作者查詢 / reko076
作者 reko076 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共134則
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2F推: 1111111*112直式乘法小學生都會,根本就是加法,只要敢寫12/22 00:45
3F→: 答案一下就出來……12/22 00:45
2F→: 要算出力的條件不夠充分 算初始動能或者速度可以12/19 19:30
3F→: 施力距離夠長的話,就算只有1Nt向上的淨力也可以跳0.7m12/19 19:44
4F→: 題目就沒提到施力距離所以無法算出一個固定的力當作答案12/19 19:44
6F→: 加速度也一樣不充分 F=ma,m為定值所以加速度也求不出來12/20 01:25
7F→: 要達到0.7m的脫離速度是3.7 m/s 要達到此速度 可以加速快12/20 01:27
8F→: 例如用1g的加速度往上衝那只需要不到0.4秒,也可以用0.5g12/20 01:28
9F→: 的加速度往上加速 那需要時間就加倍12/20 01:28
1F推: 第四行三個分式各+1就會變成第一行乘第三行,秒殺12/18 13:37
1F推: 推加權平均,的確是很快的估算法12/18 13:49
2F→: 還是謝謝樓上囉,而且這個typo對題意影響不大:)12/11 13:33
4F→: 那就是9天 剩下一天3個人都去12/11 20:01
1F推: (頂嘴) 那就是題目沒出好,要加一句:寫成十進位表示法12/09 16:54
1F推: 這沒有"對錯" 但主任提出來的那種形式比較"好看"12/09 14:57
2F→: 才可以一眼看出根 沒有把1/3提出來的話要多一個步驟12/09 14:57
3F→: 這是有沒有"做好做滿"的差別12/09 14:58
4F→: 例如說我把你那個(1/3 x - 1/3)改成(1/6 x - 1/3)12/09 14:59
5F→: 提出分數變成1/6(x-2) 直接就看出一根為x=212/09 14:59
6F→: 如果不提出來的話 求根還要1/3除以1/6 多一個步驟12/09 15:00
7F→: 要扣分可以 如果能跟學生說明原因會更好 因為做好做滿12/09 15:01
8F→: 的確會有更多好處(視覺清爽 看根容易 不易出錯)12/09 15:01
10F推: 我更正一下第一推 我誤以為主任是認為沒提出來要扣分12/09 15:06
11F→: 扣分與否我認為不是最重要的 重點是學生要養成好習慣12/09 15:06
14F推: 無關乎"對錯" 兩者數學上等價 但提出來會比較順眼12/09 15:22
15F→: (個人看法)就像桌面乾不乾淨 不乾淨容易東西找不到12/09 15:22
16F→: 分數只是讓學生學習好習慣的一種方式 別把分數對錯看太重12/09 15:23
17F→: 這是我想要表達的12/09 15:23
22F推: 推樓上的影片還有樓樓上的解釋12/09 20:51
6F推: 調和級數的部分和....我猜是沒有closed form啦 只能硬幹12/04 02:40
7F→: 所以我有點懷疑這不是一般"國中生"在做的題目12/04 02:41
3F推: 數學答案0.51 不要被騙去算條件機率的話就很簡單11/28 21:53
34F推: 只有第二個問題可以回答,需要做的功=位能mgh11/24 12:09
35F→: 從0.7m可以倒推回去的是"初始速度"(腳離開地面那一瞬間)11/24 12:09
36F→: 打過籃球就知道,老人要蹲下去才能跳到0.7m(耗時久)11/24 12:10
37F→: 體能超好的人可能用腳踝輕輕點一下就有0.7m(彈速快)11/24 12:11
38F推: 兩者相比較,施力的距離不一樣(蹲比較低的距離長)11/24 12:16
39F推: 如果題目加了一個條件 蹲低了幾m之後跳起 才可以求力11/24 12:20