Re: [寶寶] 想請教如果小孩搶玩具 該如何處理呢?
家裡大寶也大約2～3歲，跟原po寶寶年紀差不多，
最近常跟一群媽媽朋友出去玩，大家寶寶年紀一樣，也會遇到搶玩具的情況，
尤其遇到喜歡的車子，小男生搶成一堆很常見，我都笑稱車是禍水呀！
我覺得媽媽們處理的方式很有智慧，我也在學習，和大家分享一下。
先看玩具是誰的，教寶寶要跟對方借，
如果不太會說話就由爸媽幫忙開口借玩具，徵求玩具主人同意，
如果對方不同意，可以教寶寶拿自己的玩具，或是其他玩的跟對方交換，
如果對方還是不同意，就不勉強，請寶寶晚點再借借看，
同時拿其他玩具吸引注意力，說這個也很好玩呀！
如果看上的玩具是其他寶寶借來玩的，我們會請他等待，
一樣可以教寶寶用交換的方式，或是轉移注意力玩其他的。
但是還是會遇上寶寶們很執著要玩的，這時我們會協調玩的時間，
例如一個人五分鐘計時，時間到換人，請寶寶學會等待，
然後預告正在玩的寶寶還有多久要換人囉！
當然時間到還是會不願意放手，舉個最近剛好遇到的例子：
兩個小男生搶一台C寶寶的救護車，時間到了A寶寶不願意換B寶寶，
我們幫A寶寶倒數時間到了，跟他說該換人囉！
A寶寶還是不願意，A媽媽就蹲到寶寶面前，同理他很想玩，
跟他說其他人也很想玩，救護車現在要去救其他小朋友囉！
A寶寶就開始有點鬆動了，再好好說五分鐘後再換他喔！
然後拿其他車轉移注意力，事情就順利解決。
遇到有寶寶直接搶對方手上的玩具，媽媽們會出面協調，
看玩具是誰的？誰借的？公共的玩具看誰先開始玩的？
會跟寶寶說要跟對方借，不能直接搶走，
再回到前面循環，教寶寶怎麼想辦法借到玩具。
當然能和平一起玩最好啦！
我自己一直在跟大寶洗腦「分享」和「一起玩比較好玩」，
推薦繪本「分享」1和2，還有一本大吉象和小豬寶的「一起玩，好不好？」
前者應該很多媽媽分享過，後者的畫風很簡單，類似漫畫但沒有背景，
故事就是三隻動物，大吉象和小豬寶在玩傳球，有一隻蛇想一起玩，
但是牠沒有手怎麼一起玩呢？後來聰明的小豬寶找到一起玩的方式。
本來我只覺得這本有點有趣，但是多講幾次之後大寶蠻愛的，
有時候自言自語還會唸裡面的對話，然後自己笑的很開心，
潛移默化之後慢慢大寶就知道「一起玩」這件事，
想一起玩的時候請他去問朋友：「可以一起玩嗎？」
當然有被拒絕的時候，但是當其他寶寶跟他借玩具或想玩他手上的玩具，
他會比較願意分享或一起玩，還是會遇到拿著不願意放的時候，
那表示他很重視那樣玩具，我會尊重他，跟其他寶寶協調，
一樣回到前面的協調方式，大多處理的來。
記得王宏哲醫師也有篇文章在談分享，講手足之間如何教分享，
跟願意分享的寶寶說：「你做得很好！一定有更多孩子想跟你一起玩。」
跟不願意分享的寶寶說：「要記得說謝謝，下次就輪到你分享囉！」
團體活動真的是很好的教養時機，寶寶們雖然搶但是也慢慢學會協調，
之前我也會很擔心自己寶寶太溫和會不會一直被欺負，
但是經過多幾次的團體活動，開始發現自己想太多，
剛開始寶寶要融入會需要引導，慢慢知道規則，他就會自己處理了，
媽媽們需要盯著寶寶們或是協調寶寶們的時機愈來愈少，
我也從中學到很多媽媽們很好的處理方式，覺得很有收穫。
原po寶寶有伴玩是件很棒的事情，是爸媽和寶寶很好的學習機會，
希望我的經驗對原po有幫助囉！^_^
※ 引述《cck1 (吸吸摳一號)》之銘言：
: 小弟目前有一女
: 2歲初
: 最近親戚回國渡假
: 帶著兩個小孩回來
: 一個4歲半 一個2歲底 都男生
: 三個小孩玩在一起時都很快樂
: 但是常常遇到三個人搶一個玩具
: 我個人是會在旁邊提高音量的說"一起玩 不然就收起來喔"
: 試著把場面控制好
: 但通常還是要過去把小孩們分開才不會場面越來越難收拾
: 但分開後
: 沒搶到的小孩們都會大哭
: 真的是有點束手無策
: 常常全部小孩搞定後 就快累癱了
: 而且有時候處理時親戚也看在眼裡
: 還滿擔心處理不當或不公正
: 想請教一下
: 各位都會怎麼處理這種情況呢?
: PS:尤其親戚的二寶都直接衝過來用力搶走別人手上的玩具
: 然後不放手一直說是他的
: 雖然親戚也有一直幫忙處理
: 但情況仍然沒變好
: 現在搞到我女兒都會跟他動手來動手去的 昏倒
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回L大，那篇文章我有看過，我也認同，所以並不是強迫孩子分享喔！
孩子有自己東西的物權，他有權利決定要不要借出或分享他的東西，
所以我談到我教自己孩子分享是用潛移默化的方式，
一點一點的讓他覺得分享和一起玩是一件快樂的事情，
他是自己願意和朋友分享他的玩具，他也認同一起玩比較好玩，
也常常拉著媽媽要陪他一起玩，因為一起玩比較好玩呀！
但是當他不願意分享的時候，我也認同他，
如果玩具被其他寶寶搶走，我也會引導他去請其他寶寶把玩具還給他。
同樣的其他寶寶借玩具也是一樣，並沒有強迫一定要交出手上的玩具，
但是如果對方跟他交換的更吸引他，也能很兩全其美處理寶寶間搶玩具的紛爭，
要舉個很好玩的例子：
又是搶救護車的兩位寶寶，物權是C寶寶的，A寶寶跟C寶寶借了拿在手上，
在公園玩的時候，B寶寶也很想玩，所以自己拿著自己的車一直要跟A寶寶交換，
但是A寶寶怎樣都不願意交換，B寶寶找B媽媽小告狀一下，
B媽媽告訴他那是A寶寶借的，鼓勵B寶寶自己去跟A寶寶協商，
我看到B寶寶一直試圖和A寶寶協商，坐在他旁邊（博感情？），可能試圖要商量，
最後還是協商失敗，後來他自己就跑去玩其他的了，
A寶寶從頭到尾都守護著他的車。
這整個過程沒有孩子哭鬧或爭執，孩子用媽媽引導的方式學著自己處理問題，
沒有任何媽媽強迫孩子要分享，但是也會試圖講道理，
例如A寶寶為了車放棄了整座公園，這件事值得嗎？看別人玩不會很想去玩嗎？
也許下次A寶寶會有不同的做法，孩子會愈來愈懂得團體生活和其他寶寶相處。
前面提到要輪流的例子，是因為兩位寶寶已經起了爭執，
開始搶起來，有寶寶哭鬧，所以才會再進一步介入，由媽媽們再次跟寶寶溝通。
王宏哲醫師的那篇文章我只節錄了兩句話，
其實整篇文章也是引導寶寶學會分享，而非強迫寶寶一定要分享，
我覺得很不錯的一篇文章，值得一看。
http://casanovab110.pixnet.net/blog/post/57379128-
回到L大最後一句，要寶寶自己願意，
我覺得我可以做的是如何讓寶寶自己願意，讓他覺得分享是件快樂的事，
也會讓他知道分享不能強迫，所以我不強迫他，他也不能強迫別人分享，
但是當他很想要某樣東西要怎麼辦呢？不能用搶的呀！
所以才會引導他想想辦法，要怎麼樣跟朋友借到玩具呢？
回到最前面說的方法，一步一步的讓孩子學會融入團體生活，建立人際關係處理的能力，
這就是我想教給孩子的:)
我也還在學習中，孩子每次都會給媽媽出不同的情境考題呀！
但是一次又一次，我覺得自己在跟孩子一起成長，
剛好看到原po爸爸有類似的困擾，所以多嘴分享一下最近自己的經驗囉！:)
※ 編輯: cynthiasandy (114.39.64.206), 07/23/2015 23:28:38
※ 編輯: cynthiasandy (114.39.64.206), 07/23/2015 23:36:40
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