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作者 Linethan 在 PTT [ AfterPhD ] 看板的留言(推文), 共870則
限定看板：AfterPhD
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7F推: Econometrica了 還要看是不是一作喔？這期刊我印象中都07/02 11:06
8F→: 是字母排序啊 我在讀的時候都不管誰排第幾了XD07/02 11:07
163F推: 「會去的大概都是賣台舔共之流」這句話就錯了啊 原來一07/01 08:58
164F→: 定要說得這麼清楚才知道自己錯在哪啊07/01 08:58
67F推: 實在忍不住插句話 怎麼會認為tain大讓出職位是解決辦法?06/19 19:09
68F→: 一個有工作的人把讓給一個失業的人 啊不是一樣有人失業?06/19 19:09
69F→: 一個人把工作讓給一個失業的人 啊不是一樣有人失業?06/19 19:10
70F→: 只不過是換成另一個人失業而已 這解決了什麼問題?06/19 19:10
71F→: 什麼都沒有解決啊！06/19 19:10
3F推: 國外研究所也是有考試啦 GRE或是GMAT之類的XD06/18 22:49
47F推: 這世上很多教授都不是研究型的教授 因為他們待的學校06/16 11:37
48F→: 都不是研究型的大學06/16 11:37
51F推: 就算自己創業了 也可能在50-55歲失業啊06/17 00:24
52F→: 創業也不是保證永久鐵飯碗吧XD06/17 00:25
53F推: 說了這麼大一串 還不是無法保證不會在50歲後失業XD 說06/17 12:16
54F→: 自己第三年就獲利現在顧客變多 聽起來只像在炫耀而不是06/17 12:16
55F→: 在回答板友的提問06/17 12:16
56F推: 我不知道待公司比較有機會遇到還是自己出來拼比較有機會06/17 12:23
57F→: 遇到 如果有數據或邏輯推理佐證我很樂意受教06/17 12:23
58F推: 我只覺得創業的人也可能早期風光晚年倒閉落魄啊 我看不06/17 12:26
59F→: 出來強調自己現在多風光有什麼意義 我認同人不該苟安06/17 12:26
60F→: 但這好像不等於創業吧06/17 12:26
61F推: 您回應我的兩段話說得很好呀 比前面給KZS板友的回應有意06/17 22:48
62F→: 義多了 感謝分享心得06/17 22:48
63F→: 我的確是覺得第幾年獲利什麼的根本沒什麼好講的呀06/17 22:55
64F→: 那從來都不應該是重點吧 就算創業了也不能保證久安06/17 23:00
65F→: 時時警惕自己的心態才是最重要的 無論做什麼都需要06/17 23:00
66F→: 至於我嘴不嘴硬呢就不勞您關心了 我本來就沒打算創業因06/17 23:01
67F→: 至於我嘴不嘴硬呢就不勞您關心了 我沒打算創業因為我本06/17 23:01
68F→: 來就是厭倦業界所以跳出來的 根本不考慮再跳回火坑06/17 23:02
69F→: 不過我在學界非常有危機感 也不會拿幾年發了幾篇paper來06/17 23:03
70F→: 說嘴 那種有幾篇paper後就苟安不再持續精進的人最危險06/17 23:04
71F推: 我從頭到尾都認為路很多種啊 您是不是誤會什麼了06/17 23:53
72F→: 我不是認為好好發paper就可以解決危機感 重點是要持續06/18 00:51
73F→: 精進自己 好好發paper只是精進自己產生的結果06/18 00:53
74F→: 當然這不代表就能應付未來任何可能的大環境改變06/18 00:54
75F→: 只不過是最基本的 待在學界應有的自我要求06/18 00:55
76F→: 但是能持續穩定做好基本 應該也能贏過很多很多人了06/18 00:56
38F推: 現在網路科技發達 要查閱文獻真的容易很多06/17 23:07
39F→: 學者們要交流也很容易 甚至現在開始流行線上開會議06/17 23:07
40F→: 參與conference或seminar更方便了 還不用搭飛機出國06/17 23:08
41F→: 不過這是否讓做研究變得容易？我覺得還是難說06/17 23:08
42F→: 在資訊爆量的時代 研究者們面臨的競爭可能也更嚴峻06/17 23:09
7F推: 我也同意教學是很重要的 但是博士班的訓練幾乎都放在06/16 14:52
8F→: 研究上XD06/16 14:53
40F推: 我的大學 算是台灣的頂大之一 以前系上真的有正教授06/16 21:25
41F→: 是沒有博士學位的 現在看來會覺得真不可思議06/16 21:25
42F→: 要說幾十年前比較容易當上教授 似乎是有可能的06/16 21:29
166F推: 等等 原本在主張只有極少數洋博都靠獎學金 下一句冒出06/17 12:35
167F→: 知道有人在長青藤任教 誰能告訴我這論述的前後邏輯是？06/17 12:35
2F→: 問題是 所有大學教授都應該做研究嗎？06/16 14:55
3F→: 台灣沒有在分研究型和教學型大學 但現實就是 不必要也不06/16 14:56
4F→: 可能所有大學教授都投入研究06/16 14:56
5F→: 術業有專攻 研究跟教學也是兩回事 早該劃分清楚的06/16 14:57
6F推: 20年前就能預見到20年後會失業？真的是蠻厲害的06/15 23:18
8F推: 應該不至於不承認台灣學歷 但是承認跟給工作還差得遠啊06/04 14:59
12F推: 其實新聞裡寫的那位 就有拿到國外的offer啊XD06/04 15:57
51F推: 恩 我真心覺得 我找不到美國教職的原因就是專業能力不足06/05 10:20
52F→: 語言不是因素 雖然我的英文也不好 和native差得遠06/05 10:20
53F→: 但是博班時教TA課時以及做presentation時 從來沒有被人06/05 10:21
54F→: 說過我的演說內容因為英文差所以讓人聽不懂06/05 10:22
55F→: 很多非native的洋博英文都差native一大截 聽過太多了06/05 10:22
56F→: 但是在專業領域裡的溝通都不是問題 我甚至覺得那比日常06/05 10:23
57F→: 生活溝通用的英文簡單太多了XD06/05 10:23
58F→: 鹽湖大感覺在反串 故意一直提是語言問題 是在諷刺不敢06/05 10:25
59F→: 正視其他方面不如人吧 只敢說是因為語言所以土博無法06/05 10:25
60F→: 往國外去找工作06/05 10:26
79F推: 用英語做深度的討論當然不簡單 只是這所需的英語程度究06/05 13:22
80F→: 竟指得是什麼 是有待商榷的06/05 13:23
81F→: 我的看法 關鍵不在於說話夠不夠道地 夠不夠像native06/05 13:23
82F→: 以前系上也有不少non-native的教授 英語不是真的很道地06/05 13:24
83F→: 但是專業溝通上非常清楚 演說跟授課都很容易聽懂06/05 13:25
84F→: 而native speaker 也未必就很會溝通表達專業知識06/05 13:26
85F→: 但話又說回來 學校應該是在面試時來檢驗你的溝通能力06/05 13:27
86F→: 假若連面試機會都拿不到的話 那也不能歸咎於英語能力了06/05 13:27
105F推: 那得先弄清楚到底取得面試的機會大不大XD06/05 21:46
106F推: 所謂語言能力 應該還要分成純粹的聽說讀寫能力 以及專業06/05 22:06
107F→: 上的溝通表達能力 前者或許會因為待在國內非英語環境有06/05 22:06
108F→: 差別 但後者 我認為無論是在哪讀博都應該要培養出來的06/05 22:06
109F→: 語言不是藉口06/05 22:06
186F推: e大別激動 老實說 我也不知道口說測試是什麼XD06/08 19:16
187F→: 我在美國讀博時 也當過博班的TA四個學期 可是我沒有被要06/08 19:16
188F→: 求要先接受任何口說測試06/08 19:17
189F→: 也許是特定的科系或學院才會有那樣的要求？06/08 19:18
196F推: 我讀的的確是私立大學06/10 19:16