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討論串[教戰] 學生三分鐘熱度
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我自己也很看重學生的作業,不過我教的是一個還算乖巧的妹妹(國一). 所以分享的方法僅供參考. 以下從我最一開始教的情況開始分享:. 1.第一次上課時就告訴學生,作業很重要,一定要做完. 當學生未確實做作業,就嚴厲指正她. 2.確認學生的意願,出適量的作業 時間久了 當學生寫作業速度變快 就可以跟著.
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每次都要用比較嚴厲的口氣 才會寫作業. 可能持續個一個星期不到 又開始怠惰.... 我真的很沒辦法苟同這種行為. 畢竟他底子很差 算術能力很慢. 必須多靠練習來熟練很多計算. 可是他都會有算沒算的.... 目前遇到很多很多學生都這樣. 最後我也不想教了 反正有的是學生. 當然也是有很認真然後進步的學
(還有451個字)
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