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討論串[心得] 排列組合的真諦
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推噓19(19推 0噓 31→)留言50則,0人參與, 最新作者weilai81241 (Hungry Bird)時間11年前 (2013/05/08 19:49), 編輯資訊
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如題,最近與某位老師面談. 他說他自己在教排列組合時並不會引出C P H等符號. 排列組合其實就是一種"對應關係". 但小弟不才不是很能了解. 畢竟從學生時代到今天成為家教老師. 從來都沒聽過這樣的一套理論. 因此想請問版上的前輩. 高中數學究竟為什麼要特別編入排列組合這一章呢.... --.

推噓10(10推 0噓 4→)留言14則,0人參與, 最新作者dingponlee (肉腳準教師)時間11年前 (2013/05/09 12:01), 編輯資訊
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個人是不傾向用對應方式來指導. 畢竟大部分需要請家教的學生. 其能力多半會比較差. 家教老師能讓他學會基本題型. 其實就已經很不錯. 對應方式的講述法 並不能適用於大部分的學生. 家教老師使用前要先想清楚. --. 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆ From: 163.20.242.

推噓3(3推 0噓 2→)留言5則,0人參與, 最新作者albert321528 (缺很大…)時間11年前 (2013/05/09 23:04), 編輯資訊
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小感…. 高中學排列組合,其實重點不是排列組合. 而是訓練一種對事物的討論能力,排組只是一個被模組化的情況. 透過這章的訓練,將會拓展學生對任何問題的全面探討。. 衍伸出未來面對問題時,全面且完善的分析能力。. 所以…學習排組,最重要的反而是第一節的"計數原理". 1) 窮舉. 2) 樹狀. 3)
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