Re: [閒聊] 又是關於研究所

看板ArtCenter作者oj113068 (橘子汁)時間16年前 (2008/02/22 23:54)推噓5(5推 0噓 17→)

留言22則, 6人參與討論串3/3 (看更多)

對不起囧> 我漏了一部份，其實我對這老師的提議很有興趣的另外一大理由，是因為我很信任也很尊敬這老師這個老師沒有上我任何一堂課，但是他教給我的，在質和量上不輸給任何一個教過我的老師，而且雖然不是研究生，但是我也看著他指導和幫助兩屆畢業班的學姐以及其他建教案。很直接的說他已經一兩年沒有研究生了XD" 要說理由可能會有點八卦，不過我不覺得原因是他指導的差或是人品之類的問題~因為我已經當他的工讀生三年了XDD" 會說他效益高，是因為我認同，也知道他可能要我做的是什麼。我具體講一下他想要指導我做的東西好了我的老師專長是數位影像，包括攝影和錄影，不過他教給我的不只是技術，而是影像技術的應用價值。他一直想要推動的觀念，就是任何人或是任何機構，都應該要做數位紀錄，這一部份除了影像，也需要文字和數位技術，也就是需要的是跨領域的各種不同的人。之前他接到一個案子，現在已經結案，應該可以說是繼他自己的網站之後第一次嘗試實踐吧?雖然我覺得對方應用的似乎不是很好，老師也是第一次嘗試，不過我認同數位紀錄的觀念，也覺得他是可以發展下去的東西這個案子就是中師附小的數位校史館 http://163.17.142.202/treeman/school/ 這是老師自己網站內對這次專案的紀錄 http://163.17.142.202/treeman/index1.asp?inyear=2007&rid=53 (坦白說我覺得附小網站的視覺目前我不很喜歡= =" 不過機能性很強，老師的專案紀錄裡有寫他為什麼要把字搞的這麼大，可能用長螢幕或是1280*1024的解析度瀏覽會好一點，至於應用和維護，就要看附小自己是不是可以好好應用) 可能有人覺得這不就是幫人家做個網站或是做個部落格。但是事實上應該說，網站和後台更新的方式都是一種工具，老師所秉持的是一種理念他去說服人家數位紀錄的重要，然後針對他們的需要幫助他們完成數位紀錄的工具，同時從數位紀錄的觀點出發，即使是網站的模樣、部落格的形式，但是經營和維護的方式以及帶來的效益是不同的。這個東西很有可能經驗成熟以後，就是不斷的經驗複製，頂多針對特殊需求來修改。但是最重要的是，現在並沒有人推動這類的觀念，或是有『紀錄』的觀念的人還停留在紙本紀錄、封閉紀錄等的想法，即使台灣有數位典藏之類的計劃，但是那是美術館，而且出發點並非紀錄......大約是這個樣子的觀念打動我(要講還可以講非常多，到此打住Orz) 也就是說呢，老師希望我考回去，幫他推動可能是其他同樣觀念的建教案，或是建立一個任何人都可以使用的數位紀錄的企劃。當然，即使是短期內沒辦法做這些，他也可能會找其他建教案，以我對他的了解，他不介意學生拒絕他XD要是我不想做，反正他還有別的人可以問，最後沒人做，要馬他自己做，要馬他回絕掉，這是我這幾年看他接案所知道的事 (如果沒有建教案，我要老實專心的寫論文唸書之類的當然也可以平平安安畢業拿文憑。) 數位紀錄應該可以說還是實驗階段的東西，但是我很認同這個概念。回到前面的話題，我前面有說過我想學習關於網站，關於多媒體等等的東西但是有幾個點是我對於多媒體類研究所卻步的原因 1.我的多媒體基礎是自學的，可能短時間內跟不上研究所的腳步，也就是我還不到唸多媒體研究所的時候，搞不好我根本該去唸大學部，或多自修甚至就業幾年再來。 2.研究所真的大都是做研究的話，那就更不可能，因為要到"做研究"的地步，不只是要" 會做"而已，還要非常多更深入的知識和經驗，令一方面我真的只對自己有興趣的主題研究的下去... 3.多媒體，特別是網路多媒體這一邊的發展可能根本沒有長到可以做研究的地步，或是根本不需要做研究，坦白說，我也是反對"對產業沒有實質效益的研究"的。綜合來講，我的技術、知識和經驗可能都還不適合去唸多媒所，甚至國內的多媒所也還沒有發展的很好(這一點我還要去調查更多就是了) 那我為什麼不直接去唸和平面設計有關的研究所? 不是我不去唸視覺設計或是平面設計的研究所，而是，和多媒體研究所、老師的提議這兩者比起來，他對我的吸引力實在太低了，對我來說他的效益可能只有學歷和幾篇論文，至於色彩學、視覺心理學等，因為我長期以來都在受這方面的訓練，不是說我已經學會了全部，而是我已經花了這麼長的時間和精力投入，如果現在的表現就是如此，很現實的說，我能再進步的空間恐怕也有限，更何況，這並不是我最喜歡的東西。平面設計相關的研究所大概是我最後的選擇。我的疑惑點是，如果我接受老師的提議，坦白說，那真的很像我特地考回去當老師的助手，雖然我可以肯定會學到不少經驗和方式，但總覺得自己動機可議(喂!)，有種自己並沒有想清楚，只是追求比較安定的目標的感覺，因為事實上，我並沒有完全清楚研究所都在幹什麼，修完學分寫完論文好畢業嗎? 當然我們的研究所也是要寫論文通過全體老師的同意才能畢業，建教案可不能當作論文，至於能不能當作作品，就要看能不能說服其他老師了。嗯，謝謝版友給我的意見，我今天有去問幾個學長姐，不過畢竟問的都是他常找的學生對老師的感覺應該跟我差不多吧 Orz 我沒問到研究生，但都是跟老師相處蠻久的學生我知道他在我們系學生裡是蠻兩極的，但卻很受同校多媒體的青睞，都快變成多媒系的老師了囧> 因為我的學習方式真的蠻需要一個"師長"讓我問的，我也想過如果我去考其他研究所，應該可以接觸到其他環境和其他不錯的師長......... 總而言之我現在也處於很矛盾的狀態> <" 回的好長，囧總而言之，老師的提議吸引我一方面是因為我認同他想做的事情，也認同他這個人。但我感覺自己好像思考的不夠周延，又感覺自己動機怪怪的可是對於去唸其他研究所的一些評估我自己條列式的寫下來，感覺自己不適合去或是不夠有動力 ps.找到這老師的研究生不太容易，都畢業了的樣子XD -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.170.9.160 ※ 編輯: oj113068 來自: 118.170.9.160 (02/22 23:56) ※ 編輯: oj113068 來自: 118.170.9.160 (02/22 23:57)

推

nick39

02/23 00:13, , 1^F

02/23 00:13, 1^F

推

fcent

02/23 00:14, , 2^F

02/23 00:14, 2^F

→

nick39

02/23 00:14, , 3^F

02/23 00:14, 3^F