常辛苦
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推
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曾在國中教書...一個班1-2個特殊孩子很正常，還有家
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長不願意讓小孩治療，反而錯失黃金期，狀況比特殊
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生嚴重的N個...
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推 媽媽加油
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以前在2000人大校服務，特教生約6-10個(唐寶寶、腦
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麻兒與其他罕病兒等等)，另成特教班。。
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學習遲緩智能臨界、過動自閉亞斯、情障聽障視障等
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等的，每屆都會有20來個。我們必須列出來，編班時將
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這些學生平均分配到各個班級。還有一些是黑數，家
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長怎樣都不肯帶孩子就醫評估的。
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不願意面對的家長很多！我女兒幼幼班同學 醫生來巡
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診 故意不到 這沒有強制性 所以老師無能為力
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那小孩滿3y4m 口齒不清 不會說句 會的單詞可能沒多
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少個 ㄧ般很安靜 但情緒ㄧ來很激動
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他就是只在旁邊觀看的那種小孩 或許因爲他不太會說
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話 所以情緒表達很激動
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推
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我自己的經驗是一個班1-3人 還有家長不願就醫的黑
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數 比例的確不低
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