作者查詢 / coconew
作者 coconew 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共2259則
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3F→:可是這單元沒有提到等量公理耶07/11 18:53
18F→:謝謝大家!我有看指引,看好幾遍,還看不同版本,就是07/11 19:58
19F→:摸不著頭緒。07/11 19:58
20F→:減法和除法學生較易錯,那我教加法,不就...^ ^"那要換成07/11 19:59
21F→:教減法或除法嗎?07/11 19:59
19F→:因為課本有出現展開圖,所以我還是會呈現展開圖07/11 17:30
20F→:請教大家~展開圖對應長方體的邊的長度,07/11 17:31
21F→:是學生的先備經驗嗎?我要在試教時教學生看對應邊嗎?07/11 17:32
22F→:還是速速帶過就好?試教年級是五下07/11 17:33
42F推:請問去年筆試成績幾分?07/06 23:07
28F推:我75分,有機會嗎??06/30 20:27
35F推:謝謝你們給我希望06/30 20:32
4F推:算完了,教綜才74分-.-06/29 13:14
622F→:我看完修後課綱,我認為他太誇張了!大家自己進去看再評04/19 10:12
623F→:論吧!04/19 10:12
3F→:最後不是都要講解錯誤類型嗎?07/19 21:25
4F→:我主要想問的是第一部驟如果假設學生上堂課已學了面積公式07/19 21:26
5F→:這節課主要是教進階題型,就是已知底和面積,求高。這樣的07/19 21:27
6F→:設計好嗎?還是要從公式由來開始教會比較好呢?07/19 21:28
10F→:進階也是課本裡的題目07/19 21:46
11F→:請問教數學是否最好是要從一開始的觀念開始講比較好?07/19 21:51
17F→:謝謝大家寶貴的意見,我獲益良多,希望明年有更優秀的表現07/19 22:35
22F→:如果是圓周長也是教公式的由來再進行計算部分嗎?07/19 23:51
23F→:類似這種單元是不是都不要從學生已知公式由來進行比較好?07/19 23:53
24F→:我曾經教圓周長單元,從學生已知公式開始進行,結果還滿高07/19 23:55
25F→:分的,現在才恍然大悟=="當時應該是運氣好@@07/19 23:55
24F推:樓筆試也是高5分嗎07/18 22:19
25F→:樓上07/18 22:20
3F推:這真的是個棘手的問題耶==07/14 22:22
6F推:放棄代理吧07/14 22:24
14F推:這樣好慘喔~會不會兩頭空啊?07/14 22:39
37F推:86要準備複試了嗎? @@06/18 09:21