作者查詢 / seii
作者 seii 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共513則
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5F推: X是電負度你搜電負度與能隙有一大堆資料1.164.18.95 11/28 14:46
6F→: American Mineralogist, Volume 85,1.164.18.95 11/28 14:47
7F→: pages 543–556, 20001.164.18.95 11/28 14:47
13F推: 我程度跟你類似,每天1h音階,0.5h曲子,這時間只夠練一首11/21 21:49
14F→: 曲。我覺得效果比1.5h都練曲子好。ps.音階單手練每手0.5h這11/21 21:49
15F→: 樣11/21 21:49
3F推: 你可以考慮買兩個實驗室升降臺,然後把木板黏上去或鎖上去11/09 00:25
4F推: 或無段的升降鋼琴椅,不要裝椅腳看起來就類似你的設計了11/09 00:28
1F→: Q1去翻一下中學數學,兩平行面距離算法59.115.12.195 11/07 16:36
2F→: Q2 abc應該是晶格常數米勒面定義本來是截距59.115.12.195 11/07 16:37
3F→: 倒數,基本問題請看課本不是上網問59.115.12.195 11/07 16:38
1F推: 四歲有點早,可以等滿五歲再找個別課。然後現在很多鋼琴教10/04 22:06
2F→: 室有送學生練琴的時數,建議住家附近先找找有沒有這種的,10/04 22:06
3F→: 初學ㄧ週去教室個三四次,每次都有超過半小時也夠了,學個一10/04 22:06
4F→: 年有要繼續再考慮買琴的事。通常老師會有買琴的門路,不熟琴10/04 22:06
5F→: 要買二手琴的話可以請老師介紹。10/04 22:06
1F→: 我覺得他是問恆容焓=內能的關念,把Hr扣掉36.227.219.13 09/02 10:40
2F→: 反應做的PV功就是內能?36.227.219.13 09/02 10:40
3F→: 算的時候記得把莫耳數變化考慮進去就好了36.227.219.13 09/02 11:03
6F推: PV=nRT,n=-1.536.227.219.13 09/03 21:54
54F→: 公幼找含接送的課後安親就好了,暑假也有安親,私幼臨托也08/23 19:29
55F→: 有啊,才多大的事講的好像解決不了??08/23 19:29
1F推: 有持續玩鋼琴的人早晚兩個都會買的,我是先買了電鋼琴,後05/12 15:10
2F→: 來買了直立鋼琴,有了直立鋼琴除非半夜手癢,完全不想彈電05/12 15:10
3F→: 鋼琴,但人就是會半夜手癢,所以兩個都要有的。那有經濟能力05/12 15:10
4F→: 的人,10年15萬娛樂器材跟10萬其實沒差到哪兒去,況且鋼琴05/12 15:10
5F→: 壽命通常不止10年05/12 15:10
6F→: 壽命通常不止10年05/12 15:10
7F→: 壽命通常不止10年05/12 15:10
8F推: 錄音簡單,買個好點的錄音機幾千塊就搞定,不會輸電鋼琴輸出05/12 15:13
9F→: 然後自己喜歡就去追求,不必考慮小孩,難道如以後小孩沒興05/12 15:15
10F→: 趣你就要放棄自己喜歡鋼琴嗎?05/12 15:15
173F→: 呃 其實請女傭也是要給人家下班的,現在勞基法是ㄧ例ㄧ休,05/09 12:23
174F→: 要限制行動自由的話,是奴隸主的做爲,你嫁人是當太太還是通05/09 12:23
175F→: 房丫頭啊?05/09 12:23
1F推: 氧化反應時所需的氧由觸媒的晶格氧提供,留59.115.23.160 04/29 18:46
2F→: 下氧空缺,氣相的氧會補到氧空缺的位置,所59.115.23.160 04/29 18:46
3F→: 以跟氧吸附在表面反應不太一樣。59.115.23.160 04/29 18:46
4F推: 好像沒有特別廣用的模型,如果用CeO2載體,C59.115.23.160 04/30 18:44
5F→: e3+\Ce4+可想像成晶格氧釋放/得到59.115.23.160 04/30 18:44
6F推: 呃...可以說說看哪裡覺得不瞭解嗎?59.115.3.111 05/01 17:08
7F推: 如Au/CeO2觸媒 載體CeO2,Ce4+ 放出氧變3+(59.115.3.111 05/02 23:07
8F→: 釋出晶格氧)氣相的氧補回又變回4+(得到晶59.115.3.111 05/02 23:07
9F→: 格氧)在CO氧化反應裡這種性質能提高Au觸媒59.115.3.111 05/02 23:07
10F→: 反應性,相關paper很多59.115.3.111 05/02 23:07