[其他] 教育與教學

看板wisdom作者 (雨楓)時間9年前 (2014/11/01 23:39), 9年前編輯推噓7(709)
留言16則, 7人參與, 最新討論串1/1
網頁好讀版: http://thinkhouse.weebly.com 當了18年的學生、三年半的老師,我常常在想,教育究竟是什麼?教學又是什麼? 你,有想過這個問題嗎? 首先,教育,是由「教導」與「培育」兩字所組成,我覺得這個育很有意思,我們的教育 體制,往往過度的強調了知識的傳輸,卻忽略了做人處事的一些道理和原則─── 每每發生一些社會事件,大多數人第一個反應就是謾罵、批鬥,找一個對象大放厥詞,顯 示自己的正義;但是,有多少人回過頭來思考,今天為什麼會發生這件事情?事件的背景 脈絡是什麼?跟我們自己的鄉愿或是過去事不關己、自掃瓦上霜的冷漠態度有沒有關係? 自己現在能夠做些什麼讓傷害變得更少、社會變得更好? 又,我們都知道,人非聖賢、孰能無過,有誰敢說:「我從小到大沒犯過一點錯!」?我 想應該沒有吧!可是,犯錯真的會怎樣嗎?人都是在錯誤中學習、成長,重要的是你用什 麼樣的態度面對你的過錯,是勇敢地承認、盡力去改正,還是否認、遮遮掩掩、找藉口、 裝死?誠如從小到大考了千百回的考試,一次小考的成績其實無足輕重,但有些人會害怕 看見不好的成績而選擇作弊;可是考試的意義並不是為了得到成績,而是檢驗出你懂了哪 些、還有哪些觀念還不太清楚需要加強,不是嗎?哪有人永遠都100分?這樣的人生,你 真覺得精彩? 前面的道理我們都懂,但是當面對別人做錯事情時,我們的寬容心呢?仔細回想一下,一 個孩子犯了錯,家長就用嚴厲的態度責罰他,卻不是引導他去思考這樣做為什麼不好?這 場景是不是似曾相識?沒錯,他發生在你我周遭,但大家都渾然不覺這有什麼問題。當孩 子犯錯,第一次,應該要溫柔而堅定地詢問他:你為什麼會這樣做呢?先去了解原因,說 不定小朋友有他的道理,不要劈頭就罵人;了解了原因以後,再問他說:「你覺得這樣是 好的做法嗎?(以A同學嘲笑B同學為例)如果今天是你不會寫,我嘲笑你,你開心嗎?」讓 他學習站在對方的角度去思考,最後問他:「那你覺得有沒有更好的做法?」這只是一個 很簡單的小動作,帶給學生的影響卻遠遠地不一樣,可我在安親班任教的經驗卻發現,幾 乎所有老師,只要看見「不好」的表現,可能是考不好、可能是吵架、可能是不小心受傷 ,他們的反應就是:「又製造麻煩了!先罵再說」當孩子每次都受到這樣的對待,你覺得 他長大以後會寬容待人嗎? 我覺得教育裏頭的育,指的是人格的培育。那麼教呢,我覺得是教導。但這個導字就更有 意思了!就像我剛剛舉的例子,我習慣去循循善誘,引導學生思考,而不是直接告訴他什 麼是對的、什麼是錯的。臺灣的教學模式往往過於死板,是以老師為中心,單向的講授, 學生就是安靜地聽,問太多問題只會被視為「麻煩」。這樣會造成什麼問題呢?那就是學 生不會養成思考的習慣,他會很習慣由別人來給予資訊、下達指令,然後他們照做就是了 ,這也難怪現在的學生,幾乎沒什麼創意。因此我認為好的教師,應該是一位引導者,要 教給孩子們知識,但更重要的是去「引導」他們。 談完了教育(今天剛開張,只先簡單講一點,免得太沉重大家看不下去XD),我想來談談教 學。教學呢,由教導與學習兩字構成,所以我覺得真正的教學,是教導孩子如何去學習。 誠如我前一段所說,現在的教學往往過於單向、枯燥,所謂的老師不停地填塞知識給孩子 ,不但雙方痛苦,而且沒有效果,你去問問那些背了三年五年的孩子,過兩年還記得多少 ?我們要教給孩子的,應該是帶得走的能力,也就是自學的能力,包括思辨能力、團體合 作能力、溝通與表達能力,還有很重要的是,站出來與大家分享的勇氣。因此我心目中理 想的教學模式,是老師研讀過教學素材後,先設計一些問題,引導學生思考,並且讓孩子 們分組(而且是有意義的分組,男女盡量平均、程度高低也要混雜,每一組都要有反應比 較快和慢的,可以互相幫忙)進行討論,最後上台發表、與大家分享,而台下的人也可給 予回饋;這樣不但可以培養他們自己閱讀與思考的習慣,還可以訓練他們團隊合作的精神 與態度、溝通表達的能力,還有上台說話的台風與勇氣。 總而言之,我認為教育底下有三個重要的圈圈:學科知識、人格培育、思辨能力,而他們 彼此之間是相輔相成的關係,只是現行臺灣的教育制度過分強調了第一項,而比較忽略後 兩項,相當可惜。因此,小女子我的夢想,便是透過改變教學的模式與內容,彌補現行教 育制度中所缺乏的"啟發思考"和"人格培育(多元包容與關懷付出等等)" 並且透過跨領域 的課程設計,讓學生成為全方位的思考者,習慣去解決生活中大小疑難。另外,利用差別 取價的方式,間接改善都市貧富差距過大的問題。 謝謝所有耐心閱讀到這裡的版友們 這是我剛架設的個人網站,昨天晚上剛開張>////< 雖然還有很多地方要再做微幅的修正,不過接下來會天天更新內容的!!! 目前預計每周一、五Notes of Life,週二休刊, 周三、日更新English Classroom,週四、六NEWS~ 請大家多多支持>////< 也歡迎給予任何建議唷:DDDD 每日一句:嘗試了或許會失敗;但不去嘗試,你永遠不會成功。 共勉之:) -- 人生中,所有得到的都是禮物,失去的都是體悟,沒什麼好埋怨的。 :) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 175.96.175.162 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/wisdom/M.1414856391.A.B05.html

11/02 00:32, , 1F
11/02 00:32, 1F

11/02 00:34, , 2F
寫得真好!!
11/02 00:34, 2F
感謝:)

11/02 08:06, , 3F
這是手動置底嗎?記得前幾天有看過一模一樣的
11/02 08:06, 3F

11/02 08:06, , 4F
如果是記錯的話先跟您道個歉
11/02 08:06, 4F
不是喔,是同一天白天,我原本在用同學的電腦,不小心用成他的帳號po文,隔兩小時 發現就立刻刪掉了~晚上趕緊換用自己的帳號po =) 不好意思~

11/02 21:15, , 5F
好文 推 不過裏頭還有很多問題需要克服
11/02 21:15, 5F
謝謝您的肯定 願聞其詳:))

11/03 00:44, , 6F
好文,像妳這樣的老師,要我多繳稅付妳們18%我願意!
11/03 00:44, 6F
謝謝您!!!不過我不是學校老師啦XD 從學校體制做這件事情太困難了 實在很難要求領固定 薪資的公務員老師們做這樣的改革.....

11/03 01:08, , 7F
大推這一句" 人生中,所有得到的都是禮物,失去的都是體
11/03 01:08, 7F

11/03 01:08, , 8F
悟,沒什麼好埋怨的。"
11/03 01:08, 8F
哈哈 共勉囉:)

11/03 17:18, , 9F
我會說 改變的不能只是小孩阿 ,他們的父母也是影響小
11/03 17:18, 9F

11/03 17:18, , 10F
朋友的關鍵,畢竟家是 教育的第一場所
11/03 17:18, 10F

11/03 17:20, , 11F
很多家長 因為被升學的東西 嚇到 紛紛都要求小孩子走
11/03 17:20, 11F

11/03 17:20, , 12F
在前頭 ,殊不知有可能會揠苗助長
11/03 17:20, 12F

11/03 17:22, , 13F
另外 如果不改變考試方式 或者其他人心態 (我認為是
11/03 17:22, 13F

11/03 17:22, , 14F
社會風氣 )那教育者能做的 真的很有限
11/03 17:22, 14F

11/03 17:25, , 15F
師者 不只 需要授業 解惑 更重要的是 傳道
11/03 17:25, 15F
沒錯,不過人到了一個年紀後,要改變他們的觀念真的很困難,所以才更希望由國中生 開始,培養他們成績不是一切,重要的是思考和學習 這樣的觀念=)

11/03 22:41, , 16F
推原PO 也推 wesley
11/03 22:41, 16F
謝謝支持~~:D ※ 編輯: lulu1993 (49.214.82.25), 11/07/2014 23:05:31
文章代碼(AID): #1KLFx7i5 (wisdom)