作者查詢 / liushengzhe
作者 liushengzhe 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共1800則
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看板排序:
19F→: 南無阿彌陀佛12/01 10:21
92F→: 市區真不好說,但就算是雙黃線,太龜也是有罰則的。12/01 10:05
15F→: 既然上榜高手會『自己』整理筆記,你若想上榜何不也11/27 11:12
16F→: 建立自己的?除非那筆記很詳實,連思路、解題步驟等11/27 11:12
17F→: 等不易記下來的隱含內容都寫下了,而不只是跳來跳去11/27 11:12
18F→: 的抽象符號、定義跟算式(可以出書了),那才值得花11/27 11:12
19F→: 精神買來看......而這最好還要有你對該科其實多少已11/27 11:12
20F→: 有一定認識的前提11/27 11:12
2F推: https://ptthito.com/gov_owned/m-1637254672-a-fc2/11/19 13:36
3F→: 還在....11/19 13:37
4F→: 喔~抱歉!PO錯篇11/19 13:39
9F→: 要加上二試口試20%,總分不足50才確定不錄取,所以11/12 16:59
10F→: 一試進入二試口試的最低門檻應該是 37.5,請卓參!11/12 16:59
21F→: 不多,50.6k~6X.Xk而已,X.X自行想像。11/16 08:15
3F→: 請仔細思考:『收到兩通電話時,等待耗時小於等於111/11 21:59
4F→: 分鐘』,不就等價於『一分鐘內會收到兩通以上電話的11/11 21:59
5F→: 機率』。11/11 21:59
6F→: 另外,比大小的方法不外乎採相減法或相除法,採相減11/11 22:19
7F→: 法的場合是要能減掉某些共同的東西而能化簡;採相除11/11 22:19
8F→: 法的場合則是要能約掉某些相同的東西而能化簡。11/11 22:19
9F→: 本題的分配列式時,其長相是一堆包含階乘的數字之相11/11 22:19
10F→: 乘,所以採相除法才好約分化簡。11/11 22:19
11F推: 分母-1,意義就是以“相鄰的”X和X-1兩者相比。隨著11/11 22:38
12F→: X從0開始增加,機率會增加所以比值大於1。11/11 22:38
13F→: 直到某個X,其機率不增反減,也就是比值開始小於1時11/11 22:38
14F→: ,此時X-1代表的機率就是最大機率。11/11 22:38
19F→: Cheng課本第七章,就叫做"時變場與Maxwell方程式",11/08 10:47
20F→: 介質中波速與波阻抗(特性阻抗)在這章中都有定義。11/08 10:48
21F→: 所謂超出範圍,僅是"平面波"三字吧,但無關宏旨。11/08 10:49
22F→: 其實就是代兩個公式而已......11/08 10:55
16F推: 話說今年第一題如果窮盡想法都無頭緒,還有一招叫級10/21 17:49
17F→: 數解可以跟他拼啦!這每個老師都會教10/21 17:49
19F推: 有幾題級數解是有規律的?二階變係數非齊次ODE能解10/21 21:29
20F→: 出封閉解析解的類型本來就是只有少數。而今年第一題10/21 21:29
21F→: 出題者並沒有限定解法,所以用級數解他不能改錯,頂10/21 21:29
22F→: 多扣點若沒解釋為何可用級數解,沒說明收斂區間的分10/21 21:29
23F→: 數。所以無頭緒時,是可以用級數解,跟他拼一下筆墨10/21 21:29
24F→: 分數的,怕就怕還真的只能用級數解,出題者卻故意不10/21 21:29
25F→: 說咧!其實這題也算級數解的標準題型吧,比較么壽的10/21 21:29
26F→: 是他放了個e(-4x)整人。剛試了一下確實我也得不出封10/21 21:29
27F→: 閉形式解。唉唉!歪樓了!10/21 21:29
46F→: 作文兩頁半多到三頁左右拿35~40分足矣(我的經驗)10/21 13:48
47F→: ,不用太糾結,舉極端點的,就算國文單科輸極少數國10/21 13:48
48F→: 文神手30分,以現行計分,只要普考總分贏回15分,高10/21 13:48
49F→: 考總分贏回23分,也就是差不多N科合計贏一題申論、10/21 13:48
50F→: 計算題的分數,就扳回來了,除非是文科且非要榜首、10/21 13:48
51F→: 榜眼不取的…10/21 13:48
7F推: 就是因為讀書想求經濟效益偷偷雞你才在這裡糾結!沒10/09 10:02
8F→: 底子的東西,你方向都抓不到,就沒資格談怎麼讀才經10/09 10:02
9F→: 濟!趕快找本書把基礎補上就是了 ,要不然把張鼎多10/09 10:02
10F→: 聽個幾輪也可以,所謂一回生、二回熟、三回變高手!10/09 10:02
11F→: 讀書是靠累積的,你腦袋裡沒有的,就別妄想速成,除10/09 10:02
12F→: 非你過目不忘、天資聰穎!就如你現在去聽電磁學、半10/09 10:02
13F→: 物如果會很舒服,那就是因為你腦袋裡本來就有背景知10/09 10:02
14F→: 識預備著。每個人走過的教育歷程背景不同,各自強弱10/09 10:02
15F→: 科不同,弱科努力補強勝算自能會提升。10/09 10:02