Re: [見解] 體檢九年一貫教科書的「動物態度」
無意間看到這篇文章,有小小感觸~~
在下是生態研究出身,應該大肆褒揚這篇文章,但是我卻覺得這篇文章失之偏頗。
剛好在下的學長姐很多在從事基礎生物教育,
而在下也曾在台北市立動物園做過多年的義工,
其實,讓孩子多接觸動物絕對是好的,
問題是出在有多少老師有耐心帶領孩子?
還有現在有多少家庭的父母願意花時間精力去陪著孩子觀察生命的成長?
在我當義工的時候,我曾經遇過一個孩子,
他很喜歡小動物,但是他都直接由頭部抓下去,
他只是不知道該如何跟動物相處,
這時候就需要適時的引導,
這個孩子其實是動物園裡福利社同事的孩子,
因為單親家庭,媽媽在上班他就在動物園混...
後來經過糾正引導,
這孩子變的會阻止其他孩子以不正確的姿勢去接觸可愛動物區的小動物.
讓孩子多接觸小動物是對的~~
這樣的教育方針沒有多大的問題,
問題是現在有多少老師自己懂得如何正確對待生命?
我的ㄧ個學長帶著孩子成立一個小小昆蟲館,
一個學姊把會虐待流浪狗的孩子改變成幫忙照顧小狗的小義工...
教學大剛是死的,老師是活的~~~
我不覺得這個教學大綱有甚麼大問題,
只是我們在培育師資的時候,有沒有注重過這些老師們的生命教育?
現在在當自然科老師的人,其實是生物科系出來的比例不算高,
學物理化學的人有沒有生物上面的認知~~
我很懷疑.....
該批判的不是教學大剛,該批判的是師資培訓吧!
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我一直有個心願,希望開自己的動物園...
動物園裡有很多的小動物可以讓孩子接觸,
好好的教育孩子要怎樣跟小動物和睦的相處!
我相信...這樣子以後的社會會多一點點的祥和....
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有人火氣大了點~~不過有這樣的討論,表示還是有人在關心教育..
不失為一件好事..
我說有失之偏頗,並不代表我否定那篇文章,
但是那篇文章都著眼在壞處,
沒有一個政策或者規劃會是完美的,
重點在於要用正面的態度修改它,
還是完全以負面的態度毀掉它.
教導小朋友到森林裡要發現生命的美,跟要小朋友尊重自然,
這應該不會互相違背,
不知道做出評論的人有沒有研究過教師手冊,
至少就我看到的我學長使用的那本手冊裡,
有在注意要求老師正確的引導觀念...
丟掉蠶寶寶的小朋友有沒有?
一定是有~~
不過像我家上下兩代(包括我還沒上小學的小姪子),
對蠶寶寶的態度都是養成蛾,還希望孵出下一代...
這個飼養蠶寶寶的課程對我們來說...相當成功...
我姪子還沒上小學,他是跟著鄰居哥哥一起養的...他也從中學習到怎樣照顧小動物.
也許我家是特例吧!畢竟我們兩兄妹一個唸環工,一個唸生態..
另外對於動物園的批判,
這個屬於不同生態派系的認知不同,
我承認我是屬於支持動物園的那個派別,
畢竟以現在的世界環境來看,要真的在原居地挽救野生動物已經確定是很困難的了!
讓動物園好好的保留一些物種,我不認為是件壞事...
教學大綱一定是會有缺失的地方,
但是有沒有必要因為一些可以修改的問題,
或者說因為一些教學者心態上的問題,就全面否定...
我是持不同的看法的...
那另外對於是否是生物科系出身就比較對自然帶有尊敬...
這我想是各大學生物系都希望培養出的態度,
如果有些學生並沒有被培養到,那我只能說很遺憾了!
而有上過正統的教育學分課程的人...
至少大學的教育學分在上課的時候有要求過這些...
(至少我當年去修的那些有...雖然後來我不想當老師)
最後,想請反應激烈的網友平心靜氣一下,
討論這個東西本來就是多面相的,
我的看法跟你不同,我可以表示我的意見,但我也尊重你的意見..
同樣的...也可以請你尊重我的意見嘛? 謝謝~~
回文前深呼吸一下...也許你會平靜很多....
※ 編輯: nivi6462 來自: 174.6.140.200 (07/11 14:22)
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