我有一項工作是教學。
工作時有兩句話一直放心裡，時常拿出來問自己。
01 別人可能懷疑你說的話，但是他們相信你的行動。
02 會做的自己去做，不會做的叫﹙or教﹚別人怎麼做。
這兩句話的來源，我記得是中學的時候，
有些日記還是筆記本的邊緣所印的句子。
一直忘不了，
覺得很刺，因為很有道理；又覺得很煩，因為不是這樣。
很多人都看結果，把結果當事實。好像也是這樣。
然而有時候很容易被事實綁架。
少了延伸的推論、假設、想像，直到又發生新事實的時候，才被重視。
關於做事，
我常周旋一個問題，
我把我要做的做好，人家有智慧，自己會去看呢？
還是要把我所知道的、所經驗的跟人家說？
我對教學的看法
是誘導學習、陪練基本功、啟發思考推理與方法、
提供知識，點出學習者的問題、障礙、關鍵，處理情緒、心理狀況……
所以
我發現好像學習和教育是綁在一起，同時進行。
所謂的教學
教的人教學的人怎麼學，學的人教教的人怎麼教。
也因為我常問自己這兩個問題，
於是我發現了三個子題→
一、別把自己的問題套在別人身上。
二、當解決了別人的問題，﹙沒想到﹚連帶自己的問題也跟著解決了。
三、其它。
我也很喜歡The Pursuit of Happyness 裡面Will Smith的一句話。
原句要再查一下，
台譯大概是→
別相信他們的話，
他們自己做不到就說你做不到。
每次聽了就想哭，
而那哭不是難過，而是釋懷與釋放。
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08/24 11:29, , 1F
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