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作者 Kidmo 在 PTT [ TunHua-Talk ] 看板的留言(推文), 共39則
限定看板：TunHua-Talk
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79F推: 當下叫醒來到底能解決什麼問題？沒心沒精神上課有用？06/12 18:05
81F→: 下課詢問、輔導室諮詢、或是向家長反應、寫聯絡簿一堆方法06/12 18:07
82F→: 如果是手撐在桌上的督咕還有叫醒的空間。06/12 18:08
83F→: 趴著睡就是打定主意要睡了、根本沒必要正常衝突。06/12 18:09
86F→: 面06/12 18:09
90F→: 笑死了，老師對成績好的差別待遇，中段學生就感受不到了?XD06/12 18:11
93F→: 會有學生期待老師一視同仁 XDD06/12 18:12
95F→: 教學生又不用是用電剪推平頭、用除草機除草。有可能一樣高?06/12 18:15
101F推: 重點是要治本而不是治標。當下叫醒到底能起到什麼益處。06/12 18:19
103F→: 如果怕其它學生有疑義，那老師就解釋為什麼不叫醒他就好。06/12 18:20
108F推: 既然你保證了，就麻煩你做實驗了。請打我臉，我會感謝。06/12 18:30
111F→: 開始跳針06/12 18:33
113F→: 你知道你假設每個人都想闖紅燈嗎？06/12 18:34
114F→: 沒興趣在推文中對話。還請您暢所欲言了。尊重推文權利。06/12 18:36
117F→: 你的比喻完全沒有邏輯…除非老師有公告"班級風氣管制條例"06/12 18:43
118F→: 教育 = 執法 老師表示06/12 18:45
122F→: 請說明班規內容有無約定上課睡覺之情形如何處置？06/12 18:46
123F→: 好了、抱歉，真的不回您了，留給鄉民推文空間。06/12 18:47
174F→: @fire1124 感謝分享 @YURIA 可能我有"有樣學樣"的障礙。06/13 00:40
175F→: 所以你說的那些我不太能理解吧。06/13 00:41
176F→: 歡迎你提供類似經驗唷，否則感覺也只是流於假設。謝謝。06/13 00:42
177F推: 像此例、硬是叫醒學生的後果是在老師的預期之中…嗎?雙贏?06/13 00:48
178F→: 個人對於老師的尊敬是自來於能說聽懂得的話/言之有物較多些06/13 01:00
179F→: 實在是對於老師是否齊頭式公平這件事沒有什麼樣的深刻印象06/13 01:03
180F→: 我最尊敬的老師都是對我學習或是挫拆有進行關心的老師。06/13 01:05
181F→: 儘管那個時候好像沒有什麼所謂的補救教學 lol06/13 01:05
182F→: 生活挫折06/13 01:06
183F推: @fire1124 請問你除了沒叫醒他之外，有做其它選項嗎？謝。06/13 01:13
184F→: 事後詢問/輔導室諮詢/家長反應/聯絡簿/約定課堂睡覺之處置06/13 01:15
185F→: 就是之類的其它選項。06/13 01:19
186F推: 啊對了，我不了解教學現場這件事屬實沒錯。thx06/13 01:26
187F→: 單純想知道"why"，並不是什麼下指導棋的意思。06/13 01:32
199F→: pcfox可以麻煩來點有言的言論。或許是成年太久不懂國中現狀06/13 16:01
200F→: 看到其它篇新聞才有寫到有其它同學叫、然後老師踢桌。lol06/13 16:02
201F→: 這篇也沒寫到學生是特教生(? 現在特教生一般生一起上課?06/13 16:05
202F→: @annypink0506 謝謝分享。你有問他為什麼不喜歡那個科目嗎?06/13 16:15
203F→: 或許告訴他即使不喜歡那科，除了上課睡覺以外的其它作法。06/13 16:17
204F→: 缺乏學習動機，是一件能夠理解的事情。06/13 16:19
205F→: 我想你不用把酸其它老師(或全體老師)的，看成是在酸你吧。06/13 16:23
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