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討論串教了半年 越來越退步
共 7 篇文章
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不針對人, 所以就刪除來源. 只是有感而發. 說真的, 我不覺得上面這句話會成立. 以我自己教過的學生來說, 當然也有家有經濟真的算是富裕的學生. 但是, 家境一般的學生更多. 我是覺得, 真的不要有這樣子的預設心態會比較好. 如果教的學生, 老是符合上面那句話,. 除非真的是運氣問題. 不然, 我
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這幾天想了很久 也看到版上許多老師的建議及回應. 我忘記是在哪一篇文中看到這樣一句話. "請家教的學生 不是家裡很有錢 就是有問題". 我上家教 只是不想中斷"教學"的這一份工作. 所以挪出一點時間去上家教 (本身還有其他工作). 遇到不同的學生就會有不同的教法 這次上版來請教各位. 就只是想了解
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看過這篇文以後 我覺得我是不是傷到原po了...... 如果有.我想我必須說句抱歉 還有您誤會我的意思了.... 我是根據您第一篇的po文 建議您可以這樣這樣做..... 因為您並沒有說清楚妳用過哪些方法?? 結果是怎樣??. 而且我也不知道您是新手老師還是經驗豐富的老師(文中看不太出來). 所以我
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進步當然說的是真的了解而得到分數. 我才會說是進步 不然也不會大家都因為33分而高興. 只要是超過3個字母以上的單字 她都背不起來. who.what.why.which.when...不知道是什麼. 主格 受格 所有格. 現在式第三人稱動詞變化加s 她覺得因為是超過2個字就加s. 坐著.站著.半蹲
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說實話.我認為23→33基本上不算有進步吧.應該只是"猜對"比較多題而已. 同理.23→13也不叫作退步.雖然我不是教英文的. 但好歹大家至少也都學過7.8年的英文(國中.高中.大學...). 我深深相信一件事情. 如果要讓學生從80→100 那可能學生需要花很多心力. 或是老師要很會教. 可是如果
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