[轉錄]林百里：學子應端正社會視聽
有關於林百里 最近在成大的論壇 相關情形 ...
記者林雪娟／南市報導
廣達集團董事長林百里十日指出，現代社會缺乏人文素養、關懷社會的能力，建議學子
應自我覺醒，改造社會；前暨南大學校長李家同則指出，經濟與人文可以並存共榮，妥善
運用及配合，會為社會帶來更高福祉。
由成大主辦的「挑戰新世紀，成大學生論壇，大師和學生領袖」活動，十日進行第二場
，由廣達集團董事長林百里與前暨南大學校長李家同和成大學生代表工業與資訊管理學系
四年級學生林彥寬、中山大學公共事務管理所碩一生曾憲立與台大資訊管理所碩二生周亦
方，針對「科技人的人文素養」進行對話。
林百里說，人文素養，可分為個人性的藝術、音樂及美術等自我薰陶，然經過文化衝擊
，應昇華為對人及社會的關懷。
李家同則認為，台灣人注重專業教育，反而忽略基本的人文素養，現今大學生，日子過
得太「樂不可支」，不但缺乏人文教育，並喪失社會關懷能力；然李家同也不認為人文教
育應走向偏頗或冷門，基於現實考量，仍需以生活需求為考量，林百里也頗為贊同，兩人
皆認為專業與人文教育都不可偏廢，經濟與人文其實可以並存共榮，造福社會。
至於如何增進自我人文素養，李家同與林百里都建議學子應大量閱讀書籍、培養英語能
力，李家同建議學子，多欣賞美學，在日常生活中，與人文藝術共存，以擁有人文素養為
榮。李家同說，大學生普及，不可能再走回過去屬於社會少數精英分子的年代，應對自我
有更高期許，並進而關心社會大事、關懷社會議題。
林百里指出，科技與人文素養間的平衡，即是要以中學為本、西學為用，文明即為科技
，灌入思想與感覺，表現在不同形式上，即是人文。台灣崇尚科技人，卻缺乏思想家，善
用科技，化為生活的藝術，以企業家為例，想要領導他人，需具有胸懷與關懷，對員工的
抱負給予空間與環境，而科技人擁有人文素養，可為冰冷的科技注入新生命。
記者林雪娟／南市報導
廣達集團董事長林百里，十日在成大學生論壇回應學子，批判政府將文化、新聞局等人
文位置隨意酬庸時指出，學子應拒絕鬥爭、搞笑、八卦的扭曲社會文化，他建議學子應發
起類似五四社會運動，端正社會視聽。
昨天在成大學生論壇中，有學子批判現今的社會，政府將文化、新聞局等人文位置，隨
意酬庸，並舉例，新聞局長林佳龍，熱鬧舉辦幾場活動，創造高知名度後即轉戰百里侯，
而台中市爭取古根漢博物館，政府卻忽略，反而花大錢購買軍火，社會正在沉淪。
林百里回應指出，有怎樣的選民，就會有怎樣的政治人物，學子應發聲，導入正確的社
會觀念，拒絕鬥爭、搞笑、八卦的扭曲社會文化，他建議學子應覺醒，發起類似五四社會
運動，端正社會視聽。
2005/03/10 21:13
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