Re: (5/19) 前請提建言給我!!
※ 引述《linmike (超帥麥克林)》之銘言：
: 各位關心農藝系的農友們，
: 我在 5/19 日下午 14:00 要去拜訪彭主任
: 如果有對系上有任何的建言，
: 請回信給我或是直接 po在板上，
: or mail to b87601044@hotmail.com
: 我會在統整後向彭主任報告! :D
: 麥克林
: -----
: Long live Agronomy!
加油啊!學弟, 社會就是需要你這種熱血的青年!
感謝你在一堆唱衰、消極、搞不清楚狀況的回文中，讓我感受到一股暖流。
下面是我的想法，與大家分享：
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改革的提議不一定不好, 沒錯！
但是這次這樣的改革提議, 我完全看不出來有任何下列的可能：
1. 可以刺激系上更為團結
2. 讓更多人對於農業科技更努力..
3. 使學生不再把農藝系當跳板
會啦, 農藝系消失就不再有人會把農藝系當跳板了。
什麼生質能源啊..什麼基因定序完成振奮人心啊..我想都扯遠了，搔不到癢處。
這次院長所提出來的改革(說改革是好聽，我看是在拼院長任內的實積吧)，
影響最大癥結點在於，若把生物統計組獨立出來，
將有可能使農藝系的教師不足而導致不構成一個系。
有人把聘不到人的責任歸咎於系上，認為系上要多檢討，我可是一點也不認同。
大家不要以為請一個農業相關的人才有多麼容易, 更何況是請一位教師,
還且還被限制要聘用有機農業專長的人才，Orz..。
台灣有農學院的大學我相信大家都數得出來，就這麼幾間而已。
多少大一新生一進來，甚至還搞不清楚在農藝系是要學些什麼，
心中就想著：我要轉系我要轉系，就算最後人留了下來，系上培育四年，
又有多少人畢業後願意繼續留在農業領域發展，就算留在農業領域發展，
又有多少人可以闖出一片天，更遑論有多少人有能力回到學校來教導下一代。
好，那再回過頭來探討為何這麼多農藝系畢業的學生，
不願意留在農業領域繼續發展? 我想，肚子還是要顧吧，就先天環境而言，
就台灣這一丁點兒的土地能夠容納多少農業人口(這農業人口的多寡可關係著你
將來從事農業相關行業的客群多寡啊~)
就後天而言，政府的許多政策簡直是間接在扼殺農業。
大家還記得前幾年有一年傳出香蕉產量過剩而導致價格不斷下跌、
農民收入不如預期嗎?
這件事的後續發展就是農委會洋洋灑灑列出了19種產量過剩作物，
然後發文給台灣最大地主-台糖公司，
禁止台糖公司租地給農民從事這19種作物的種植，
農民沒了土地耕種，他不尋求其他溫飽肚子的方式嗎？
一旦他發現離開了田間也能過活，就算將來政府重新開放限制，
但那時他還願意回到田間嗎?。
再舉一例，有幾年台灣北部缺水很嚴重，但偏偏竹科很多高科技產業用水量相當的龐大，
於是政府就鼓勵休耕，每休耕一分地政府就補貼一定的金額，
農民算一算覺得那何必還要辛苦種植，我土地擺著賺補貼，反而沒有種植失敗的風險。
就這樣，農業人口不斷的再流失。你說要搞生質能源，沒土地、沒農民你還搞個屁！
所以，我想如果政府願意多花一點心思在農業上，大家也不會再認為念農沒"錢"途，
留下來的人多，將來的人才就多，這是環環相扣的，
所以並不能把聘不到人的責任完全歸咎於系上及系友。
所以，有人在質疑是否大家不願意去應徵農藝系的教職?
我想沒涉入其中的人還是不要多做揣測, 很可能也是很熱門啊，
只是選不到院長所希望的"有機農業"的人才罷了。
再說這個院長對農藝系所要新聘的教職做出了"有機農業人才"的限定，
真的是可笑至極，何謂有機農業？
有機農業是遵守自然資源循環永續利用原則，不允許使用合成化學物質，
強調水土資源保育與生態平衡之管理系統，並達到生產自然安全農產品目標之農業。
大家想想田間所謂的合成化學物質為何物？白話一點就是農藥，
所謂有機栽培就是去尋求任何可能的生物有機體(生物制劑)來取代農藥，
進而仰賴生態平衡的維持、增進、以及修補，使得農場成為一個完整的有機體。
今天你要農藝系聘一個有機農業專長的人才，
你怎麼不把讓農藝系跟農化土肥甚至植病系合併比較快。
院長啊～你碼幫幫忙～你什麼事都不做總比亂搞一通好！
農藝系聘不到教師加上又要被抽離七位教師，導致面臨教師不足的危機，
實屬非戰之罪啊!
話說回來，我們農藝系雖先天略處於弱勢，但我們這些可敬的農藝系教師們，
可是個個都很認真且樂意將他所學傳授給下一代，你忍心讓農藝系面臨解散的危機嗎?
所以在此呼籲各位畢業的系友，不要再唱衰農藝系，好好團結起來吧，
除了一同來抵抗這次不盡人情的改革之外，如果您在業界，
發現有任何系上可研究的項目，請您不吝於將這些資訊反饋給系上，
就算是牽個線我想系上的教授們亦會非常感激，不要怕系上沒有資源，
有您提供的方向，就有未來發展的可能性。
消極的想法是不會改變任何事的，積極拯救農藝系，由你我做起!
農藝系86級
生統組90級 陳威廷
PS. 當年生統組碩一加碩二共25人 只有5人是農背景出身，
所以大家放心，不用與農藝系切割，生統組也可以很多元，
讓來自不同背景的人以不同統計方法來挖掘出田間資料所隱藏的資訊，
或許會有意外的收穫喔! 這麼好的資源您忍心割捨嗎?
一件相同事情有很多面，就看您從哪一面去思考！加油吧！各位! 。
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