Re: [寶寶] 不是自己玩的就可以不必收?消失

看板BabyMother作者時間6年前 (2017/08/17 18:02), 6年前編輯推噓12(12推 0噓 59→)
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關於這件事情對大寶二寶的處理 我想板友們說得夠多了 但身為老師 我看到你舉的「水壺被同學弄掉」的例子 我相當不以為然 一間教室對孩子來說 空間往往是不太大的 這樣的情況很容易發生物品掉落的爭執 我處理過很多次 但這個屬於「意外」 A童把水壺好好的放在桌上都很可能被經過的B童弄掉 這樣你要把責任算在A身上？ 他要不斷死守他的水壺才算有保護好自己的物品嗎？ 那你停車停在路邊停車格被擦撞 也要自認倒楣覺得自己沒有評估風險沒有保護自己的愛車？？？ 處理這樣的紛爭 除了讓肇事者知道他不夠小心、需要道歉之外 我會跟孩子說應該怎麼置放自己的物品 減低這樣的意外 （例如放在桌腳內側、掛在椅背上） 不過原原po說的「保護好自己的物品」 倒是有另一種情形 也給大家參考一下 我的課是科任課 孩子必須來到我教室上課 我只讓他們帶上鉛筆盒、課本、聯絡簿及水壺 其他無論是其他作業、考卷、小玩偶、玩具等 只要出現在我視線範圍內或被告狀 一律要接受處罰 但有小孩就很愛現 自己愛帶小玩具來（上學期看到最多是指尖陀螺） 被我看到的時候出現在B手上 等被下了玩具在我教室度假三天的處分時 A就會很緊張的跳出來說玩具是他的 是B說要借（在上課時）才借他的 這時候我就告訴他「你沒有保護好自己的物品」 所以還是得接受處罰 這樣的兩個例子不曉得原原po能不能理解呢？ 本來排行較前面的孩子就很容易會有一種 「爸媽比較疼弟弟（妹妹）」的心情 我家三姊弟 我弟又比我小六歲 我小時候也是對弟弟又愛又恨的 為了逗他笑我可以故意摔倒給他看 但覺得父母偏心的時候 我又會偷偷趁他睡覺咬他一口 其他板友說的做家事也會有這種複雜的感覺 明明我小學三年級就會洗全家的碗了 為何弟弟都到小學六年級了還不用做任何家事 身為姊姊認為要教一下弟弟就叫他去洗碗 然後開始吵架 媽媽聽到我們吵架之後還說「妳不想洗那通通都我自己做好了」 （知道媽媽沒刻意偏心的意思，但心思細膩玻璃心的我就受傷了） 奉勸原原po真的要好好在思考一下對兩個孩子的教育啊！ ※ 引述《areca (寫給城市的詩)》之銘言： : 早上整理房間 : 地上有一小包女兒的沒用完的黏土 : 我問她還要嗎? : 她事不關己地說是弟弟玩的 : 也沒有要過來收的意思 : 我二話不說直接丟垃圾桶 : 她才哭著跑過去邊撿邊說她還要用 : 事後訓了她一頓 : 我告訴她就算不是她玩的 : 屬於自己的物品還是要負責收好 : 她可以一開始請弟弟去收 : 或是自己拿起來 : 不要什麼都不做任由它丟在那 : 其實這不是她第一次這樣 : 我知道「誰玩的就誰收」是最公平最簡單的原則 : 但這種情形總覺得哪裡怪怪的 : 尤其是她自己的東西 : 卻把責任都推給別人 : 玩的時候搶說"是我的!" : 不玩的時候彷彿跟自己一點關係也沒有 : 請問大家遇過類似的狀況嗎? : 有更好的處理方式嗎? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.177.30.37 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1502964170.A.145.html
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我以為原po舉水壺的例子是著重在主人當下處理的方式
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看到自己水壺被翻倒在地上 應該要把它撿起來收好或
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是請對方善後不是嗎？你這篇提到的雙方教育那是後面
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的事了 難道老師您可以接受學生當下處理方式像原文
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中的姐姐一直放著 等老師問的時候再說“這不是我弄
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的”然後也不動手收？ 況且知道是誰撞的還算好處理
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可以叫肇事者來收 但更常見的是不知道誰撞的 難道要
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為了這水壺開始全面調查找出真兇嗎？
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抱歉 這段我有點會錯意了 我一直把焦點擺在「保護自己的物品」上面
推
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那明明知道黏土就弟弟玩的，她回弟弟玩的，哪裡不
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對？hihilove妳還沒應到底什麼是不聞不問？
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※ 編輯: Relid (180.177.30.37), 08/17/2017 19:25:28
推
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如果原原po的教育是要教小孩保護自己的玩具 所以姊
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姊不借玩具很ok 然後借出去的自己要負責 這真的有
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比較好嗎？姊姊應該要學習分享 弟弟應該要愛惜別人
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的玩具（要收好還給別人）個人淺見這樣應該比較好。
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如同原文只提到弟弟收一半 如果是很明顯的地方 弟
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弟是不在家了嗎？弟弟不知道自己沒收？弟弟沒看到沒
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關係？
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教育本來就不是三言兩語可以解決啊 以我課堂上這個例子來說 我會十分強調這是因為A在不對的時間拿出來、沒保護好自己的物品 所以我不只罰B，也要罰A 小學生也很愛帶小娃娃來上學 （上學年我有個班每次都有皮卡丘伴讀Orz） 而我會讓孩子知道在打上課鐘前你可以玩 但上課鐘響務必把它藏起來 （放抽屜放教室窗台都可以） 「藏」是一種籠統的說法 基本上就是雙手不要去玩它就好 這樣的方式在我課堂上實行到目前為止 還沒看到有人因為這樣而不願意分享的 基本上不願意分享的情況大概只有一種： 「我討厭這個人」
推
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其實我比較好奇文中課堂上沒收玩具的情況，
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如果A是在合法的情況下借給B，但是B在課堂上
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拿出來玩以至於被沒收，那老師怎麼處理？
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我還沒遇過這種情形耶 不過謝謝您的提醒 所有規則我會在第一堂課先交代過 學期即將開始 我的上課規則會再多一條的 謝謝！ （我會提醒物品主人保管好，萬一上課被拿出來，我一樣處分）
推
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我覺得有點離題了~ 不過是什麼 只要借用別人
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就要有禮貌的收好還給主人啊~~~
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而不是說我要保護自己的東西 所以都不要借別人
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那這樣怎麼學會分享呢?
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不管甚麼東西 借用後都要收好還給主人
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推
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沒收(保管)B的東西是沒有問題的(因為違反老師上課
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的規定,不管東西是A或是B的,違反規定就是要保管A可
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能會說，東西是他的，這時候就要機會教育A“你可以
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借東西給別人，可是要告知對方在正確的時候使用，
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對於這種明明知道上課不能玩又拿出來的同學，是否要
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考慮下次還要不要借東西給他” (就像你借車給朋友開
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，朋友違反交通規則，你總不能跟警察說這樣不要開罰
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單吧!)
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推
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該沒收還是要沒收啊 b自己再賠給a啊
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不要再用「沒收」的字眼了 基本上物品只會在我這邊1~3天 不會有所謂賠償的問題
推
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水壺的例子如果找不到人 同學又是不小心的
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那當然是只好自己收 下次放在不容易弄倒的地方
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那如果都放在安全的地方還被弄翻 那麼真的要
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查察是不是有人在霸凌了 問題就更嚴重了
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問題這狀況跟原po的邏輯是完全不同的
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水壺是放在那邊不小心被弄倒的
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黏土是被人借走的 借走的東西 本來就是借的人
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要負責恢復原狀還人家 而不是像原po以為的
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那是自己的東西所以要保護 借人還得負責善後
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請問誰要借人？那我就都不借人就好啦
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然後在被人說很自私嗎？
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很多爸爸媽媽都不知道這道理 總是叫比較有能力
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比較會做的要去幫比較不會的 不想做就扣一個
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帽子說自私 你是家人還是客人
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其實不要以為孩子不懂 長久下來養成推卸責任
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互相擺爛不做事的人是很正常的
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講家人還客人真的很莫名，家人就該無條件幫忙擦屁股
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嗎?? 萬一家族出一個了尾仔還得了?!
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※ 編輯: Relid (180.177.30.37), 08/17/2017 23:44:26
推
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老師，這種處理AB的方式，會不會讓AB倆人友情產生
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裂縫？
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所以要讓A知道被處罰的原因是什麼
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而所有獎懲規則我一定會在第一堂課就說，通常還在跟
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我盧的人，會先被其他同學指出他的錯是什麼
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換個角度，如果為了AB的友誼，A犯錯我就不處罰嗎？
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B如果計較，也會覺得A沒被處罰而跟他反目啊
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樓上T大的論點真令我大開眼界
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推
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洗碗的例子我懂那種感覺，我也是這樣的
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推
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友情因此而產生裂縫，不是他們自己本身的問題嗎？@@
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推
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推inonat,父母超愛說是家人就要一起承擔!!!
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推
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耶...我不是質疑,只是好奇這樣的作法是否會造成另一
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種問題~小學時,班上就是有這樣類似的情況~ 然後犯錯
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的那個同學就被孤立了~
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大概就是那種穿人家的小孩,什麼都沒有,好不容易有人
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借他東西玩,然後因為上課完被老師沒收,然後就GG了~
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窮人家的小孩
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我的小學畢業是1991年,那時大家普遍沒有什麼玩具~
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