[求助] 學生態度差該如何辭職

看板tutor作者 (阿ㄈ)時間8月前 (2023/09/03 19:16), 7月前編輯推噓5(5015)
留言20則, 4人參與, 7月前最新討論串1/1
//文長慎入// //手機排版請見諒// 去年開學前的暑假,接了一個升國二的國中英文。學生的狀態大概是國小成績很不錯,升 上國中之後發現用以前的方式無效,被下滑的成績嚇到,所以找了家教 學生是一個個性很活潑,很愛分享自己的大小事的小孩,而我也一貫都選擇跟學生當同輩 朋友的家教。例如:會在他成績進步送他小禮物,也經常收到這個學生自己畫的小插圖 剛接手的時候,可能因為學生也充滿英文成績的危機意識,所以上課、考試、寫作基本上 都很順利,段考下來也有慢慢進步 不過大概國二下學期開始,態度有越來越鬆散的感覺,成績時好時差,偶爾上課態度失控 的時候(例如:問問題不回應、把作業藏起來、拼命講自己的事,請他回神上課就愛理不 理等等)我也都是好言相勸(=陪他耗時間) 自己雖然堅持「不對學生動怒」,但其實也有跟家長很委婉的談過學生的態度問題,家長 也是各種謝謝老師、辛苦老師、會再跟小孩子說 結果家長最後的處理方式卻是:把我說明小孩學習態度問題的對話紀錄截圖,傳給小孩 我會知道是因為,學生又再截圖爸爸傳給他的對話圖片,回傳給我。整個行為用意不明 之後雖然有好轉一段時間,然而近期發現學生出現失控的頻率大增。這星期上課,學生基 本上踩滿所有讓我無法忍受的雷:故意閒聊時間拖太久,請他上課就愛理不理、藏講義藏 作業、重複我的問話、講髒話、在我去洗手間的時候,自行使用我上課放在桌上的ipad, 完全不知道學生翻了什麼東西 但我還是沒有當場動怒,下課回家的路上怒打700字長文傳給學生,但還是態度親切溫柔 ,沒有烙狠話。因為知道學生擺爛的態度,其實並不是針對身為家教的我,而是源自他自 己 面對升學、學業的壓力,但是這樣的情緒勞動真的令人非常痛苦 / 如今已經帶了一年多,學生也已經國三開學要準備會考,自覺他這樣的學習態度,我幫他 上再多課也沒辦法有效幫助他的成績。而家長態度雖然對待老師非常客氣有禮,但可能教 育小孩、親子溝通的方面,也無法達到實質的約束或改善 在想下次上課結束後要提離職,但考慮到已經帶了這麼久,而且國三已經開學,又是會考 前等各種因素感到非常難以啟齒 希望版上各位指點迷津,感謝大家 ※ 編輯: vveify (39.15.18.1 臺灣), 09/03/2023 19:21:17 ※ 編輯: vveify (39.15.18.1 臺灣), 09/03/2023 19:21:53

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沒什麼好難以啟齒的,如果不缺學生
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,不想上就放生,家長可以儘快找其
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適合的老師。
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千萬不要因為學生快大考就想說撐一下,真的撐到那時
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候他們一家也不會感謝你的堅持
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不對學生動怒不等於親切溫柔。其實他會一再踩你底線是你
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讓會得寸進尺,因為他已經知道你不會對他怎麼樣。我幾乎
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沒有對學生破口大罵過,但我會嚴肅的語氣指出他的錯誤和
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我的感受。如果你還想教,得拿回主導權,例如:他還要講
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你就說「已經講5分鐘了,這單元講完我再聽你說」,然後上
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你的課,講完、他懂了,就給他幾分鐘聊;他愛理不理你就
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說「既然你不好好上課,我也不會聽你聊天」,給他一、兩
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次機會沒有改善就「當下立刻」走人。
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可以把上述在最近一次上課實施,並且跟家長說,因為學生
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「不尊重」你,再沒有改善就無法上課了。也要「自己親口
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」跟學生下最後通牒,那麼你走得理直氣壯(不是沒給機會
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)。當然因為學生已經多次踩底線,其實也可以直接說學生
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態度屢勸不改,所以請辭。就講理由然後堅持著就好
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感謝t大費心建議,覺得主導權這件事好難掌控啊......

09/05 08:54, 7月前 , 19F
放生了
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09/05 10:20, 7月前 , 20F
考完畢業就忘記你了,不用想要跟學生當朋友
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※ 編輯: vveify (39.15.18.1 臺灣), 09/05/2023 12:03:10
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