Re: [問題] 教授升等主論文事宜一問

看板AfterPhD作者wildwolf (可愛的哲哲)時間11年前 (2012/12/18 16:04)推噓2(2推 0噓 20→)

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※ 引述《ncrobin (..)》之銘言： : 那請問教授升等代表作，可與學生學位論文重複嗎可。但是該篇代表作不可以為單一作者，需要包含此學生為作者。並且要請學生簽代表作合著人證明。學審會的案例有一個: 代表作與 A 碩士論文有需多相同之處，雖A碩士論文之謝辭，可認定送審人有貢獻，但送審人未於「代表作合著人證明」列 A 碩士生之貢獻，亦未於代表作之參考文獻中，註明引用該碩士論文。因此通常需要寫以下說明在代表作合著人證明中：「本論文為送審人與其學生A之共同研究成果，送審人之主要貢獻如下： 1. 原始構想 2. ..... 3. 指導A學生做什麼 4. 論文主筆，修訂與審查回覆」強調一下，在這篇中，那個學生只是在我指導之下，幫忙幹了一些事，然後請他簽認。 : 我的理解是合著證明是用來認定某一篇論文已被某人用來升等 : 其他作者不能再用那篇論文升等 : 但如果那篇論文被寫入學生的學位論文 : 似乎就不能再當教師代表作 : 因為學位論文是學生代表作，縱使是共同著作 : 也不能同時當兩人的代表作你的個人理解跟目前現行運作方式不同，我們以教育部學審會的案例為準。 : 所以原Po的論文被教授拿去當代表作 : 原Po應該還算點數，因為是合著 : 但不能寫進學位論文，因為代表作不能是學位論文 : 不知這樣解讀有沒有問題你應該不是混學校的老師，學生畢業跟老師升等是兩件事。老師升等只要注意不要違反教育部學審會的送審規定和案例即可。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.123.101.43

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