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作者 Epsilon 在 PTT [ AfterPhD ] 看板的留言(推文), 共1465則
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12F推:大推樓上。12/08 13:28
8F推:我會先瞭解學生說的內容是否確有其事。如果學生說的沒錯,12/06 11:19
9F→:如果學生真的受到不合理對待,還要求他們要有禮貌,那我們12/06 11:19
10F→:這些當老師的就太傲慢了。12/06 11:19
11F推:我一向認為在權力上處於弱勢者,有權用激烈的行為替他們受12/06 11:21
12F→:到的不合理待遇爭取平反,示威抗議與罷工都是,比起來,言12/06 11:22
13F→:詞上的激烈表達根本就不算什麼。12/06 11:22
4F→:樓上兩位好像完全答非所問。12/04 18:33
5F→:有人可以確認新表格的格式真的刪掉那個統計表了嗎?12/04 18:34
9F→:不過,如果自己挑出的六篇五年代表作,不能篇篇都有一定份12/05 10:12
10F→:量,在著作部份的分數就不會太高。而要是大部份的人五年內12/05 10:12
11F→:都能有六篇有份量的作品,台灣整體的學術表現應該不至於輸12/05 10:13
12F→:給可以靠量來衝高分數的時期吧?12/05 10:13
15F→:希望不是這樣,這樣反而更糟。12/05 23:21
42F推:讀信的人不是白痴。各位要是真的讀過大牌教授親自幫得意門10/29 21:53
43F→:生寫的推薦信,就會知道裡頭的眼界與識人的胸襟,根本不是10/29 21:53
44F→:學生自己寫好信再給老師改所能比的。不管你找不找得到大牌10/29 21:54
45F→:老師親自幫你寫,如果你打算自己擬,你最好就要有已經輸一10/29 21:55
46F→:半的心理準備。10/29 21:56
47F推:曾有在美國某名校當教授的華人跟我抱怨,怎麼台灣的T大老10/29 21:58
48F→:師寫的推薦信可以爛成那樣,好好的學生申請就這樣被糟蹋。10/29 21:59
49F→:我相信這就是常久以來的上下交相賊造成的,自己當學生時就10/29 22:00
50F→:自己擬推薦信給老師簽名,然後自己為這樣寫出的推薦信很棒10/29 22:00
51F→:,等自己當老師了,就算親自幫學生寫,寫出來的還不是那個10/29 22:01
52F→:樣子,高度完全沒有提升。10/29 22:01
82F推:老師盡心幫學生寫推薦信,是提攜後進理所當然的付出,怎麼10/30 00:22
84F→:可以覺得這樣是過度?要是你覺得幫學生做這種事會壓縮自己10/30 00:23
85F→:研究的時間,那我要說,那是你沒看過研究遠在你我之上的大10/30 00:23
86F→:師級教授幫學生寫的推薦信。10/30 00:24
90F推:所以如果老師對學生不熟,就不該幫他寫推薦信,而不是要學10/30 00:26
92F→:生自己擬好然後簽名。10/30 00:26
8F推:何時全民才會認知道,把這些學校裁掉才是正解?10/28 17:43
7F推:台灣面臨的是很大的問題,但沒有大智大慧者能提出宏觀的解08/29 11:07
8F→:決辦法,稍差一點的只能提出解決自己身邊的問題的辦法。08/29 11:08
19F推:日子過到不知道幹到退休能不能有棟自己的房子,名有屁用?08/26 12:52
1F推:這是你自己套上去的,我可沒這麼說。我反而覺得一些人對中08/17 09:59
2F→:研院的敵意已經超過理性可以理解的程度。當然,我沒說這是08/17 09:59
3F→:誰,請不要自己入座。08/17 10:00
14F推:to樓樓上,立法院指責中研院花太多錢聘助理,要中研院改支08/19 15:48
15F→:助研究生。管錢的都這麼說了,怎麼辦?08/19 15:48
16F→:當然也不是說立法院說的就一定要照做,但助理vs學生的問題08/19 15:49
17F→:本來就不是一個有完美解答的事,一但天平的一端多出一點點08/19 15:49
18F→:壓力,就可能會有所傾斜。08/19 15:50
20F推:怎麼辦?我對g大的敬意正在急速流失,有人能救我嗎?08/19 16:15
21F推:做出績效是應該的,只是怎樣算績效,你問十個人大概會有十08/16 23:53
22F→:種不同的答案,然後大概每個人都覺得只有自己的答案才對。08/16 23:53
24F推:g大真性情,急著親自驗證我所言不虛。08/17 00:09
27F→:正確的說法是,中研院有人會去大學開課,這不能等同於“中08/17 00:45
28F→:研院有負責教學”,這兩種說法是不一樣的。08/17 00:45
2F→:這不是密秘吧....08/16 15:53
22F→:中研院的評鑑系統跟大學並不一樣。不過確實,大學跟中研院08/16 17:13
23F→:不應該有相同的標準,教學型與研究型大學也應該有不同的重08/16 17:14
24F→:點以標準。現在我看到的問題之一是,可以是很好的教學型大08/16 17:14
25F→:學,裡面的老師卻被逼著做研究。我認為這是不對的。08/16 17:14
26F→:廣設大學之後,大家都被要求做一樣的事,技職當大學用,教08/16 17:15
27F→:學型大學除非多做研究不然就矮人一截,這些都是要改正的。08/16 17:16
30F→:經費分配在人類社會永遠是問題,但教學/研究型大學這種劃08/16 17:20
31F→:分,我認為是在於功能以及對老師的要求不同。當然這也會衍08/16 17:21
32F→:伸出所需經費不同,這一點是無法避免的。08/16 17:21