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討論串[分享] 備課二三事
共 3 篇文章
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推噓7(7推 0噓 18→)留言25則,0人參與, 最新作者midnightwolf (靈犬闖江湖)時間9年前 (2015/01/13 05:30), 9年前編輯資訊
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大家好,有鑑於這幾天鬧得沸沸揚揚的備課問題. 在此小弟提出幾點討論,一方面分享自己的東西. 另一方面也希望能拋磚引玉帶出其他老師的備課分享. 教學是一種藝術,既是藝術,自然無定法可守. 但是希望能在大家的分享中異中求同,尋一個較通用的作法. 不僅可以重新審視自己的教學,也能讓新加入的夥伴在無頭緒中找
(還有3405個字)

推噓3(3推 0噓 3→)留言6則,0人參與, 最新作者greg2977 (澔呆)時間9年前 (2015/01/14 01:24), 編輯資訊
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備課是一定要的,那關係到上課整體流暢與心情. 我曾經有一次突然發懶沒有備課,上課在帶題目的時候發覺我居然不能一眼看出解法. 而眼前的國三生已經開始解題,這時的慌張可想而知. 雖然最後學生解法錯誤,我也有想到解法. 但是當時的冷汗直流卻是對我很大的教訓. 上課完之後愧疚感湧上,發誓我之後每一堂課一定要
(還有154個字)

推噓0(0推 0噓 2→)留言2則,0人參與, 最新作者Laoda245566時間9年前 (2015/01/14 15:26), 編輯資訊
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我主要是教數物化. 讀過大學之後 國高中很多東西真的很簡單. 幾乎都看得出答案. 但備課還是很重要的. 尤其國中 常常都會有一些莫名其妙的名詞. 或是有一些很奇怪為了考試而出的題目. 國中也常常會著墨於很奇怪的點 大學後根本沒人在注意的東西. 越強的老師應該是備課越快 而不是不備課才是. 我個人想法
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