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作者 LPH66 在 PTT [ Math ] 看板的留言(推文), 共8895則
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3F推: 這裡的寫法就只是懶人(?)的變數變換寫法11/30 18:42
4F→: 沒有明著寫一個 u 出來, 用 d() 裡面的東西表示11/30 18:43
5F→: 做為"變數"的是什麼式子11/30 18:43
1F推: 就記得有印象看過類似的東西, 找到關鍵字了:11/08 22:53
2F→: Golomb ruler11/08 22:54
3F→: 雖然這東西跟本題要的有點不同, 但應該有點相關性11/08 22:56
4F→: (Golomb ruler 要求所有差都相異, 這題只要連續差)11/08 22:56
2F→: 你知道 2xn 的式子是怎麼推出來的嗎?11/06 22:50
3F→: (我是指, 寫出這條遞迴式的理由)11/06 22:51
3F推: 提示三只有說相同字母，沒說不同字母10/26 14:42
4F→: 你這裡算的第二種同色是 l e 之一和 o 之一10/26 14:43
5F→: 提示二並沒有說這另一組同色不能是 l 和 e10/26 14:43
6F→: 提示三*10/26 14:43
7F→: (即：這裡還要加上 l e 皆使用第 4 色的狀況)10/26 14:44
2F→: 你有注意到的話，我的後一種做法補了國小程度的解釋10/26 14:32
3F→: 關鍵的「消耗佔原有垃圾比例」確實不容易直接想出10/26 14:33
4F→: 但找出這比例後，之後的推論其實是國小程度10/26 14:34
5F→: 我想這可能是題目會歸屬於國小資優題的原因10/26 14:35
6F→: 至於要怎麼想到這一點？我認為可以從一般工作問題的10/26 14:36
7F→: 「工時」和「工作量」之間轉換的概念開始發想10/26 14:36
8F→: 然後需要加上最後一天工作量可能不滿的情形10/26 14:38
9F→: 導出最小 1/18 最大 1/17 這樣的區間，就等同於10/26 14:39
10F→: 我的倒過來的不等式了10/26 14:39
4F推: 等式減不等式只要記得不等式要反向就好10/26 07:32
5F→: 它等同先把不等式取負號 (因此反向) 再加上等式10/26 07:33
6F→: 或是只有反向的不等式加上等式後移項移回來10/26 07:33
7F→: 用式子說就是: a=b 減 c<=d 得 a-c>=b-d10/26 07:36
8F→: 你能當它是 a=b 加 -c>=-d，或 a=b 加 d>=c 再移項10/26 07:37
2F推: 簡單的例子: N=3 三角形三條線都是 1, 則點的分布10/19 00:07
3F→: 可以全是 1 或是恰有一個是 0, 共四種狀況10/19 00:07
4F→: 我們無法肯定的說哪個點必定是 0 或必定是 110/19 00:07
1F推: 題目很怪+1, 盲猜其他題目的尾巴被接上來了10/16 19:06
2F→: (答案應該在 6×10^24 左右, 不應該有「取到整數」10/16 19:08
3F→: 這樣的條件, 所以我會猜從那個括號開始其實是別題)10/16 19:08
2F推: 就算你減普通傷害也不必然小於 110/13 07:34
3F→: 你減去普通傷害值所求的是爆擊所增加的傷害量10/13 07:35
4F→: 這個增加的傷害量沒有必要比原本的傷害少10/13 07:35