Re: [重要] 林惠玲班統計期末暨學期成績
有人在問調分依據,那麼我只能就我知道的部分說明
調整後分數=min{f(原始分數+點名分數+演講分數),98}
一開始公布的部分是原始分數,之後公布的最終版本則是將點名和演講加入後才依公式得出
f()為一只有老師知道內容的函數
根據目前手上的資訊只知道這"可能"是一條increasing concave function
且可以讓全班的平均成績從6X剛好跑到80分
而老師的滿分只到98分,所以只要比98還高的就會被卡在這裡
因此有同學認為:
"為什麼很多原始成績差很多的被調成一樣的分數"
"還有原本A比B高，調分後B比A高"
這兩點其實是一樣的問題:點名和演講是否有到?
點名有三次,有確實簽到名才算,一次一分 (但之後老師調分時好像有把點名的分數提高)
演講據說有兩場,一場兩分,且老師可能在打分數時也有改變給分標準
至於更早之前的分數則是加上點名和演講的版本,還沒經過調分處理
因為老師認為這個部分應該還有調整的空間,因此將之下架,換成上述完全沒調整的版本
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做人老實不豪洨
腳踏實地不嘴砲
誠懇木訥又低調
如此好人那裡找
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