Re: [心得] 體檢教改系列報導
為了不偏離版旨就盡量簡短敘述一下我聽到的，不足以作為全面驗證的說法。
（我是門外漢...門外漢...（瑟縮貌）...）
我想種種基層老師遇到的難題跟爆出的牢騷，
指出的問題並不在於教改的「方向」或「立意」，
而是「配套措施」，以及各層級之間的溝通。
語文能力方面，不是說不要教鄉土文化，
是閩南語客語教材在編纂上不盡令人滿意，
例如發音部分，教到後來只有家裡也講台灣話/客語的才學得比較好。
那教了鄉土語言，要怎麼做評量呢？怎麼驗證呢？（老師也很頭大）
另外，現在教寫字強調不能「死教」（不能像以前死記筆畫臨摹寫作）
加上愈來愈多小朋友習於使用電腦，
寫作文的時候句子的長度、句構問題都比較多。
數學運算，比較扯的是例如有一年四家教科書廠商，
通通沒有把「四則運算」編進教材，
而各家安排的進度、難度也沒也標準，考試的時候各地區難以統一。
教育部儘管定期會要求老師前往集訓，不過基層老師跟大學教授很有隔閡，
因為教授們演講用的學術語彙並不能化為實際的教法建議。
我所知道的就是這樣了。（完全不想捲入泛政治化的討論中...感激...）
而我在蘋果的系列報導裡，也看到他們指出這些我心有戚戚焉的問題。
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最後一句勉強扯回來...
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