作者查詢 / TTDEarl
作者 TTDEarl 在 PTT [ movie ] 看板的留言(推文), 共247則
限定看板：movie
看板排序：
全部Option2066Gossiping654Examination544movie247PublicServan219Stock190PokemonGO47dog46Trading38goodclass10329Economics22DigiCurrency21DPP20ONE_PIECE20L_LifePlan12PokeMon12joke11FuMouDiscuss10marvel8BLEACH7PttLifeLaw7TPC_Police7Urban_Plan7WomenTalk5Employee4Eng-Class4GetMarry4NARUTO4PingTung4politics4e-coupon3HatePolitics3KMT3PublicIssue3Salary3home-sale2ILSH-973052LAW2NTU-EM932NUU_Talk2Post2sex2Soft_Job2Tech_Job2teeth_salon2Test2Architecture1ASIA-uni1Baseball1Beauty1cksh85th3071Doctor-Info1Finance1Garena1HSNU_8201HSNU_9891Interior1Jacky_Woo1Law-Service1Militarylife1NCU97ME-B1NTPU-ECONM961NTUEE_POWER1NTUH_INTERN1OCU1SFFamily1shoes1SMSlife1specialman1TaiwanJobs1tax1TFSHS66th3071TFSHS67th3241THU-P-Softbo1TigerBlue1TKU_EE_92C1<< 收起看板(76)
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁
18F推:JerkOff5566的推文真的是太有才了06/03 20:19
5F→:你好像把創新跟理解搞混了 推陳出新是創新 但片中表達的好06/01 16:56
6F→:像是不理解的死讀書06/01 16:58
11F→:你認為沒有就沒有吧 有時認為不可能的事情 並一定不可能06/01 20:48
12F→:講個簡單的例子 f=ma 好像是基礎式子 結果問一個 帶一帶就06/01 20:51
13F→:有結果出來 結果老師要說a的數值怎麼來時 學生說 不用知道06/01 20:51
14F→:背下來考式會寫就好了 這樣是理解還是背呢??06/01 20:52
15F→:背下來基本上題目都可解 但真的了解嗎??06/01 20:52
16F→:而天份每個人皆有不同 有人天生理解天才 就有人背的天才06/01 20:53
17F→:不過這些都沒什麼意義 看完片子 有人覺得不錯 有人覺得爛06/01 20:54
18F→:那也只是個人感覺 有時你認為不可能的 不一定沒有06/01 20:55
19F→:像早期都認為天鵝只有白的 不可能有黑的 但最後證明有黑的06/01 20:56
20F→:或許今天片子收尾是 藍丘是國小老師 法罕被攝影師拒絕06/01 21:00
21F→:拉朱找不到工作 好像這樣會比較接近目前覺得爛片的該有的06/01 21:01
22F→:結局 認為爛片的會比較能接受06/01 21:02
23F→:結果這部片子要說的是 填鴨教育有問題 要追求理想06/01 21:03
24F→:但最後證明 填鴨教育成功 理想不實際 .........06/01 21:04
25F→:這不是很好笑嗎 跟他想表達的一點都不一樣06/01 21:05
43F→:換個角度 最後無聲屁嘲笑完藍丘而離去 然後三傻開始講道理06/02 07:15
44F→:做結尾 這樣的結局是否比較好?06/02 07:16
45F→:還有拉朱不是不努力 電影裡面也說了 他的恐懼讓他無法學習06/02 07:18
46F→:背負所有人的期待在唸書 唸書變成痛苦的事情06/02 07:19
47F→:說這部片爛片的點就是在覺得追求夢想不可能那麼好運那麼爽06/02 07:21
48F→:但有多少人在追夢時是想要到類似發瘋 可以投入全部的精力06/02 07:22
49F→:投入熱情後 人助天助就來了 這是發生在我身邊的例子06/02 07:26
50F→:所以覺得三傻那太爽嗎? 我是不這麼認為06/02 07:27
51F→:我只會覺得拉朱最後的面試很爽 因為他演出最後一名連面試06/02 07:28
52F→:都沒有機會 但拉朱卻有機會去面試 然後表現不凡態度錄取06/02 07:29
53F→:但特別強調拉朱去面試的是後面的小企業電影看起來會順暢嗎06/02 07:31
54F→:我認為電影有時就會取捨 如果某些想表現的可以充份表現出06/02 07:32
55F→:來 那這部電影就算不錯 但電影絕無法滿足所有人的味口06/02 07:32
56F→:但能滿足大部份人的味口 讓大部份人接受 那導演目的就算成06/02 07:33
57F→:成了 因為不可能滿足所有人06/02 07:34
58F→:而有些人一直注重在不切實際 什麼叫實際???06/02 07:36
59F→:台灣社會的實際就是努力唸書才有好工作 才能有好的生活06/02 07:37
60F→:這樣講看起來好像是對的 但是每個人追求的嗎?06/02 07:38
61F→:換個方式說 努力唸書才可以有好工作 賺很多的錢 滿足物慾06/02 07:39
62F→:但追求理想需要滿足物慾嗎 還是可以簡樸生活06/02 07:42
63F→:像法罕在跟他爸說他學攝影 錢少一點 房子車小一點 但他會06/02 07:56
64F→:很快樂 這才是他的實際06/02 07:57
65F→:或許導演應該演出法罕努力攝影並寄信給他最愛的攝影師06/02 07:58
66F→:寄了很多作品後 在某一封信被攝影肯定了才是在乎這點的實06/02 07:59
67F→:際 更或是完全不受肯定才是實際??06/02 08:00
68F→:而拉朱找到工作 回頭去看一下文 運氣天才??所以實際是他該06/02 08:02
69F→:喝西北風 一輩子找不到工作06/02 08:03
129F→:電影沒辦法滿足所有人的味口06/02 09:34
131F→:而你把填鴨式教育與王獻之的苦練書法用在一起06/02 09:34
134F→:兩個差很大 填鴨式教育 不管你能不能理解或吸收 能考試就06/02 09:35
137F→:好 而不是為了能實際應用或精進06/02 09:36
141F→:你說的風氣也是電影想表達的 沒當醫師工程師 人生失敗06/02 09:37
143F→:基本工與填鴨教育差很大06/02 09:38
145F→:填鴨是不管理不理解就去背就對了 考試能高分就好06/02 09:38
147F→:基本工是為了精進所下的苦工 兩個本質上就不一樣06/02 09:39
150F→:呵呵 公式推導不用理解 永字八法不用理解06/02 09:40
156F→:我是認為苦練是為了更加理解 理解後還是要練06/02 09:42
159F→:那學長的設定是熱愛機械 有創意的 但被病毒否定說無用06/02 09:43
162F→:你懂理解嗎??? 學完後能用自己的方式表達出來叫理解06/02 09:43
164F→:把課本定義背下來就對了 叫填鴨06/02 09:44
167F→:去q我帳號吧 我絕不會否認苦練 但我覺得你把填鴨當苦練的06/02 09:45
169F→:的想法 我不認同 因為我認為那完全是不一樣的06/02 09:45
171F→:你也可以去查一下大家在說的填鴨教育的一般定義是什麼06/02 09:46
173F→:跟你的填鴨教育理解是不是一樣06/02 09:46
179F推:精英教育 成就了精英中的精英 但陪葬了其它領域的人06/02 09:49
184F→:還有 學長那段你在回去看毒病對他直升機的評價06/02 09:51
189F→:填鴨式教育 是整個社會風氣 從上到下 不分學校社會06/02 09:53
194F→:這不就是電影的諷刺 整個社會風氣就是男工程女醫師06/02 09:55
199F→:如果你的填鴨教育解釋是苦練精進 那我們一開始定義就不同06/02 09:57
202F→:當然就不會有任何交集 因為是雞同鴨講06/02 09:57
205F→:http://tinyurl.com/lemexwp06/02 09:59
208F→:你說的社會沒給空間 也是電影批評的 男工程女醫師06/02 10:01
213F→:那是那一點06/02 10:03
215F→:我不同你打那麼多 想要表達的點在那裡06/02 10:03
218F→:所以該怎麼表現?06/02 10:04
222F→:不是看你打字多就不想看 法罕沒跟家人鬧翻06/02 10:07
225F→:藍丘也沒打算和無聲屁比錢比名06/02 10:08
226F→:病毒也否認直升機的想法 我覺得你要不要再看一次電影06/02 10:09
228F→:你沒看他父親說把筆電換相機嗎?06/02 10:09
231F→:那導演這部份該怎麼表現結尾比較好06/02 10:10
235F→:這也是導演要說的 社會家庭的刻板印象 男工程女醫師06/02 10:12
236F→:所以家裡一直要他走不是自己的興趣06/02 10:12
241F→:所以這片藍丘應該要設定成一個普通人 是這樣嗎06/02 10:14
245F→:我又看了一次 法罕是他喜歡的攝影師 不是知名攝影師06/02 10:16
248F→:所以 如果用藍丘追求自己的理想 熱愛工程 最後沒有做什麼06/02 10:17
250F→:出來 這樣嗎??06/02 10:17
254F→:不用一發就看中他給他肯定 但電影如果後面演他寄了好幾次06/02 10:19
255F→:最後才被看中或一直沒被看中 電影比較流暢嗎???06/02 10:19
260F→:所以電影不可能合乎所有觀眾的口味 你認為的流暢 別人不一06/02 10:21
261F→:定認為06/02 10:21
263F→:而電影有時就像文章一樣 會有誇飾法造就效過 能不能接受的06/02 10:22
265F→:問題而以 不可能全部都能接受06/02 10:22
270F→:沒單純喜歡這樣 但也不討厭這樣 就個人接受度不同06/02 10:24
272F→:而你想要說我的品味就如此 好像你的品味比較高 那你開心就06/02 10:25
274F→:好06/02 10:25
278F→:→ hamasakiayu:還就只是你的口味如此而已？06/02 10:26
281F→:我在前面很多推文就說了 每個人的生長環境不同 想法不一樣06/02 10:27
283F→:所以一部片有人喜歡 有人不喜歡 在意的點也不一樣06/02 10:27
285F→:所以討論可以看到大家不同的想法 沒有對錯06/02 10:27
289F→:如果你要硬凹那句話沒有扁低的意思 那就當我誤會06/02 10:28
298F→:你說你的看法 我說我的看法 互相知道對方看法而以06/02 10:33
302F→:我並不會覺得你的點有問題 只是我也不認為這樣的表達會較06/02 10:34
303F→:好06/02 10:34
306F→:說護航批評的點 不如說 我認為那點瑕不掩瑜06/02 10:37
307F→:但大家卻很重視在那個點上06/02 10:37
308F→:而最後就是雞同鴨講 因為在意的點根本就不一樣06/02 10:38
314F→:所以才說雞同鴨講 你在意的點與我在意的點不同06/02 10:41
317F→:所以大家討論了解 沒有什麼對錯 但沒必要認為推這片的人就06/02 10:42
318F→:怎麼樣 不推這片的人就怎麼樣06/02 10:43
319F→:當然 那上面不是在說你06/02 10:44
331F→:學習有時不想表面上 當在推導時就在培養邏輯思考能力06/02 10:53
332F→:因果關係 除非不思考 不然學習都是一種訓練06/02 10:54
336F→:我想你想表達的是不是填鴨教育是必需的?06/02 10:58
337F→:在國中前的基礎教育是讓所有的人有基本能力可以學想學的06/02 10:59
341F→:應該說開放式教育與填鴨教育06/02 11:02
344F→:一個是給答案 一個是找尋答案 這不分教育整體上的差別06/02 11:02
350F→:填鴨教育與開放教育是一種方法 你說的是制度06/02 11:06
352F→:義務教育是一種制度06/02 11:07
354F→:最簡單的例子 是非題選擇題 但很多問題答案只有對錯嗎?06/02 11:07
366F→:基礎教育有必要性 有基礎與社會連結的能力06/02 11:15
368F→:而基礎能力的訓練方式 是用填鴨式還是開放式的06/02 11:16
371F→:所以不是基礎教育就是填鴨式教育06/02 11:17
376F→:讓學生找尋問題的答案 思考也沒有侷限 不過這是教育專業了06/02 11:20
387F→:你認為呢??06/02 11:25
393F→:為什麼不 一個做過各種變化題的學生跟一個了解公式又做各06/02 11:27
394F→:種變化題的學生比呢??06/02 11:28
399F→:我決對不會否認苦練的重要 q我帳號就知道 但在我理解 那跟06/02 11:29
400F→:填鴨不一樣06/02 11:29
403F→:http://tinyurl.com/lz3c2rd06/02 11:30
404F→:這是一個數學系的人寫的文章 會解題未必真的理解06/02 11:31
405F→:常常只是公式套一套套出答案 分數也是會高 但真的理解嗎??06/02 11:32
407F→:然後你去q我帳號 我是肯定要不斷練習的 但那與填鴨不一樣06/02 11:32
409F→:應該長什麼樣說實在的 我沒那麼厲害知道06/02 11:33
415F→:死背→理解→練習→融會貫通 中陷阱可能沒理解與融會貫通06/02 11:36
418F→:他那應該也是沒理解與融會貫通 任意套公式吧06/02 11:37
420F→:理科可能會遇過 答案對了 但0分 因為沒邏輯性套公式06/02 11:37
424F→:那是最後考測 填鴨是教育過程06/02 11:38
427F→:像一個題目最後會發現解題方法好幾種06/02 11:39
429F→:或沒有標準答案 但填鴨式的就是要唯一解06/02 11:40
432F→:你說的是學習方式06/02 11:41
434F→:老師教導時 注重在這題這樣解 那題這樣解 但不注重在本質06/02 11:42
437F→:與變化題無關 你說的是背解法06/02 11:43
440F→:公式→理解涵意→融會貫通→活用06/02 11:44
442F→:應該說 公式為什麼這樣 代表什麼意義 前因後果是什麼06/02 11:45
446F→:學生時代就應用題 研究所就研究 出社會就現實生活應用06/02 11:46
450F→:填鴨教育是一種方法 應用題是一種考測 兩個不一樣06/02 11:48
452F→:背了一堆解題方式來解各種應用題卻不理解背後意義是填鴨06/02 11:49
456F→:學而不思則罔 思而不學則殆 這大概是最貼切的吧06/02 11:50
462F→:那是精英教育下的成果 有些人就算在填鴨教育下還是會思考06/02 11:52
463F→:而台灣也將大部份的教育資源放在這群人身上06/02 11:53
470F→:其它產業呢??06/02 11:55
474F→:電影?? 運動??06/02 11:57
476F→:除了特例 平均水準呢???06/02 11:58
480F→:那可以去研究一下 看在不同的教育環境下的結果是什麼06/02 11:59
484F→:經濟快速發展 又跟資源有關06/02 12:01
487F→:你可以去研究一下找亞洲人的比例是多少 佔什麼缺06/02 12:04
488F→:平均起來是做那些事情 這樣的比較與舉例可能比較好06/02 12:05
9F→:其實電影每個人的觀點都不同 所以有人覺得好片也會有人覺06/01 12:40
10F→:得爛片 這種東西本來就會因人而異06/01 12:41
11F→:不過herro的推文實在讓人很反感06/01 12:41
12F→:很多人推是因為有很多笨蛋總把自己投影像電影主角般天才06/01 12:42
13F→:討論就討論 有覺得好看的意見 也有覺得難看的 都沒有對錯06/01 12:43
14F→:但這樣罵別人是笨蛋 真的是不合適06/01 12:44
18F→:才說完討論就討論 人身攻擊就不用了 結果又來一個bluemei06/01 13:36
19F→:這世界上每個人的觀點本來就不同 你沒必要接受別人的觀點06/01 13:39
20F→:但相對的 別人也沒必要接受你的觀點 如果大家觀點都一樣06/01 13:39
21F→:科學就沒有希望了 永遠沒有人有不一樣的想法 也沒辦法刺激06/01 13:40
22F→:新的想法 而每個人多少都會認為自己的想法才是正確的06/01 13:41
23F→:但這世界不是是非題 根本沒有什麼對錯 所以認為和自己想法06/01 13:42
24F→:相異的就是笨蛋 或 盲目信徒 或許誰是都不知道06/01 13:43
26F噓:看來我錯了 只是一些假日無聊想找人筆戰的po文 我還認真回06/01 13:45
38F→:我說筆戰的不是原po 是那推文中的人06/01 18:52
39F→:而原po的文 只是我的想法與這篇作者的想不同而以06/01 18:53
40F→:每個人對事情的定義不一樣 我站的點與原po站的點不一樣06/01 18:54
41F→:所以看到的東西也不同 而我的文也都說完了我的想法06/01 18:55
42F→:所以對這篇文本來是打算看過後知道別人這樣想 但沒打算回06/01 18:56
43F→:推文是因herro的推文：很多人推是因為有很多笨蛋總把自己06/01 18:57
44F→:投影像電影主角般的天才 這不是在說覺得這部片不錯的人嗎06/01 18:58
45F→:而後面又來bluemei說盲目信徒06/01 18:59
46F→:然後ikeaboy又說爛觀眾 所以才覺得 這些人只是假日無聊找06/01 19:00
47F→:人筆戰 而我也沒有不尊重原po 因為整個推文看下應該知道我06/01 19:02
48F→:說的是那三個人 而不尊重別人 當然也不會受到尊重06/01 19:02
55F→:喔 不 我不是在意別人討厭我喜歡的電影 因為我也沒特別喜06/01 21:07
56F→:歡 只是我認為你的推文有問題 動不動就說別人爛觀眾06/01 21:08
57F→:這大概非常自我吧 自以為是的腦袋 大概沒看過強者吧06/01 21:09
58F→:另外 或許貶低別人會讓你自己比較有自信 但這樣…很可憐06/01 21:17
59F→:如果你看了還很得意 那就不只可悲 可能恥字怎麼寫都不知道06/01 21:17
82F→:"""這部片很多人推""" 推這片的人06/02 08:06
83F→:""""是因為有很多笨蛋總把自己投影像電影主角般天才""""06/02 08:07
84F→:是笨蛋 但卻把自己幻像成電影主角般的天才06/02 08:08
85F→:你表達的怎麼看都是 推這片的人是笨蛋 把自己幻像成主角06/02 08:09
86F→:道歉就不用了 討論歸討論 說別人是笨蛋前先想一下自己06/02 08:10
87F→:片中我是沒印象有把成績不好怪罪別人 拉朱是自己的恐懼06/02 08:11
88F→:法罕是熱情不在這 所以他們兩個成績不好06/02 08:12
32F推:小丑06/01 11:28
4F→:你可能把別的影片混在一起了 時間久有時會這樣06/01 05:57
17F推:看完影片覺得 當事人很漂亮(誤)!!!06/01 05:46
18F→:電影板雖然討論電影 但其實沒那麼侷限吧 由電影想表達的主06/01 05:46
19F→:題引出更深或更廣的討論 這都是這電影不錯(?)的一部份06/01 05:47
20F→:而今天紀錄片主角也出來說當初他想表達的與拍紀錄片人最後06/01 05:48
21F→:傳達給觀眾的落差06/01 05:49
22F推:也說明其實我們社會就算天下雜誌這種不錯的雜誌 也都用一06/01 05:55
23F→:種固定的方式定義成功與失敗06/01 05:56
30F推:我最想知道當初你想表達 不過那就與這討論串無關了06/01 19:09
4F推:其實人真的要分清楚是沒壓力所以是興趣還是真的發自內心的06/01 06:00
5F→:喜歡這件事 願付出別人跟本無法想像的精力時間06/01 06:01
43F→:成功的定義是什麼？每個人的定義不同 自然想法也就不同05/31 07:20
44F→:個人認為成功的定如果是定義在有錢 那一堆人都失敗者05/31 07:22
45F→:不只一堆人 一堆古代聖人也都是 所以人還是脫離不了世俗壓05/31 07:23
46F→:力 學生大家比成績 出社會比薪水 結婚比另一半 生小孩後比05/31 07:24
47F→:小孩讀什麼學校 所以大家走上的路都大同小異 最後一群不會05/31 07:25
48F→:讀書 對唸書沒天份的人卻要用自己的短處與一群唸書天才相05/31 07:26
49F→:比 最後當然造就很多在其它方面有天份有興趣的人只能走一05/31 07:27
50F→:條他們不熟悉的道路05/31 07:28
51F→:這樣說可能會有人誤解 如果讀書天份分一到十分05/31 07:28
52F→:有些人是十分 有些人只有一分 但中間還是2~9也都有人05/31 07:29
53F→:千萬不要二分法說 讀書天份只有10分或1分的人05/31 07:30
54F→:還有 很多人會把興趣與柿子挑軟的吃混在一起 搞不清楚05/31 07:32
55F→:像影片中林明宏 棒球是他的興趣？還是看國手好像很爽所以05/31 07:33
56F→:他也想這樣爽 卻沒有看到背後的付出 (柿子挑軟的吃)05/31 07:34
57F→:可以看一下扭轉奇蹟 命運好好玩 對成功的定義或許不會只在05/31 07:36
58F→:錢那麼狹隘 人生還是有很多重要05/31 07:37
15F→:每個人看片 都會因為生活環境 成長背景 知識經驗有所不同05/30 22:24
16F→:所以很難有全部人看法都相同的片子05/30 22:24
17F→:如果全世界看法都一樣 那就不有趣了 所以不管認為好片爛片05/30 22:25
18F→:都沒有對錯 因為好片爛片也只是個人的感覺05/30 22:26
19F→:所以也沒必要否定不同意見的言論 因為這不是辯論 放開心看05/30 22:28
20F→:不同的言論 或許也會有不同的想法 不同的體會05/30 22:28
9F→:是啊 因為現實生活中 真的知道自己興趣的人不多05/30 19:16
11F→:而知道自己興趣又敢不顧世俗眼光的去走這路的人也不多05/30 19:17
14F→:為何不找與自己興趣一樣的工作呢?05/30 19:20
16F→:像一個熱愛天文 大學研究所都往天文發展 最後去天文館工作05/30 19:21
17F→:一個熱愛登山 最後當領隊嚮導05/30 19:22
19F→:一個熱愛魔術 現在是魔術師05/30 19:22
20F→:這就是我說的 真的是興趣還是只是沒有壓力05/30 19:23
21F→:太多人分不清自己是在逃避挑簡單的 還是真的是興趣05/30 19:23
28F→:你說的這些都是會面臨的壓力 真的熱愛的不行的人會因為這05/30 19:28
29F→:樣就放棄嗎??05/30 19:29
32F→:選科系那是教育問題 為什麼高中生在選科系時 竟然不知道那05/30 19:31
33F→:科系是在做什麼 這是很大的問題 應該大家都遇過05/30 19:32
34F→:最後只能依前人的經驗說什麼比較好去選05/30 19:32
36F→:這也是這片表達的 有人可能不適合唸工程 卻要在裡面唸書05/30 19:33
37F→:片裡面也表達了 男的工程師 女的醫師 這也是一種社會問題05/30 19:35
38F→:人是群體動物 大部份的人會在意別人的眼光 進而選擇大家認05/30 19:36
39F→:為正確的選擇 這也是一種社會病態05/30 19:36
40F→:天文大家較能接受那個不算 要從事登山跟魔術在早期說出來05/30 19:38
41F→:家人如果跟法罕爸媽一樣 怎麼接受的了 而他們如果不敢去做05/30 19:38
42F→:那現在大概不會那麼快樂吧05/30 19:39
44F→:你的文注重在錢 但追求理想 不一定有錢 因為他們不有錢05/30 19:42
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁