Re: [新聞] 評國內論文像跟屁蟲 建議學生要建國際朋友

看板AfterPhD作者 (唐子硯)時間3年前 (2020/07/10 19:57), 編輯推噓1(1031)
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: 反觀日本,黃厚銘說,日本的土博士地位很高,日本學術界很看重本國耕耘,不崇尚洋博 : 士。過去日本拿到碩士學位就能進大學教書,再慢慢讀博士,跟著老師一代一代發揚光大 : ,開出自己的學術傳統,也因此日本學界有「學派」出現,例如日本人文學界的京都學派 看到這邊就覺得好笑,我有個經驗,讀博時有個老師京都大學博士回來,貌似厲害, 在研究所課程中開了「日本藝術評論翻譯」,我超開心想說我終於可以弄懂文藝春秋 (文藝春秋是日本社會觀察文化評論雜誌)所以就選了,一班大概二十幾個人, 都已經是研究所成年人了,沒想到老師的教學根本可說是裝孝維。 第一堂課,發下講義,我看了之後傻眼,兩個欄目,一個欄目中文,一個欄目日文, 大概像是這樣 可愛い   可愛的  ラーメン 拉麵  学校 學校  バス 巴士  食べる   吃 我實在太驚訝了,但是老師繼續在講台上一直炫耀,這是他獨創式日本學習法, 等等,藝術文章和評論呢?老師說等我們弄懂基本日文就會上了,(幹嘛不選日語一? 但是跟他學日文準沒錯,因為他超厲害云云,我傻眼,私下問老師,老師我真的 很想學習日本文藝類文章的翻譯,可不可以我自己努力翻譯,請老師幫我改, 這位高大上京都大學藝術博士說:幫你改還要花我的時間,你可不可以直接退選! 你以為這是特例?NO!!!幾乎整個系全部腐化了,跟什麼土洋博毫無關聯, 不論是土博出生,洋博,東洋博,法博....(有好的但是非常少數)除了文章的跟風 土博視野狹小的弊病當然有,最荒謬的是沒有博士學位教一堆博士生寫論文, (連資料庫都沒進去過,還問我怎麼那麼會找資料...我研究所念國外算Top的學校) 系所的洋博呢?有一兩個還不錯,其餘整個好像去國外唸書連語言都倍感辛苦了 遑論知識,所以內容就永遠一套跟風,永遠分析別人寫的東西,永遠沒有獨創。 然後更可悲的是,為了掩飾自己的弱小,個性比機歪的,自大啦~疑心病啦等等。 所以我後來太灰心了,根本浪費我時間,就考了公費留學,面試筆試都第一名 申請過程中想收我的教授都是類似劍橋博士之類,全部要專攻開創性理論。 我在國內念博真的大開眼界,我原本也以為土博洋博差異不太大,反正又沒有要當教授 我就不想費時間金錢去國外,只是想要持續獲取知識,後來惹一身不開心。 我的經驗是,台大政大好老師比較多,其他學校的話~實在是很看運氣。 以上純屬個人經驗,可能看到文章的諸位運氣比我好一百倍也說不定。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.163.30.7 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1594382276.A.5CC.html

07/10 22:28, 3年前 , 1F
有啥好驚訝的? 國內教師升等重心是啥? 另外,教學教到
07/10 22:28, 1F

07/10 22:29, 3年前 , 2F
水準如此照樣能在國內存活,有腦子的教師為何要花時間
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07/10 22:29, 3年前 , 3F
好好教導學生?
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07/10 22:29, 3年前 , 4F
學生甘心為這種教學品質付錢換學位,學校幹嘛認真督促
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07/10 22:30, 3年前 , 5F
教師教學品質?
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07/10 22:30, 3年前 , 6F
反正大學生交錢換學位,研究所的碩博生交錢以及出心力
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07/10 22:31, 3年前 , 7F
當論文生產機換學位,大家都很高興
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07/11 00:36, 3年前 , 8F
很多教授開的課課名與內容不符又不是一天兩天的事......
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07/11 21:27, 3年前 , 9F
其實不只國內不重教學 國外也是有亂敎課的教授 全世界
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07/11 21:27, 3年前 , 10F
都有這個問題...當然不鼓勵這樣 各位還是好好傳承知識
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07/11 21:27, 3年前 , 11F
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07/11 21:50, 3年前 , 12F
國外 也有,哪國? 該國的哪種水準的大學? 比例呢?
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07/11 21:50, 3年前 , 13F
壞人全世界各領域都有
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07/12 11:50, 3年前 , 14F
我也好奇要怎麼證實台灣亂教?教學評量問卷嗎 (笑
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07/12 12:29, 3年前 , 15F
台灣各大學教授自己就多有出來證實的實例
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07/12 12:30, 3年前 , 16F
媒體即可見到各大學研究所教授抱怨收到的學生程度差
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07/12 12:30, 3年前 , 17F
學生水準比古時候差等等。版面上也有任教職的網友發文
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07/12 12:31, 3年前 , 18F
學生水準很差云云。
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07/12 12:32, 3年前 , 19F
另外最近版面不是又有某些教授批評土博士的水準如何差
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07/12 12:32, 3年前 , 20F
所以拿不到國內教職天經地義?
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07/12 12:33, 3年前 , 21F
奇怪國內一堆這種差生,國內大學教授怎麼讓他們拿到
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07/12 12:33, 3年前 , 22F
學分甚至畢業的? 這些都沒好好把關
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07/12 12:34, 3年前 , 23F
要讓人相信平時認真教課?
07/12 12:34, 23F

07/12 12:35, 3年前 , 24F
另外教學問題大到媒體報導的,像是課堂上和學生打拳
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07/12 12:36, 3年前 , 25F
課堂上講無關的政治議題等等
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07/12 12:36, 3年前 , 26F
真有興趣的,到各校或相關版面看,最有名的就是萬年筆記
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07/12 12:37, 3年前 , 27F
至於提教學評量表顯示某些教師教學品質有問題,有些人
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07/12 12:38, 3年前 , 28F
會開始傻笑說,教學評量表有各種問題向是學生出席率啥的
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07/12 12:38, 3年前 , 29F
不好意思,教學評量表作為制度上正式接受的工具,
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07/12 12:39, 3年前 , 30F
要質疑的人要舉證說某特定評量表有怎樣的證據證明無效
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07/12 12:39, 3年前 , 31F
不喜歡或不相信網路之間學生口耳相傳的資訊,那就用
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07/12 12:39, 3年前 , 32F
教學評量表這種官方資料。
07/12 12:39, 32F
文章代碼(AID): #1V25V4NC (AfterPhD)
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