看板
[ tutor ]
討論串[教戰] 怎解釋才好阿?
共 4 篇文章
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁
內容預覽:
國一不建議教證明,不知道你的學生怨不願意接受觀察的方式….. 下面是我覺得比「黑白子」、「紅綠豆」、「太極」等解釋都要好的. 方式(純屬個人認為),提供大家參考. 式子 (-4)x2 (-4)x1 (-4)x0 (-4)x(-1) (-4)x(-2). 乘積 -8 -4 0 ? ?. 各式的乘積由
(還有70個字)
內容預覽:
那些說電機系數學比數學系強的來看一下. 你知道是為什麼嗎. 簡略的講(略過在哪個集合 加法反元素唯一 結合律成立是定義等). 首先什麼是0 0就是一個誰加它都是自己的數(加法單位元素). 那1呢 1是一個誰乘它都是自己的是(乘法單位元素). 那-1呢 -1是一個1加上它會等於零的數(加法反元素).
(還有27個字)
內容預覽:
我覺得要先教會「負負得正」這類的規則. 而負負得正的原理. 翻翻以前的國中課本(國編版). 我覺得解釋的很好、很詳細、層次分明. =======================以下出自於國編版數學第一冊==========================. 若水庫水位每天下降5公分,3天前水位與現在
(還有310個字)
內容預覽:
(-1)*(-1) = 1. (-1)*(-1)*(-1) = -1. 要怎樣解釋給國一國二的聽!!. (-1) 很像欠人家東西. 所以加法跟減法很好解釋 (-1)+(-1) = (-2). 那乘除哩 超難講的!! 3Q~. --. 【 別問我為何愛你;它就是忽然來了;越來越在乎妳:越來越需要妳.
(還有6個字)
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁