明年起針對系所評鑑 不過關就退場
【聯合新聞網 記者孟祥傑、李名揚/台北報導
台灣的大學愈來愈多,品質良莠不齊,教育部明年將針對各校系教學進行更細緻評鑑,作
為「退場機制」依據。
教育部高教司長陳德華指出,教育部明年起將推動的系所教學評鑑,評鑑項目包括各系所
人才培育目標、課程設計規劃、教學硬體資源、師資專長與教學內容設計、學生對教師教
學觀感、畢業生就業或升學情況以及企業界對系所畢業生評價等。
陳德華說,教育部規劃以五年為一期,讓所有校系所接受一次全面性評鑑,平均每年大約
會選出十幾所大學,評鑑這些學校的全部系所,並比照醫學院評鑑分為「通過」、「未通
過」、「待觀察」三級,不論是老校或新設大學,只要教學品質「未通過」,就應馬上退
場。
陳德華指出,國內大學的組織存在結構性問題,即師資、設備分散在各系所,同一個學院
內缺乏資源整合;教育部目前已在修訂大學法,未來將規定各大學必須以院為單位來分配
資源,並搭配各種學程,讓師資、設備等資源,都歸到學院統籌運用,發揮整合功能,讓
學生擁有更多的學習資源。
針對這次評鑑,陳德華指出,這次大學評鑑私立大學表現並不比國立大學差,其中又以淡
江表現最傑出,比部分國立大學還要好;逢甲大學的評鑑結果也讓人「眼睛一亮」。
陳德華說,這次的大學評鑑不但到各校調查教職員生對學校的觀感,評鑑委員也直接訪視
各校教學現場;因考量各校特色不同,這次評鑑未將各校排名,雖然無法「面面俱到」,
但已盡力做到公正客觀。
http://tw.news.yahoo.com/050818/15/26vl0.html
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