作者查詢 / ftseng

總覽項目: 發文 | 留言 | 暱稱
作者 ftseng 在 PTT 全部看板的發文, 共73篇
限定看板:全部
教育沙龍:我們培養了什麼樣的公民?知識型公民或參與型公民?
[ NCCU_EDU ]0 留言, 推噓總分: 0
作者: ftseng - 發表於 2010/09/30 09:19(13年前)
[活動]教育沙龍:贏在起跑點?從注音符號學習談幼兒語文教育
[ ZCLUB ]0 留言, 推噓總分: 0
作者: ftseng - 發表於 2009/12/11 11:01(14年前)
[情報] 教育沙龍:贏在起跑點?從注音符號學習 …
[ NCCU_EDU ]0 留言, 推噓總分: 0
作者: ftseng - 發表於 2009/12/11 10:49(14年前)
[情報] 國際高等教育論壇-金融海嘯下人才培用的挑戰與反思已刪文
[ NCCU_EDU ]0 留言, 推噓總分: 0
作者: ftseng - 發表於 2009/10/29 11:56(14年前)
競爭抑或合作?【陸生來台的利與弊探討】
[ NTUEtalk ]0 留言, 推噓總分: 0
作者: ftseng - 發表於 2009/10/19 11:13(14年前)
[情報] 競爭抑或合作?【陸生來台的利與弊探討】
[ NTNU_BEAUTY ]0 留言, 推噓總分: 0
作者: ftseng - 發表於 2009/10/19 10:02(14年前)
[情報] 競爭抑或合作?【陸生來台的利與弊探討】
[ NTNU_ACE89 ]0 留言, 推噓總分: 0
作者: ftseng - 發表於 2009/10/19 09:56(14年前)
競爭抑或合作?【陸生來台的利與弊探討】
[ NTNU_EPA_95 ]0 留言, 推噓總分: 0
作者: ftseng - 發表於 2009/10/19 09:46(14年前)
[情報] 放學後的競爭-課後補救教學政策
[ ntnuepc91 ]0 留言, 推噓總分: 0
作者: ftseng - 發表於 2009/05/31 01:35(15年前)
[情報] 如何透過測驗增進閱讀教學效能工作坊
[ ntnuepc91 ]0 留言, 推噓總分: 0
作者: ftseng - 發表於 2009/05/31 01:31(15年前)